外研版七年级上册module5

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MODULE 5 Shopping检测题

(时间：60分钟；满分：100分)

一、 听力测试（满分10分）

A. 听对话和问题，选择正确答案。（每小题1分，满分5分） 1. A. At school. B. At home. C. At a clothes shop. 2. A. Blue. B. Red. C. White. 3. A. Five dollars. B. Four dollars. C. Fifteen dollars. 4. A. Yes, she is. B. Yes, she does. C. No, she doesn’t. 5. A. The woman. B. The man. C. We don’t know. B. 听短文，根据短文内容填空。（每小题1分，满分5分）

Hello, everyone! Welcome to Xiao Na Clothes Shop. We have 6 , shorts, socks, skirts

外研版七年级下册module5-module6

一、单项选择

（ ）1．The red building is ______ underground station. You can go there to take a subway. A．/ B．a C．an （ ）2．Children like going out _______ a clear day.

A．on B．in C．at

（ ）3．My friend’s dog is a white one _______ a black nose.

A．of B．with C．and

（ ）4．You can’t _______ the bus before it stops.

A．get off B．get up C．get to

（ ）5．The boy _______ m

Module 4

Healthy food

Unit 2

Is your food and drink healthy?

教学目标:1. To understand the passage about healthy food and drink 2. To learn some key words and useful expressions 3. To write about healthy food using “but”

Words: Healthy, delicious ,bread, fish,hamburger------. Phrases: be good for ,be bad for, a bit-----. Patterns:Milk, cheese, and fish are good for your teeth. It is important to remember :eat well, stay healthy ,and don’t get fat. What’s your favourite food and drink?

看图说话

Look and SayAre these your favourite food and

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

一、 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：英语 √ 2，课时：1 3，学生课前准备： 1.预习第一单元词汇，能够根据音标正确读出单词并了解汉语意思。 2.你知道多少与家庭成员有关的词汇？写一写，比一比： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.英汉互译： （1）一张托尼一家的全家福 （2）一个大家庭 （3）你的家人 （4）她的名字 （5）你的祖父母 （6）我妈妈的父母 （7）我爸爸的父母 （8）在左边 （9）在右边

Module 10 Unit 1 Are you getting ready for Spring Festival? 一、教学目标 【知识目标】 1.能听懂，并能用英语来表达春节前的准备活动。 2.能用现在进行时询问对方正在做什么 3.能描述春节前的准备活动 【能力目标】运用现在进行时表述春节前人们的活动。 【情感目标】本模块的话题与学生的实际生活经历一致，通过学习中国春节，了解中国的传统文化，培养热爱祖国的情感。 二、教学重点 对春节前准备活动的描述。掌握关于描述的词组。 三、教学难点 现在进行时的运用 四、教学资源 互动教学系统，点读笔，PPT 五、教学过程

说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。 教学环节 教学活动具体描述 1. 师生互相问候 教学资源 学生头脑风暴，在春节人们常做的事情有哪些？ （一） 热身导入 【设计意图】这个环节是热身活动。用图片展示学生们熟悉的春节事物，给学生营造一种轻松愉快的学习氛围，尽快融入到所教知识中去，也可以为接下来的春节的教学作铺垫。 1.讨论：What are they doing before Spring Festival? （二）

Unit 2What's your number?

Ⅰ.Teaching model

Listening and writing

Ⅱ.Teaching aims

1．To learn English numbers from 1 to 10

2．To understand how to ask others' class and telephone number.

Ⅲ.Teaching aids

Tape recorder，PPT

Ⅳ.Teaching steps

Step 1：Warming up

Ask students to do as teacher says and review the expressions in Unit 1.

Step 2：Listening and reading 1

1．V ocabulary study：

Play the tape and have students point out the words and phrases in Activity 1.

2．Play the tape again and have them read after the tape.

3．Have the students read the d

本课为Module5的第一单元,主要内容为比较我国两个城市在方位、特点和特色上的不同,掌握形容词比较级的运用。本单元承接上一模块形容词的学习和运用,延伸到比较级形式,学生容易接受。通过对本国城市的比较,为下一单元的异国城市学习奠定了语言基础。

课题:

外研版七年级英语下册 Module 5

Unit 1 Shanghai is big than Hong Kong.

作者单位:山东省昌乐外国语学校

作者姓名：刘树霞

联系电话：15265441974

通讯地址：昌乐外国语学校(山东省昌乐县城宝通街1257号)

邮政编码：262400

电子邮件：：wfliushuxia@

本课为Module5的第一单元,主要内容为比较我国两个城市在方位、特点和特色上的不同,掌握形容词比较级的运用。本单元承接上一模块形容词的学习和运用,延伸到比较级形式,学生容易接受。通过对本国城市的比较,为下一单元的异国城市学习奠定了语言基础。

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计

教案背景 1,面向学生：■中学 3,课时：1 4,学生课前准备：

□小学

2,学科：英语

(1) 安排学生以小组为单位百度查找有关上海市香港市等城市的资料 、包括人口，地理位置等特征。 (2)根据导学案学生自

七年级英语下册Module5测试题（鲁西外研版）

第一卷 （共50分）

Ⅰ.选择填空 (20分)

( ) 1. This shirt is beautiful. Can I _________?

A. try on them B. try them on C. try on it D. try it on

( ) 2. Linda is __________ an old coat today.

A. puting on B. wearing C. putting on D. wearing on

( ) 3. —How much ______ this book _______?

—Thirty yuan.

A. does…take B. do…cost C. do…spend D. does…cost

( ) 4. I spend 20 yuan ________shopping every month.

A. to buy B. on buy C. buying D. in buy

( ) 5. The coat is too large. Can you gi

Module 7 Computers

Unit 3

Language in use

1. How do I write my homework on the computer? 2. What do I do next?

3. Where do I write the name?

Objectives:

To learn present simple tense:Wh-question

1. The present simple tense

2.一般现在时的特殊疑问句 (Wh-questions in present simple)

定义： 表示经常性、习惯性的动作或现在的 状态。 V. 原形 构成： 肯定句：主+V. V. 第三人称单数

don’t 否定句：主 + +V.原doesn’t Yes, 主+do/does.

Do 一般疑问句

+主+V原？ No, 主 Does +don’t/doesn’t.

特殊疑问句一、特殊疑问句的构成：是由“疑问代 词或疑问副词 + 一般疑问句”构成的。 二、特殊疑问词： what (询问事物) how much (询问价格) what time (询问时间, 尤其是钟点) what kind of (询问种类)

why

(询问原因)

初一七下M12 单项选择：

( ) 1. I can play ____ violin, but I can’t play ______ drum.

A. the; the B. /: / C. the; / D. /; the

( ) 2. The Blue Danube is ______ Strauss. A. of B. by C. in D. for ( ) 3. Do you like swimming _____ running? A. and B. or C. with D. so ( ) 4. I’m a ____ of rock music.

A. fine B. fan C. fans D. fact ( ) 5. Sam eats _____ meat and she gets _____ fat. A. much too; much too B. too much; too much C. much too; too much