英语作文比较类
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英语作文-比较类
45班 xx xxx
The Comparison Between Watching TV and Reading Books
In our daily life, Watching TV and reading books has become the mainly way for children to get varies messages about the world by themselves .The two ways both can make an influence on the growth of children. In this essay, I’d like to make a comparison of the influence on children between watching TV and reading books .By comparison, we can see the similarities and differences between the two ways and know the
英语图表类作文实例
英语图表类作文实例 适用于英语四六级考试
一、 英语图表作文
图表作文提示部分包括图表和文字要点提示两部分。图表的类型主要有:圆形(饼型)图(pie chart)、柱形图(直型图)(graph)、曲线图(chart)和数据统计表(表格)(table)。图表作文的写作内容包括综合理解、客观详述和主观表达。
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the
topic How People Spent Their Holiday. You should write at least 120 words, and base your composition on the chart and the outline given below:
1.上图所示为1990、1995、2000年某城市人们度假方式的情况,请描述
其变化:
2.请说明发生这些变化的原因。
3.得出结论。
How People Spent Their Holidays
As can be seen from the table, the past decade have
比较类能力训练(高考历史专项训练) - 图文
2015年高考比较类问题的答题方式
设问类型:
1.相同点(或相似点)比较类:这种设问类型呈现的方式主要有“比较??在??上的相同点(或相似点)”“指出??和??在??方面的相同点(或相似点)”“比较??在??上的共同点” 等。 2.不同点(或相异点)比较类:这种设问类型呈现的方式有“概括??和??的不同特点”“指出??和??在??方面的不同点”“??和??相比,在??方面发生的新变化” 等。3.异同点比较类:其呈现形式主要有“比较??和??的异同点”“对??和??进行比较”等。
答题模板——比较类设问的解答基本上分为四个步骤:
1.明确比较对象。首先要依据材料和问题明确比较的是哪几类历史事物或者比较哪些历史人物。 2.明确比较方向。要确定需要比较的是二者的相同点还是不同点,或者既比较相同点又比较不同点。 3.找准比较角度,即找准比较点,这是解题的关键步骤。历史事件、历史现象类的比较通常从三个方面考虑:首先,从历史事件的整体发展考虑,可以从背景(原因、目的和条件)、经过(领导、主力、对象和方式等)、性质或实质、结果和影响着手;其次,从比较对象的类别属性考虑,可以从政治、经济、思想文化等方面着手;最后,从比较对象的因果关系考虑,可以从主观原因和
比较Native的英语表达
1. I wasn't born yesterday.(我又不是三岁小孩) 2. How do I address you?(我怎么称呼你) 3. She turns me off.(她使我厌烦。)
4. So far so good.(目前为止,一切都好。) 5. Be my guest.(请便、别客气)
6. That was a close call.(太危险了/千钧一发) 7. Far from it.(一点也不。)
8. It's a pain in the neck[麻烦的事(人)].(那真是件麻烦事) 9. We're in the same boat.(我们处境相同。) 10. My mouth is watering.(我在流口水了。) 11. I ache all over.(我浑身酸痛。) 12. I have a runny nose.(我流鼻涕。)
13. Do you have any openings?(你们有空缺吗?) 14. Think nothing of it.(别放在心上。) 15. I'm not myself today.(我今天心神不宁。) 16. I have a sw
高考英语观点对比类作文写作技巧
高考英语 观点对比类作文 写作技巧
三班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目 是:学习英语要不要从儿童时期开始?请你根据下表中的 提示写一篇短文,介绍讨论的情况。
一些同学认为1.应从儿童时期开始学习英语 2.儿童时期记忆力好,可以记 住很多单词 3.能为以后的英语学习打下坚 实的基础
另一些同学认为1.不应从儿童时期开始学英语 2.儿童时期既要学汉语拼音又 要学英语,易混淆 3.会影响汉语学习和今后的英 语学习
讨论未取得一致意见注意:1.文章的起始句已给出; 2.词数:100左右(不包括已给的起始句); 3.参考词汇:基础 — foundation 汉语拼音— Chinese pinyin
审 题文 体: 议论文 时 态:一般现在时 内容要点:1.赞同儿童时期开始学英语。
2.儿童记忆力好,记单词多。 3.为今后打基础。 4.反对从儿童时期开始学英语。 5.既学汉语拼音又学英语易混淆。 6.影响今后的汉语和英语的学习。 7.结尾句。
The students of class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from
航海英语丙类
第六卷 WWWJK 06
1. When the ship causes oil pollution to the port, she will be____. A. fined B. levied C. paid D. deducted
当船舶在港内造成油污染时,会()A.被罚款B.被征收(税等);C.被付款 D.被减免 A
2.our ship is slow in going astern, please __ . A., be careful B. be kind enough C. be nice D. be looked after
我船正慢速后退,请()A.,小心,注意安全B.耐心C.有教养的,体面的,正派的 D.被照看 A
3.All echo-sounders can measure the______. A. actual depth of water
B. actual depth of water below keel
C. average depth from waterline to hard bottom D. average depth of water to soft bottom
对森林资源一类清查和二类调查的比较分析
1 国家森林资源连续清查(简称一类清查)是以掌握宏观森林资源现状与动态为目的、以省为单位,利用固定样地为主,进行定期复查的森林资源调查方法“而森林资源规划设计调查,(简称二类调查)是以国有林业局(场)、自然保护区、森林公园等森林经营单位或县级行政区域为调查单位,以满足森林经营方案、总体设计、林业区划与规划设计需要而进行的资源调查。
2 一类清查的成果是反映全国和各省森林资源与生态状况,制定和调整林业方针政策、规划、计划、监督检查各地森林资源消长任期目标责任制的重要依据,它的任务是定期、准确查清全国和各省森林资源的数量、质量及其消长动态,掌握森林生态系统的现状和变化趋势,对森林资源与生态状况进行综合评价\二类调查的成果是建立或更新森林资源档案、制定森林采伐限额、进行林业工程规划设计和森林资源管理的基础,也是制定区域国民经济发展规划和林业发展规划、实行森林生态效益补偿和森林资源资产化管理、指导和规划森林科学经营的重要依据。它的任务是查清森林、林地和林木资源的种类、数量、质量与分布,客观反映调查区域自然、社会经济条件,综合分析与评价森林资源与经营管理现状,提出对森林资源培育保护与利用意见。
3 国家森林资源连续清查的主要对象是森林资源及其生
对森林资源一类清查和二类调查的比较分析
1 国家森林资源连续清查(简称一类清查)是以掌握宏观森林资源现状与动态为目的、以省为单位,利用固定样地为主,进行定期复查的森林资源调查方法“而森林资源规划设计调查,(简称二类调查)是以国有林业局(场)、自然保护区、森林公园等森林经营单位或县级行政区域为调查单位,以满足森林经营方案、总体设计、林业区划与规划设计需要而进行的资源调查。
2 一类清查的成果是反映全国和各省森林资源与生态状况,制定和调整林业方针政策、规划、计划、监督检查各地森林资源消长任期目标责任制的重要依据,它的任务是定期、准确查清全国和各省森林资源的数量、质量及其消长动态,掌握森林生态系统的现状和变化趋势,对森林资源与生态状况进行综合评价\二类调查的成果是建立或更新森林资源档案、制定森林采伐限额、进行林业工程规划设计和森林资源管理的基础,也是制定区域国民经济发展规划和林业发展规划、实行森林生态效益补偿和森林资源资产化管理、指导和规划森林科学经营的重要依据。它的任务是查清森林、林地和林木资源的种类、数量、质量与分布,客观反映调查区域自然、社会经济条件,综合分析与评价森林资源与经营管理现状,提出对森林资源培育保护与利用意见。
3 国家森林资源连续清查的主要对象是森林资源及其生
比较经典的英语句子
比较经典的英语句子
1、一个人孤单地降落,拥挤得只剩下寂寞。
A lonely landing, crowded only lonely.
2、若想见者,千山可跋,万水可涉。
If you want to see, thousands of mountains can be trudged, thousands of waters can be traversed.
3、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。
As if the stars were not last night, for whom the wind dew midnight.
4、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
Efficiency comes from diligence., shortage in the play; achivement comes from thinking, destroyed with lacking of restraint.
5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
Black hair does not know how to study early, white head regrets to study late.
6、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
Hop
小升初比较重要的英语
小升初比较重要的英语
一、动词+介词
1.look at…看…, look like … 看上去像……, look after …照料…
2.listen to…听……
3.welcome to…欢迎到……
4.say hello to …向……问好
5.speak to…对……说话
此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类:
A.动词(vt.)+副词
1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下
此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。
B.动词(vi)+副词。
1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家
4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立
此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping