完成课题的可行性分析范文

完成课题的可行性分析

完成课题的可行性分析

【参考文献】：

1.学校管理新视野丛书——学校文化 赵中建主编 华东师范大学出版社, 2004年

2.学校文化管理 孙鹤娟 教育科学出版社 2004年

3.教育管理学基础 吴岩 清华大学出版社 2005年

4.学校文化新论 俞国良 湖南教育出版社1999-06

5.学校文化自我诊断 季苹主编. - 北京: 教育科学出版社, 2004

6.学校文化创新，李金初主编 中国教育出版社，香港九龙，2003年7月第一版

7.《现代课程论》（新版）钟启泉上海教育出版社2003年10月第1版

8.《教育文化学》郑金洲 人民教育出版社2000年11月第1版

9.基础教育课程改革与学校文化 苏鸿 《课程·教材·教法》2003年第7期

10.课程改革与学校文化重建 马延伟 马云鹏《教育研究》２００４年第３期

11.重建学校文化：优质学校建构的主要任务 谢翌、马云鹏 华东师范大学学报（教育科学版）2005 年 第 1 期．

12.价值取向:课程文化的观点 丁 钢 《北京大学教育评论》 2003年第1期

13.课程改革与学校文化重建个案马延伟

三、完成课题的条件和保证

负责人和主要成员曾完成哪些研究课题；研究成果的实践价值；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段等。 （一）研究基础 负责人曾参与市级课题“培养青少年科学精神的研究和实验 ---培养学生科学精神的课堂策略体系”的研究工作，担任市青年教师招标课题“ 指导学生学习策略优化学生学习行为---学生心理激励方式的研究”子课题组长，组织组员认真完成了该课题的研究工作。两个课题均已结题，并得到较高的评价。撰写的多篇论文在省、市、区获奖。主要成员也都曾经参与过课题的研究工作，具有较强的研究能力，有多篇论文发表或获奖。 （二）人力资源 全体成员都是一线教师，具有扎实的体育理论和教学实践基础，有充足的时间保证，有的教师是体育教学能手、区骨干教师和教坛新秀，并且他们的参与都得到了其所在学校的大力支持，本课题同时还得到了常州市教科所和教研室的理论指导，这就为本课题奠定了良好的研究基础。 （三）物质资源 本课题得到了区、市领导的支持，并提供了强有力的组织保障和经费保障，参与的学校有体育传统项目特色学校，大多数学校的体育设施完备符合研究要求，本课题已通过网上下载、图书收集等途径，积累了大量的参考文献资料。

课题研究的保障条

五、完成课题的可行性分析

·已取得的相关研究成果和主要参考文献（限填10项） ·主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄） ·完成课题的保障条件

一、已取得的相关研究成果和主要参考文献

首先，本课题符合当前基础教育和课程改革的方向，符合重庆市教委“1+5”文件精神、要求及酉阳县教委“1+7”文件精神及要求，理论依据充分、科学，具有现实针对性和可操作性。近年来我校教师不断地在教学实践中尝试与改革、创新，经过十多年的课改磨砺，使得我们已具备了一定的教育科研能力，并且此课题研究的教师都是一线骨干教师，有丰富的教学经验，精力充沛，工作热情高，有的教师多次参加县级组织的教学比赛并取得不错的成绩，自身功底夯实。我们相信，在上级相关部门大力支持下，在校领导的领导下，通过我们全体课题组成员的共同努力，完全能够胜任此课题的研究，一定会圆满地实现研究目标，顺利结题。 （二）、主要参考文献

在本课题设计之前，我们阅读了大量的文献资料，为本课题构想和研究提供了较坚实的理论基础，主要的文献资料有： 1、《小学语文新课程标准》 2、《小学语文新课程标准解读》

3、张景波；《中小学书法教育现状及思考》[J];科教文汇(下旬刊);2008年12期 4、王卫国：《浅谈

一、课题研究的背景和可行性分析

传统的教学注重教师教的行为，教师独霸讲台，滔滔不绝的讲，学生死气沉沉的听，这种被动接受知识的学习方式，毫无效率可言。为了实现教学方式和学习方式的转变，小组合作学习改变了教师“满堂灌”模式，但在教学中我们也发现了很多弊端，如学生轰轰烈烈的讨论往往是表面繁荣，讨论的问题常常是无关主题或者过于浅显；回答问题常常是小组内学习尖子表现活跃，其他学生成了置身室外的看客。

怎么提高教学效率？我们学习新课程教育理论，把从2007年就开始探究的“学案导学式教学方式”与小组合作学习结合起来，提出并研究“小组合作学习”的教学方式，以小组合作为课堂教学的组织形式，学生从自主学习、课堂合作到课后巩固整个学习过程都有章可循，有法可依。从而提高学生合作学习的有效性和自主学习的能动性，

思想品德课的教学倡导的是对话——互动的新型师生关系和自主——合作——探究的学习方式。小组合作学习成为最具建构空间、生成空间、发展空间的学习方式。 学生热衷于参与合作型探究学习，为课题研究取得成功奠定了可能性。传统的“填鸭式”教学难以调动学生学习的积极性，学生缺少自我表现的空间，相比较而言，学生更愿意也善于在同龄人面前表达自己的观点和见解，这就

篇一：可行性分析报告范文_食品

第一章 总论

一、 项目提要

项目名称：得胜小杂粮加工厂

建设性质：新建

建设单位：得胜村委会

负 责 人：张永红

建设地点：得胜堡村

建设时间：半年

建设内容：新建

投资规模：36万元

资金构成：大学生村干部创业基金

主要技术经济指标

销售产值90万元

项目辐射范围及带动能力

本项目辐射大同市周边各县区及内蒙古丰镇市，新荣区各行政村小杂粮种植户。带动本村小杂粮种植户100户，种植规模1000亩，增加就业20人。

二、 项目编制依据

本项目编制依据《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策、意见》，和新荣区关于建设小杂粮生产销售基地建设的意见。

第二章 项目建设及必要性

一、 项目建设背景

党的十七大报告指出统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，解决好农业、农村、农民问题事关全面建设小康社会大局。必须始终作为全党工作的重中之重。同时指出探索集体经济有效实现形式，发展农民专业合作社组织，支持农业产业化经营和龙头企业发展是促进农民增收的有效途径。

新荣区作为传统农业县区，在建设社会主义新农村中取得了一些成绩。农业结构调整迈出了新步伐，但农村和农民工作仍然存在不少问题。主要是：农民收入水平不高，农民增收渠道单一，农业结构调整步

伐不快，农业产业经营化水平不高

小学数学课堂教学情境创设的研究与实完成课题的可行性分析

篇一：《小学数学课堂教学情境创设的研究与实践》实施方案 《小学数学课堂教学情境创设的研究与实践》实施方案 一、确立课题的指导思想和根据

长期以来，我国小学数学过分强调数学知识的基础性和系统性，教学内容不同程度地脱离社会现实，课堂上教师教、学生学，以教师为主，以教材为主的满堂灌现象还是普遍存在，不符合新课改的要求。 小学数学教学的任务是在抽象的数学世界与儿童的现实生活中构建一种联系，帮助学生形成数学来源于实际生活，必然要回归到现实生活的意识。创设情境在这方面的作用是非常明显的。

本课题主要探究的是如何在课堂中创设生活情境，让学生在情境中发现问题，探索问题，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。在小学数学的教学过程中，如果教师能从学生已有的知识基础、生活经验和学生的生活环境及学生所熟悉的事物出发，创设出丰富的教学情境，充分培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，可以改变学生在教学中的地位，从被动的知识接受者转变成为知识的共同建构者，从而激发学生的学习积极性和主动性，也可以超越狭隘的数学教学内容，让学生的生活和经验进入学习内容，让数学课“活”起来。这也是符合学生的学习特点的。

项目的可行性分析报告范文

如何写项目可行性分析报告 标签: 项目 2010-02-26 12:04

一、项目可行性分析报告的含义

可行性分析报告，就是从事一种经济活动（投资）之前，企业要从经济、技术、生产、功销直到社会各种环境、法律等各种因素进行具体调查、研究、分析，确定有利不利因素、项目是否可行，估计成功率大小、经济效益和社会效益

程度，为决策者和主管机关审批而制定的上报文件。

二、项目可行性分析报告的写作格式

1、引言。主要包括项目名称、目标和基本功能，用户单位名称，新项目开发单位，该项目与其他项目或机构的关系和联系，在可行性报告中使用的专

门述语及其定义，该报告中所引用的文件和技术资料。

2、可行性分析的准备.包括对可行性分析的要求和目标,进行可行性所

具备的条件和限制,进行可行性分析所采用的方法.

3、对项目的分析。包括企业要实现的目标与完成的任务，组织机构和管理体制，可供利用的资源及制约条件，目前企业存在的主要问题及薄弱环节。

4、新项目方案。包括新项目的目标及要实现的功能，新项目的组成结构，新项目的实施计划、安排，包括各阶段对人力、资金、设备的需求，新项

目实现后对组织结构、管理模式影响等。

5、可行性分析。包括有：项目的必要性、项目的经济可行性和技术

项目可行性分析报告范文三篇

项目可行性分析报告范文三篇

（一）

本休闲生态农庄项目总投资1600万元。其中，固定资产投入1200万元；流动资金投入400万元。项目财务分析结果：财务内部收益率FIRR为48.01%，财务净现值为2227.5万元，(静态)投资回收期为3.76年。标签词：休闲生态农庄,项目效益评估,范文案例,可行性报告,投资效益预估。由武汉兆联投资顾问公司经过编制撰写和修改后为你呈献。

说明：项目效益亦称'项目收益'(Project benefit)，可分为项目的财务效益、经济效益和社会效益。其中项目的财务效益是站在企业的立场上从财务角度反映项目的收益，其收益是指企业在项目寿命期内因发生产品和劳务销售可以获得的货币收入。'项目经济评价'是对工程项目的经济合理性进行计算、分析、论证，并提出结论性建议或意见的全过程，是工程建设项目可行性研究报告的一个重要组成部分。它从企业角度按现行价格及企业基准收益率进行计算、分析及评价工程项目的投资经济效果，一般采用企业内部收益率及投资回收期作为主要评价指标。

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成都航空职业技术学院新区建设项目可行性分析

一、 项目建设背景 1.1 校址

拟建成都航空职业技术学院龙泉校区位于成都市龙泉骚区柏合镇长堰村境内。

校区北依国家经济技术开发区，东邻龙泉骚区政府所在地，西临东风渠，南靠龙泉山脉，紧接成龙路东端，占地67.68亩。龙泉区位于成都市东面，距成都市中区约18km。有良好的区域环境条件，基础设施较完善。

拟建校区用地范围内目前主要为农田、农舍、果林和少数鱼塘，场地内有一组110kv铁塔架空高压线沿南北向横穿校区。

1.2 建设条件

1)地形地貌

场地地貌单元属眠江水系m级阶地。地势平缓、开阔;地形呈四方形，场地较规则;地面自然海拔高度在512-524m之间，相对高差12m。 2)供水条件

新校区供水由龙泉骚自来水厂供给，水质水量可满足要求。 3)供电条件

新校区供电龙泉变电站供电，拟由龙泉变电站接10kV线路供电，外线由地方政府配套建设。 4)供气条件

新校区天然气由沿龙华路敷设的天燃气中压管网接入，供气条件具备。 5)排水条件

新校区排水体制为雨污分流制。校区的雨污主要排水走向为沿南A线敷设的雨污管排出。生活污水沿园区大道排出，经城市管网汇集到污水处理厂处理。雨水将主要沿

美甲行业可行性报告

概述

1、项目名称：美甲 2、项目地点： 3、投资规模：

4、美甲概况： 提到美甲，大多数人联想到近几年才在国内出现的水晶甲及贴片甲。其实，早在远古时代，我们的祖先———古人类就已经学会了对指甲进行修磨。但那时的古猿人不是为了美观，而是由于生存的需要，不得不用工具（磨石、锉草等）来修剪指甲。磨石是一种表面凹凸不平，带有小颗粒的石头，类似现在的砂条，起到打磨的作用。锉草是一种表面非常光滑且有韧性的植物，相当于抛光块，起到修磨及抛光的作用，在中国，锉草一直沿用至明末清初。 现代美甲兴起于20世纪30年代。美国好莱坞的明星及贵妇们，有许多因为手型不美而感到羞于展示双手，起初他们收集真甲，粘贴在先天性残缺的指甲表面，以改变手型的缺陷。后来，化学工程师发明了贴片甲、丝绸甲、水晶甲等璀璨夺目的美甲，令好莱坞明星们如醉如痴。 据业内策略研究机构预测，未来中国的美容市场每年将有20%—30%的增长率，较之其他行业具有更大的市场，拓展空间及潜力。而21世纪三星级以上的美容院必须增设美甲项目。目前，人们对美是越来越具体化，所以21世纪美甲业将成为中国的朝阳产业。

5、行业前景：美甲行业进入中国，从概