ccs怎么编译程序

[标准实验报告]

南昌航空大学实验报告

年月日

课程名称： 编译原理 实验名称： 扩充的PL/0编译程序 班级： 姓名： 同组人：

指导教师评定： 签名：

一、 实验目的

进一步熟悉编译程序的整体框架，给出整个编译程序的流程结构，用C或vc++语言编写程序；并将编制的编译程序进行调试、实现PL/0编译程序。

二、 实验要求

（1）根据所选的程序设计语言，修改并调试。 （2）举出例子程序，在程序中进行编译。

（3）用此编译程序对有关语句进行编译，并输出目标指令。 （4）书写出合格的实验报告。

三、 实验步骤

1.输入文件中变量的声明形如：var a,b,c; 以var保留字开始，不同变量以”,”分隔，最后以”;”结束。

2.read语句格式为read(a)或者read(a,b);

3.write语句格式为write(a),括号里面没有字符串常量，注意与书后的形如write(‘a=’,a)是不相同的。

4.的声明形如：”pro

第一章 高级语言与编译程序概述

一、单项选择题

1.将编译程序分成若干个“遍”是为了＿＿＿＿ 。 A. 提高程序的执行效率 B. 使程序的结构更加清晰

C. 利用有限的机器内存并提高机器的执行效率 D. 利用有限的机器内存但降低了机器的执行效率

2.构造编译程序应掌握 ＿＿＿＿ 。 A. 源程序 B. 目标语言 C. 编译方法 D. 以上三项都是 3.编译程序绝大多数时间花在 ＿＿＿＿ 上。 A. 出错处理 B. 词法分析 C. 目标代码生成 D. 管理表格 4. ＿＿＿＿不可能是目标代码。

A. 汇编指令代码 B. 可重定位指令代码 C. 绝对指令代码 D. 中间代码 5.使用＿＿＿＿可以定义一个程序的意义。 A. 语义规则 B. 词法规则 C. 产生规则 D. 左结合规则 6.词法分析器的输入是＿＿＿＿ 。 A. 单词符号 B. 源程序 C. 语法单位 D. 目标程序 7.中间代码生成时所遵循的是＿＿＿＿。 A. 语法规则 B. 词法规则 C. 语义规则 D. 等价变换规则 8.编译程序是对＿＿＿＿。

A. 汇编程序的翻译 B. 高级语言程序的解释执行

CCS编译选项

参考TI DSP集成开发环境（CCS）使用手册，CCS3.3.83版本的截图

Opt Level：优化控制，设置优化级别 Program Level Opt：

-op0：包含外部函数、变量

-op1：外部变量，不包含外部函数 -op2：不包含外部变量、函数 -op3：外部函数、不包含外部变量 Specify CLA Support：CLA支持

RTS Modification：

Defns No RTS，没有说明和改变库函数 Contains RTS，用户文件说明了标准库函数 Alter RTS，用户文件改变了标准库函数

Auto Inline Threshold：设置自动内嵌长度。使用-o3时，小函数会内嵌。由这个选项设置多小才是小函数。

Aliased Variables：使用专门的混叠技术。一个对象有多个访问方式，会发生混淆，破坏优化。

Normal Optimization：使能-g禁止的优化 Large Memory Model：

小模式下编译器使用16位数据指针来访问数据。 大存储器模式下，数据指针为23位

Include Search Path：设置搜索头文件路径。$（Proj_dir）工程所在文件夹

3/26/2013 PL0ERR.DOC 1/2

PL0编译程序的语法错误处理

1.基本法则

关键字法则：语法结构，尤其是每种构造语句和说明，以关键字开

头。

镇定法则：发现非法结构后，即跳过后面的输入正文，直到下一个

可以正确地后随当前正在分析的句子结构的符号为止。亦即每一分析程序知道在其当前活动点的后继符号的集合。

2.处理方法

(1)给每个分析函数提供一个参数FSYS，它指明可能的后继符号。在每个函数的末尾包括一个测试，以保证输入正文的下一个符号真的属于后继符号集（如果有语法错误的话）。

(2)为了尽量减少忽略直到下一个后继符号为止的中间所有正文，在后继符号集添加一些关键字，它们专门标记那些不容忽略的结构的开始符。因此，作为参数传递给分析函数的就不仅是后继符号了，可称为停止符号。具体来说，先用一些明显的关键字给它们赋予初值，然后随着分析子目标的层次的深入，逐步补充别的合法符号。TEST函数就是用来完成这些验证工作的，它有三个参数：

①可允许的下一个符号的集合S1；若当前符号不属于此集合，则当即得到一个错误。

②另加的停止符号

3/26/2013 PL0ERR.DOC 1/2

PL0编译程序的语法错误处理

1.基本法则

关键字法则：语法结构，尤其是每种构造语句和说明，以关键字开

头。

镇定法则：发现非法结构后，即跳过后面的输入正文，直到下一个

可以正确地后随当前正在分析的句子结构的符号为止。亦即每一分析程序知道在其当前活动点的后继符号的集合。

2.处理方法

(1)给每个分析函数提供一个参数FSYS，它指明可能的后继符号。在每个函数的末尾包括一个测试，以保证输入正文的下一个符号真的属于后继符号集（如果有语法错误的话）。

(2)为了尽量减少忽略直到下一个后继符号为止的中间所有正文，在后继符号集添加一些关键字，它们专门标记那些不容忽略的结构的开始符。因此，作为参数传递给分析函数的就不仅是后继符号了，可称为停止符号。具体来说，先用一些明显的关键字给它们赋予初值，然后随着分析子目标的层次的深入，逐步补充别的合法符号。TEST函数就是用来完成这些验证工作的，它有三个参数：

①可允许的下一个符号的集合S1；若当前符号不属于此集合，则当即得到一个错误。

②另加的停止符号

PL/0编译程序的实现

主要内容

PL/0语言描述 PL/0编译程序 结构 词法分析 语法分析 目标代码生成 语法错误处理 解释执行时的存储分配 加入第九章和第十章的内容

本章目的

以PL/0为例学习编译程序实现的基本步骤和相关技术，熟 悉并理解编译程序的基本原理和概念。

2.1 PL/0语言描述

它由世界著名计算机科学家N.Wirth编写 PL/0语言：PASCAL语言的子集，功能简单，结构清晰，可 读性强，具备了一般高级语言的必备部分 它充分体现一个高级语言编译程序实现的基本方法和技术 本书提供了两种形式的PL/0语言的语法描述： 语法图：用语法图描述语法规则的优点是直观、易读 EBNF

PL/0的非形式化描述

数据类型只有整型 标识符的有效长度是10,以字母开始的字母数字串 数最多为14位 作用域规则(内层可引用包围它的外层定义的标识符) 过程无参，可嵌套定义(最多三层),可递归调用 语句类型： 赋值语句，if...then..., while...do..., read, write, call, 复合语句(begin... end), 说明语 句( const..., va

第一章

练习1

2、典型的编译程序可划分为哪几个主要的逻辑部分？各部分的主要功能是什么？

典型的编译程序具有7个逻辑部分：

第二章

练习2.2

4.试证明：A+ =AA*=A*A

证：∵ A*=A0∪A+，A+=A1∪A2∪…∪An∪… 得：A*=A0∪A1∪A2∪…∪An∪… ∴ AA*=A（A0∪A1∪A2∪…∪An∪…） = AA0∪AA1∪AA2∪…∪A An∪…

=A∪A2∪A3∪An +1∪… = A+ 同理可得：

A*A =(A0∪A1∪A2∪…∪An∪…)A =A0 A∪A1A∪A2A∪…∪AnA∪… = A∪A2∪A3∪An+1∪… = A+

因此： A+ =AA*=A*A 练习2.3

1.设G[〈标识符〉]的规则是 ： 〈标识符〉::=a|b|c| 〈标识符〉a|〈标识符〉c| 〈标识符〉0|〈标识符〉1 试写出VT和VN，

并对下列符号串a,ab0,a0c01,0a,11,aaa给出可能的一些推导。 解：VT ={a,b,c,0,1}， VN ={〈标识符〉} (1) 不能推导出ab0,11,0a (2)〈标识符〉=>a

(3)〈标识符〉=>〈标识符〉1 =>〈标识符〉01 =>〈标识符〉c01 =>〈标识符〉0c0

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

船用产品工厂认可程序（中国船级社CCS）

一、首先应按照下列内容“申请中国船级社认可申报资料”三份，该资料内容如下：

1、申请认可产品的型号/规格/产品图纸(按照船级社返退清单填写)/适用的标准，列出清单同时提交每个规格产品的技术参数（至少应包含需要体现在认可证书中的技术参数）；

2、申请认可产品的产品技术特性（产品技术条件）、企业标准（说明与认可有关的标准，是否经过国家技术监督局备案）如果没有企业标准说明执行的标准；

3、工厂概况介绍：含生产历史、生产能力（年产数量）、产品范围、工厂和产品认证情况（指非CCS的其他产品认证机构颁发的何种证书及签发日期并附上证书件）；企业法人证书、商标注册证、工商局注册证复印件；

4、人员资质情况：检验和试验人员、关键工、企业主要技术负责人上述人员的数量、人员名单、资格证书以及经历。

5、产品的材料和主要部件供应商清单（主要采购地点、种类、名称等）；主要原材料进厂检验的主要检验项目和含有合格指标的检验记录报告格式等；合格供应商名单需要船级社批准，认可后变更时需要再次批准。

6、申请认可产品的标明检验点生产工艺流程图；申请认可产品的制造工艺文件； 7、生产设备一览表（名称、型号、使用时间等）。

8、检测设备一览

实验项目5、CCS程序设计与DSP硬件实验

一、实验目的

（1）掌握CCS环境下程序编辑、编译、运行、下载、调试的过程。 （2）掌握DSP处理器的汇编、C语言程序设计方法。 （3）掌握DSP的硬件访问。

二、 实验原理及知识点

第一部分 DSP实验箱简介与CCS 第二部分 CCS 软件安装

第三部分 TDS510USB仿真器安装与CCS设置测试

三、实验内容及步骤

一、实验原理和方法

开发 TMS320C6xxx 应用系统一般需要以下几个调试工具来完成：

1.软件集成开发环境（CCS）：完成程序编译、目标文件产生、下载，进行程序和硬件的联合仿真调试。

2.仿真器：实现硬件仿真调试时与硬件系统的通信、控制和读取硬件系统的状态和数据。 CCS 通过工程来管理文件，一般包括以下几种文件：

1) 源程序文件：C 语言或汇编语言文件（*.c 或*.asm），所编写的代码都写在各个源文件中；包含了所有要实现功能的代码，是工程的核心。

2) 头文件（*.h）：主要定义了芯片内部寄存器结构、中断服务程序等内容。

3) 链接命令文件（*.cmd）：分配RAM空间，用来将下载到RAM中的程序进行调试，是因为DSP编译器编译结果是未定位的，DSP也没有相应系统