桂阳三中学校图片
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桂阳三中学校简史
桂阳三中学校简史
概 述
桂阳三中位于县城南端,是在?鹿峰书院?旧址上建设起来的一所楼宇全新、设备先进、布局合理、环境幽雅的现代化省级示范性普通高级中学。其前身为1946年始创的?湖南私立捷卿中学?,后易名?培才中学?。1953年由县人民政府接管并改名?桂阳县第三初级中学?,1959年被确定为郴州地区首所重点初中,1978年被定为郴州地区重点中学,1998年被评为湖南省重点中学,2004年成为湖南省首批挂牌的省级示范性普通高级中学。
学校占地168亩,地势北高南低。办公区、教学区、住宿区、运动区布局合理;现代化的办公楼、教学楼、科技楼、体艺馆、食堂楼、学海楼、博览馆、教工楼、学生公寓等井然有序;多媒体教室、理化生实验设备、天文台、电子监控系统、智能广播系统等设施全省一流;400米标准塑胶田径场、绿茵足球场、塑草门球场,篮球馆、羽毛球馆、舞蹈馆、美术馆、举重馆、室外水泥球场、乒乓球场等运动场地一应俱全。校园内雕塑奇石、绿树红花相映成趣;亭台楼阁、假山喷泉、牌匾橱窗、楹联字画点缀其间,校园清新美丽,文化底蕴丰厚,是莘莘学子求知的胜地、成才的摇篮。
自1953年创办桂阳县第三初级中学以来,历任校长有李锡安、肖天锋、谈丽华、欧阳增凡、肖大荃、李国稠
酒钢三中学校简介
篇一:嘉峪关市酒钢三中2016--2017学第一学期期中考试
嘉峪关市酒钢三中2016--2017学年第一学期期中考试
高一语文试卷
命题人:龚红娟 审题人:张瑞华
考试时间:150分钟 满分:150分
第I卷 阅读题
一、论述类文本阅读(每小题3分,共9分)
阅读下面文字,完成1~3题。
中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式——“评点”。“评点”始于唐,兴于宋,成于明。金圣叹评点《水浒传》、李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等,都是“评点体”文艺评论的代表作品。综合、直观、凝练,是“评点体”的主要特征。无论是金圣叹评水浒,还是脂砚斋评红楼,时而把目光聚焦于作品本身,剖析其艺术特色,时而论及作者及其所处的时代,揭示作品背后的社会文化环境,所使用的语言自成特色,三言两语、简短犀利、睿智幽默,常令人掩卷深思或会心一笑。而且,“评点体”紧贴文本展开,既是对原作的再创造,又和原作融为一体,为作品经典化做出了重要贡献。这些“评点”既提升阅读快感,又促进对作品的理解,具有独特的价值。不过,传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句,必须依存于以文字为载体的原作。随着历史进入近现代,视听艺术蓬勃发展,“评点”也似乎已失去了用武之
宁波市第三中学校史
宁波市第三中学校史
(1868──2008)
我校创办于1868年(清同治七年),至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名:三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址:城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质:宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之,百多年的校史,可划分为两大时期,即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院(包括义塾)时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。
试列简明表如下:
三一时期
1868/1952
三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立
↓
培养宗教人才的中
书院的扩充
等学校和专科学院
↓ 书院的守成
↓
私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变
↓
教会办的
抗日战争时期学校的迁避
普通中学
↓ 三一复校 (学运基地、“民主堡垒”)
↓
解放初期的三一
宁波市第三中学校史
宁波市第三中学校史
(1868──2008)
我校创办于1868年(清同治七年),至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名:三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址:城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质:宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之,百多年的校史,可划分为两大时期,即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院(包括义塾)时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。
试列简明表如下:
三一时期
1868/1952
三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立
↓
培养宗教人才的中
书院的扩充
等学校和专科学院
↓ 书院的守成
↓
私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变
↓
教会办的
抗日战争时期学校的迁避
普通中学
↓ 三一复校 (学运基地、“民主堡垒”)
↓
解放初期的三一
宁波市第三中学校史
宁波市第三中学校史
(1868──2008)
我校创办于1868年(清同治七年),至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名:三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址:城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质:宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之,百多年的校史,可划分为两大时期,即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院(包括义塾)时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。
试列简明表如下:
三一时期
1868/1952
三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立
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培养宗教人才的中
书院的扩充
等学校和专科学院
↓ 书院的守成
↓
私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变
↓
教会办的
抗日战争时期学校的迁避
普通中学
↓ 三一复校 (学运基地、“民主堡垒”)
↓
解放初期的三一
宁波市第三中学校史 - 图文
宁波市第三中学校史
(1868──2008)
我校创办于1868年(清同治七年),至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名:三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址:城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质:宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之,百多年的校史,可划分为两大时期,即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院(包括义塾)时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。
试列简明表如下:
三一时期
1868/1952
三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立
↓
培养宗教人才的中
书院的扩充
等学校和专科学院
↓ 书院的守成
↓
私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变
↓
教会办的
抗日战争时期学校的迁避
普通中学
↓ 三一复校 (学运基地、“民主堡垒”)
↓
解放初期的三一
宁波市第三中学校史 - 图文
宁波市第三中学校史
(1868──2008)
我校创办于1868年(清同治七年),至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名:三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址:城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质:宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之,百多年的校史,可划分为两大时期,即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院(包括义塾)时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。
试列简明表如下:
三一时期
1868/1952
三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立
↓
培养宗教人才的中
书院的扩充
等学校和专科学院
↓ 书院的守成
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私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变
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教会办的
抗日战争时期学校的迁避
普通中学
↓ 三一复校 (学运基地、“民主堡垒”)
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解放初期的三一
佛山市第三中学
佛山市第三中学
佛山市第三中学(1956.7——)
(一) 概况
1956年7月佛山市政府为了加速教育事业的发展,把民办学校改为公办学校,同时把市区内的各中学按序排列,因此佛山联合中学改名为佛山市第三中学。为适应教育事业的需要,也为了高中学校的分布更为合理,根据市政府和教育局的指示,佛山市第三中学于1959年9月创办高中班,成为完全中学。由于文化大革命,1968年至1980年8月实行革命委员会制,其间,1970年4月至1971年5月曾改名为佛山市铸造厂中学,又于1971年5月恢复佛山市第三中学名称。
为了创建广东省国家级示范性普通高级中学,2004年,佛山市禅城区政府决定佛山市第三中学初、高中分离,政府投资2.8亿元,选址东平二路33号,建设现代化新校区。2005年7月29日,,佛山市第三中学迁入新校区,实现初、高中分离。佛山市第三中学初中部在原校址。
佛山市第三中学深受省市领导关怀,有前省领导同志杨立为校风题词:“文明、诚实、严谨、勤奋”,中顾委刘田夫同志题词:“教育为立国之本”,佛山市人大主任韩英同志题词:“红棉树下育英才”等。佛山市人大主任韩英、副市长梅彼得、李玉光、黄振辉等领导多次到我校视察。
在市、区教育局的领导下,佛
临港三中学生习作
在平凡中绽放美丽
临港三中新苗文学社 鲁玉燕
指导老师:赵仁富
寂静的夜空,因为有了繁星而灿烂;荒凉的沙漠,因为有了绿洲而生机;深沉的大海,因为有了白帆而迷人。平凡的校园生活,因为有了你们而美丽。
——题记
平凡的岗位,坚守着一群可亲可敬的平凡人,他们从事的是平凡的工作,拥有的是平凡的生活,谱写的是无数个可歌可泣的点点滴滴。
本学期的短短的几个星期里,我们英语老师的嗓子因发炎而变得沙哑,却仍坚守着三尺岗位,虽然声音小了些,但更多的是眼神交流。我们的语文老师,虽然感冒了,却仍然带着课本坚持来给我们上课;还有我们敬爱的刘老师,即使现在不教我们了,也不忘当班主任的师生情义。
一件件发生在身边的事,一句句关怀备至的话语,带给我们更多的除了感动还是感动。老师是平凡的,两点一线地生活,一心一意工作着,一点一滴奉献着,一日复一日构建着最丰富、最高的、最持久的精神世界,面对这样的平凡,还要追求什么伟大啊?
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦让的。”老师的工作就是叶的工作,它可以唤起无数学子渴求知识的激情,老师不就是这样不求自己人生的壮丽,只求学生在平凡中成长的职业吗?
歌吟不息的蜡烛之歌,波澜不惊的石子人生,默默奉献
德化三中学校九年级语文第二学期教学计划
德化三中学校九年级语文第二学期教学计德化三中学校九年级语文第二学期教学计划划德化三中学校九年级语文第二学期教学计划
一、制定的依据:
1、教学背景分析:
语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,"大语文"的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任。而语文素质是人的整体素质的重要组成部分,语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力,而且从本质上看,还反映了人的思想水平,文化修养,观察能力,思维能力等。"新基"理论中对塑造未来新人的描述(21世纪的基础教育应把每个学生潜能的开发,健康个性指个体独特性与社会规范性的有机统一的发展,为适应未来社会发展变化所必须的自我教育其内容包括德、智、体、情、意、行等多方面,终身学习的意识和能力的初步形成作为最根本的任务,基础教育应为社会发展和学生的终身发展服务) 中,更可以看出语文教育在此方面的大有可为。
2、教材分析:
我们采用语文出版社出版社出版的初中语文国标教材,本册教材共分为七个单元,除了包括“精读”,“速读”,“视听”,“课外阅读指导”等,还