标点符号误用的十大类型

第一篇：标点符号使用中的十大误区

标点符号使用中的十大误区

“正确使用标点符号”这一考点已经有五年未列入全国高考语文考试范围，高中教师也在有意无意之间淡化了对标点符号的教学。所以，2(X)4年高考语文科《考试说明》再度将此考点列入考试范围，着实让广大考生感到措手不及。为帮助广大考生有针对性地做好对这一考点的复习工作，笔者将1990-1998年的全国高考试卷和各地模拟试卷中的此类试题进行了有机的整合，梳理出了标点符号使用中的十大误区：

一、概数中间加顿号。

邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。

如：(1)小河对岸

三、四里外是浅山，好似细浪微波，

线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。(199 全国高考题)该句中“三四里”是一个概数，表示大概距离，“三”和“四”之间不应该加顿号。所以，该项中“三” 和“四”之间的顿号应删去。

二、非疑问句用问号。

有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。如：

(2)要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木

将怎么办?(1994年全国高考题) - 该句中虽含有两个疑问词“怎么”，但都在谓语动词“关心”的统领之下，整个

中考数学压轴题十大类型经典题目

第一讲 中考压轴题十大类型之动点问题 ............................................................... 1 第二讲 中考压轴题十大类型之函数类问题 ............................................................ 7 第三讲 中考压轴题十大类型之面积问题 ............................................................. 13 第四讲 中考压轴题十大类型之三角形存在性问题 ................................................ 19 第五讲 中考压轴题十大类型之四边形存在性问题 ................................................ 25 第六讲 中考压轴题十大类型之线段之间的关系 ................................................... 31 第七讲 中考压轴题十大类型之定值问题 .........

标点练习

判断下列句子的标点是否有错，有错的要改正过来。

1、每一个生命都伴着一份精彩，每一份精彩组成了这个多姿多彩的世界，而当我们沉浸在无尽的欢乐中时，却也不得不感受生命逝去的那份伤感和惋惜，或许，这就是生命的节奏，似《蓝色多瑙河》那样优美，又如《生命进行曲》那样凝重。 （ ） 析：这里按语流实际上有三个句子，即“而”字前面为一断，“或许”前面为一断。

2、该学校造成混乱的原因，一是管理松散，措施不到位。二是教师缺少配合，各自为战。 （ ） 析：滥用句号，割裂了句子，把第一个句号应为分号。

3、 我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？ （ ） 析：有疑问词，但因为谓语部分没有疑问语气，亦没有疑问词修饰，并非疑问句，所以不能用问号。

4、 她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？ （同上）

5、你是喜欢跑步呢，还是喜欢打球呢，或者是喜欢游泳呢? （ 对 ） 6、你是喜欢跑步呢，还是喜欢打球呢，或者是喜欢游泳呢?希望给我一个确定的回答。

干部档案十大类内容

第一类 履历材料（按时间顺序排放）

包括以反映干部本人自然情况、经历、家庭和社会关系等基本情况为主要内容的材料。

中央和地方各级党委委员(候补委员)简历，人大常委会委员、政协委员简历的归类，此次明确归入第一类。

履历材料一定要有本人照片、本人签名、填表时间和组织印章。 招工登记表（审批表）、入伍登记表、退伍登记表归第一类，此次统一调整到9-2类（老档案不用调整，新档案按新标准分类）。

学生登记表此次统一调整到第四类。

第二类 自传及属于自传性质的材料（家史材料）（按时间顺序排放）自传一定要有本人签字和时间。党员领导干部个人有关事项报告表归入此类。（现有关事项报告表是6页，而且每年都有，建议不放）。

第三类 考察、考核、鉴定材料（按时间顺序排放）

在重大政治事件、突发事件和重大任务中的表现材料;定期考核材料，年度考核登记表，援藏、援疆、挂职锻炼等考核材料;工作调动、转业等鉴定材料;后备干部登记表(提拔使用后归档)等材料；审计工作中形成的经济责任审计结果报告。

注：1、由于干部职务任免而形成的考察(表现)材料归9-2类，放在任免表之后作为附件。

2、1993年以来的《年度考核登记表》须收集齐全，或在档案中有相应记载。

英语十大类词

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“传说”中的英语十大“门派” ——十大词类名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(interjection)。也就是说，英语中那么多单词，任挑一个，那它一定属于这十种词类中的一种或几种。（友情提示：同一个单词可能有几种词性。比如，work 既是动词又是名词。）

名词,"名"就是名称--人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名--Mike, Li Ming;地名—America ,China 动物名--pig, dog; 植物名--tree, wheat. 抽象的事物的名称:idea(主意),victory(胜利),knowledge(知识).

代词，何谓“代” ？即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。

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动词,"动"就是动作--人的五官动

作:w

编辑校对中常见标点符号的误用

一、逗号的误用

1. 复句内分号误用成逗号。例如：理论，来源于实践，实践，靠理论来指导。 2. 并列句之间的顿号误用成逗号。例如：笑声，歌声，嬉闹声响彻了山谷。

3. 提示性话语后的冒号误用成逗号。例如：我一面按照他的指示挖战壕，一面想，总

司令身经百战，这一仗一定会打胜的。

二、顿号的误用

1. 表示概数的两个连数之间不能用顿号隔开。例如：

这二、三天里，来了二、三十个人。

2. 表示缩略的两个连数之间未用顿号隔开。例如：

小学三四年级 五六月份

3. 并列成分之间有联结词时，该联结词前不能用顿号，而用逗号。例如：

由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息。

4. 序词后的逗号误用成顿号。例如：第一、 首先、 其次、

三、分号的误用：

分号一般表述复句内并列句之间的停顿，不能用于单句中。例如：

报名者请带户口本；身份证；高中毕业证；近期两张二寸免冠照片前去报名。

四、问号的误用：

问号主要用来表示疑问句末尾的停顿，主要错误是把非疑问句误认为是疑问句。例如：至于谁来当我们的处长？目前尚无从知晓。

五、冒号的误用：

冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提

优格教育

龚恒雷

中考数学压轴题辅导（十大类型 ）

目录

动点型问题....................................................................................................................3 几何图形的变换（平移、旋转、翻折）……………………………………………6 相似与三角函数问题 9 三角形问题（等腰直角三角形、等边三角形、全等三角形等）...........................13 与四边形有关的二次函数问题……………………………………………………..16 初中数学中的最值问题……………………………………………………………..19 定值的问题…………………………………………………………………………..22 存在性问题（如：平行、垂直，动点，面积等）………………………………..25 与圆有关的二次函数综合题………………………………………………………..29 其它（如新定义型题、面积问题等）…………………………

一、《青霉素类药物》

1、常用的品种：青霉素、氨苄青霉素（氨苄西林）、青霉素Ⅴ、氯唑青霉素、阿莫西林。

2、药物的适应症：对葡萄球菌、链球菌病部分种类较好（氯唑青霉素、苯唑青霉素）。对大肠杆菌、鸡白痢、绿脓杆菌病效果比庆大霉素和卡那霉素差。青霉素Ⅴ耐鸡胃中的酸性，与抗球虫药物配合使用，防治球虫发病后继发细菌病。 3、目前使用的效果

抗金黄色葡萄球菌效果：氯唑青霉素＞苯唑青霉素＞阿莫西林＞青霉素；

抗大肠杆菌、绿脓杆菌效果：羧苄青霉素＞阿莫西林＞青霉素。 4、使用剂量：阿莫西林预防量为100kg水加水5g，治疗量为100kg水加10g；阿莫西林+棒酸治疗量为100kg水加3-5g，连续使用4-5天。氨苄西林预防量为1000kg水加100g，治疗量为150g。 5、药物的配伍

阿莫西林可以与硫酸链霉素、庆大霉素、氯霉素及其它半合成青霉素搭配。阿莫西林配合棒酸，可以使抗菌活性提高1000倍，配方比例为4：1。

阿莫西林配合磺胺增效剂（TMP），常用的比例为5：1，增强治疗大肠杆菌的疗效。阿莫西林配合盐酸环丙沙星，增强抗大肠杆菌的效果。此外，还有氨苄西林与盐酸环丙沙星（比例为3：1）、氨苄西林配合硫酸链霉素（比例为1：3）。

6、不能配合使用的药物

一、《青霉素类药物》

1、常用的品种：青霉素、氨苄青霉素（氨苄西林）、青霉素Ⅴ、氯唑青霉素、阿莫西林。

2、药物的适应症：对葡萄球菌、链球菌病部分种类较好（氯唑青霉素、苯唑青霉素）。对大肠杆菌、鸡白痢、绿脓杆菌病效果比庆大霉素和卡那霉素差。青霉素Ⅴ耐鸡胃中的酸性，与抗球虫药物配合使用，防治球虫发病后继发细菌病。 3、目前使用的效果

抗金黄色葡萄球菌效果：氯唑青霉素＞苯唑青霉素＞阿莫西林＞青霉素；

抗大肠杆菌、绿脓杆菌效果：羧苄青霉素＞阿莫西林＞青霉素。 4、使用剂量：阿莫西林预防量为100kg水加水5g，治疗量为100kg水加10g；阿莫西林+棒酸治疗量为100kg水加3-5g，连续使用4-5天。氨苄西林预防量为1000kg水加100g，治疗量为150g。 5、药物的配伍

阿莫西林可以与硫酸链霉素、庆大霉素、氯霉素及其它半合成青霉素搭配。阿莫西林配合棒酸，可以使抗菌活性提高1000倍，配方比例为4：1。

阿莫西林配合磺胺增效剂（TMP），常用的比例为5：1，增强治疗大肠杆菌的疗效。阿莫西林配合盐酸环丙沙星，增强抗大肠杆菌的效果。此外，还有氨苄西林与盐酸环丙沙星（比例为3：1）、氨苄西林配合硫酸链霉素（比例为1：3）。

6、不能配合使用的药物

英文书写中常见十大标点符号用法详解

一、句点

1.句点用于当一句话完全结束时。

2.句点也可以用于英文单词的缩写。如：Mrs. | Dr. | P.S.等。但要注意的是当缩写

的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如：IBM, DNA等。

二、问号

问号要用在一个直接的问句, 而不是间接的。

如： How will you solve the problem？是正确的用法,但用在I wonder how you

will solve the problem？就不对了,应该使用句点而不是问号。

另外 , 在客气的用语中, 也是用句点而不是问号。

如： Will you please give me a call tomorrow.

三、感叹号

感叹号用于感叹和惊叹的陈述中,在商业写作中要注意感叹号的应用,因为不恰当的使用会显得突兀及不稳重。

四、分号

1.与中文一样,分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下,使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系,另外分号也经常与连接副词thus, however, therefore一起使用(放在这些词语之前)。

如： I realize I need exercise; however, I’ll lie down firs