邓丽君怀旧经典老歌《四季歌》

《漫步人生路 邓丽君》歌词 经典

老歌

漫步人生路 邓丽君

漫步人生路 - 邓丽君 在你身边路虽远

末疲倦 伴你漫行 一段接一段 越过高峰 另一峰却又见 目标推远 让理想永远在前面

路纵崎岖 亦不怕受磨练 愿一生中 苦痛快乐也体验 愉快悲哀 在身边转又转 风中赏雪 雾里赏花 快乐回旋 母用计较

《漫步人生路 邓丽君》歌词 经典

老歌

快欣赏身边 美丽每一天 还愿确信 美景良辰在脚边 愿将欢笑声 盖掩苦痛那一面 悲也好喜也好 每天找到新发现 让疾风吹呀吹 尽管给我俩考验

小雨点 放心洒 早已决心向着前 路纵崎岖 亦不怕受磨练 愿一生中 苦痛快乐也体验 愉快悲哀 在身边转又转 风中赏雪 雾里赏花 快乐回旋

《漫步人生路 邓丽君》歌词 经典

老歌

母用计较 快欣赏身边 美丽每一天 还愿确信 美景良辰在脚边 愿将欢笑声 盖掩苦痛那一面 悲也好喜也好 每天找到新发现 让疾风吹呀吹 尽管给我俩考验

小雨点 放心洒 决心向着前

以上就是关于漫步人生路 邓丽君的歌词，感谢您的阅读！

篇一

教学内容：

1、学习“一主”教材中的课文《田家四季歌》，了解田家四季特点，体会种田人的辛劳。

2、《主题读写》：《四季儿歌》；

3、《经典诵读》：《乡村四月》

教学流程：

一、背诵导入环节（3分钟）

1、集体诵读《乡村四月》

2、男女生合作读

男：绿遍山原白满川，

女：白满川，白满川

男：子规声里雨如烟。

女：雨如烟，雨如烟

男：乡村四月闲人少，

女：闲人少，闲人少

男：才了蚕桑又插田。

女：又插田，又插田

3、译诗解文读：

师：山坡上到处是一片绿色，水田里积满了水，映着白色的亮光。

生：绿遍山原白满川，

师：在这烟雨蒙蒙的天空中，传来布谷鸟的叫声。

生：子规声里雨如烟。

师：四月的农村正是农忙的时候，很少有人闲着。

生：乡村四月闲人少，

师：刚忙完了采桑养蚕，又要忙着插秧。

生：才了蚕桑又插田。

4、填空背诵读：

乡村四月

宋 翁卷

（绿）遍山原（白）满川，

（子规）声里（雨）如烟。

乡村四月（闲人少），

才了（蚕桑）又（插田）。

5、师（过渡）：山坡、田野草木茂盛，杜鹃声声啼叫，大地一片生机。在这个万物生长的四月里，农家人都忙碌起来了，就连村里的小孩“也傍桑阴学种瓜”了。农家人的生活就是这样充实而又快乐。这节课，就让我们一起走进四季，走进农家人的生活，去学习《田家四季歌》吧。（板书课题《田家四

春夏秋冬组成了我们熟悉的不能再熟悉的四季，而四季各有各的风采。

春天是赏花的时节。红的牡丹、粉的桃花、白的梨花。百花争艳，好不烂漫！怪不得诗云：乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。”早春，树枝上只有零星的嫩芽，好似害羞的小姑娘；盛春时却已生机勃勃！春雷这个闹钟，将沉睡的动物们闹”了起来，动物们个个苏醒，给春天增添了不少活力！

夏天是热闹的时节。带崽的生灵们比比皆是，小兔、小鹿、小鸟、小松鼠有的在茂密的森林里嬉戏，有的依偎在妈妈身边沉睡着。植物们借着阳光疯狂生长着！音乐在夏天可不能少，白天有知了在树上唱歌，夜里有蚱蜢在草地里拉琴。夏天的雨最明显：小雨时，人们打着各色各样的雨伞出行，偶尔有几个顽皮的孩子故意踩水坑，水花溅起时，都会咯咯咯”的笑着，闹着作文！最壮观的时候还属倾盆大雨，好似天仙打破了水缸。要不，哪里有那么多的水？雨后的夏天，真的是千门夏雨歇，高村夕阳生”。

秋天是赏月的时节。秋天的月亮是最好看的，有时像细细的眉毛，有时像弯弯的镰刀，最有争议的时候应该是满月的时候，有人说像月饼，但我觉得像眼睛，天的眼睛。天空深深的爱着大地，所以每月都要睁大一次眼睛。有的蟾馀也会抬头看月亮，它们是不是在看漂亮的嫦娥，

一年四季，每一个季节都有自己独特的魅力，它们如歌曲一样，优美、动听。

春天，春暖花开，万物复苏，充满勃勃生机。小河解冻了，哗啦哗啦地唱着清亮的歌。冬眠的动物也从睡梦中醒来，小草从土地里钻出头来，野花迎着温暖的阳光露出笑脸到处春意盎然，充满着无限的生机。

夏天，百花齐放，争奇斗艳，到处洋溢着花香。路边随处可见的小花儿向你点头，美丽的蝴蝶和辛勤的蜜蜂在花丛中舞蹈。走到池塘边，还可以看到美丽的荷花和碧绿的荷叶，荷花有粉的，也有白的，都散发着缕缕幽香，荷叶则像一把把碧绿的小伞，为我们撑起乘凉的地方。这真是作文接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！

秋天，秋高气爽，红叶似火，这真是一个令人惬意的季节，秋风吹来时，你会感到一阵凉意，但这阵凉意却令人舒爽。树上的叶子变枯，变黄，最后会变得如火一般红，再从树上飘落下来，像一只只蝴蝶，落在地上亲吻大地，最后变成肥土，也就是感谢养育它的大树吧！

冬天，冰天雪地，处处白雪皑皑，虽然寒冷，但那美丽的雪景，使人不得不赞叹。虽然处处都是大雪，但梅花却偏在这时开，天气越冷，它开得越鲜艳，真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”呀！

一年四季，都有它们独特的美，这也是它们唱的优美的歌。

四季轮换，犹如一首美妙的歌。唱完了春再唱夏，唱完了夏再唱秋，唱完了秋再唱冬，唱完了冬再重新开始轮换。

春天，树木长出了嫩绿的叶子；布谷鸟欢快的歌唱；泉水滋润着岸边的动物、植物；迎春花张开黄色的小脸蛋，向人们展示她那美丽的笑脸。

夏天，树林郁郁葱葱。西瓜地里长着许多绿绿的西瓜，切开来，红红的瓜瓤又甜又解渴，让人一看就流口水。夜晚，蛐蛐儿吟唱着美妙的乐曲，让人久久都不愿入睡。

秋天，有的树叶子都掉光了，有的还剩下几片干枯的叶子。秋风吹作文来，落叶在林间飞舞，松柏显得更苍翠了。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在林间飞舞。树上盖上了一床暖和的被子，树下铺上了一层白色的地毯。小松鼠把秋天藏在树洞里的松果当粮食，有时他们还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临了。黑熊只好躲到自己的树洞里，舔着自己又肥又厚的脚掌过冬。

四季一直在轮换，每个季节都有自己独特的景物和美丽的景色。为何不说四季是首美妙的歌呢？

每个人都知道，一年中分四个季节，分别为春，夏，秋，冬”。然而又有很多人都忘了它们的歌，忘了属于它们特有的美丽。

春，百花盛开的时候，所有的花全都争先恐后地绽放，成了一幅美不胜收的图画。树木都长出了新的嫩芽，绿色的，在这些枝干上，犹如巨人的宝宝，美丽而富有生机。它们全绘成了一幅生机勃勃的画面，叫做春。

夏，它拥有炎热的阳光，但带来了荷花娇艳的颜面，带来了冰凉的海水，泳池，尽情作文地在丛中挥洒着水花。

秋，代表着丰收，代表者农民们。果农们的付出得到了回报，开始他们的采摘，这时大树换了新衣裳，变成金黄色的了。

冬，一片白茫茫的世界，想到了冬天就想到了雪花，就想到街上到处都是积雪，就想到堆雪人，打雪仗。冬天很冷，虽然河都结冰了，但仍有它的动人美丽之处！那一个个在打雪仗的身影，那一个个雪人，难道不是冬天的美丽之处吗？

这就是四季的歌，属于它们独有的歌。

神奇的大自然给予我们千变万化的四季，有春、夏、秋、冬四个季节，每一个季节都有属于自己的美。

春天，百花齐放，万物复苏，花儿们都绽开了笑脸，个个五彩斑斓，五颜六色，可好看了。它们一个两个的，都你争我争地开放起来，为大地增添了更多的风景，这时，嫩嫩的小草也探出头来，绿绿的，尖尖的，更加地为大地增加了几分色彩。

夏天，天气炎热，小花小草们都热得低下了头，还好有大树爷爷为它们遮挡太阳，一些小孩在大树下嬉戏打闹，可享受了。

秋天，树上的果实熟了，农民伯伯们种的那些粮食也成熟了，他们都去收割，树上的叶子也黄了，落了下来，给大地铺上一层黄色的被子。

冬天，下起了大雪，雪花纷纷飘荡在地上，薄薄的，厚厚的，小孩子们都高兴地堆起了雪人，打雪仗，都玩得不意乐乎，真是多么快乐的时光啊！

一年四季真美丽，四季为我们的人生添加了更多美好的色彩，我爱四季，我爱大自然。

大自然妈妈生了春、夏、秋、冬四个孩子，四个孩子轮流在地上演唱四首歌，永不停息。

春天唱的是一首生机勃勃的歌。小草从黑乎乎的泥土中探出小脑袋，大树上也长出了许多新叶，柳树姑娘也醒了过来，对着湖水欣赏自己美丽的倒影。小动物们也从冬眠中醒了过来，快乐的庆祝春天的到来。春天，在一片欢笑中离开了，夏天见了，急忙降临人间。

夏天是一首激情的歌。太阳火辣辣的烤着大地，小狗热得直吐舌头，小朋友们也拿着钱去买雪糕吃作文。晚上，人们就在树下乘凉，久久不愿离去。

秋天来了，它唱的是一首丰收的歌，一片片稻谷成熟了，农民伯伯每天在地里忙活。果子也成熟了，摘下一个尝一尝，真香！人们吃着果子，笑了。

冬天来了，它唱的是一首洁白的歌。雪落了下来，有的落在树上，大树立刻开了，花。有的落在大地上，大地盖上了白被子。还有的落在车子上，车子立刻变成白色。放眼望去，真美呀！

春、夏、秋、冬这四个季节总是交替循环，像是在为大自然唱歌。

四季如歌，春夏秋冬变化多端。从头至尾，有始有终。歌声中含有多个道理和故事，同时也变化多端，可四季不也如此吗？

暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”春风抚摸大地，像柳丝的飘拂，体贴万物，像细雨的滋润。草长、花开、莺飞这些描写的是春天的风，难道只有风吗？当然不是只有风，春天的特产”有许多许多。轰轰，轰轰”哦，要下雨了。听着空中的音乐，雷声大哥在唱着一首粗犷的歌，溪流姐姐为了迎接刚刚来临的小宝宝，而加速奔跑，身上的铃铛发出了叮叮当当的声音，真是动听极了。落下的小宝宝们先从天空向下看一下，自己喜爱什么颜色，待会我向他们认妈妈”。看！落下的小宝宝一会变成了绿色，一会变成了红色，一会变成了

夏天可真热呀，那一副认真的样子像是要大地烤熟了似的。逼得人们换上了短袖与短裤，那可倒霉了，作文一个个过完暑假去上学的学生们都像极了包青天。哦！忘了介绍夏天的独特风景，荷花了。宋朝的周敦颐说过，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。”

远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫云晚，双叶红于二月花。”这是大诗人杜甫写的一首关于秋天的诗。从这

识字4《田家四季歌》

[知识与技能]

1、能借助拼音读准“季、蝴、蝶等18个生字的字音。 2、能在语言环境中正确认读这些生字，并为它们组词。

3、能够正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿。 4、能在田字格中描写“季，肥等”10个汉字。 [过程与方法]

1、能够通过不同形式的游戏，巩固所学习的生字。 2、能够在老师的指导下进行儿歌的改编。 [情感、态度和价值观]

通过诵读儿歌、改编儿歌，激发学生热爱大自然的思想感情。

教学重点：读准“季、蝴、蝶等18个生字的字音，并能够正确、流利、有感情地朗读儿歌。 教学难点：

能够在老师的指导下进行儿歌的改编。 教学过程：欣赏音乐，激发情感 一、学习字词，诵读儿歌

1、小朋友，一年有四个季节，你知道是哪四个季节吗?

你已经认识了哪些字?能告诉我们你是用什么好办法记住它的吗?学生交流自学的生字。

季（四季）（春季） 蝴（蝴蝶）

蝶（飞蝶）（蝴蝶） 麦（麦苗）（小麦） 苗（禾苗）（树苗） 嫩（嫩叶）（鲜嫩） 桑（桑树）（桑叶） 肥（肥胖）（肥大） 农（农业）（农民） 归（归来）（回归） 场（场院）（一场雨） 谷（稻谷）（谷物） 粒（米粒）（颗粒）