北师大结构化学期末试题

西南大学 结构化学期末考试试卷（ A )卷

一、单选题 （30）

1、下列波函数中量子数n、l、m具有确定值的是（ ）

2、如果E0是一维势箱中电子最低能态的能量，则电子在E3能级的能量是（ ） （A）2E0 （B）4E0 （C）9E0 （D）18E0 3、化合物CO2、CO和（CH3）2CO中，碳氧键键长是（ ）

（A）CO最长，CO2最短 （B）CO2最长，（CH3）2CO最短 （C）一样长 （D）CO最短，（CH3）2CO最长 4、测不准关系的含义是指（ ）

(A ) 粒子太小，不能准确测定其坐标； （B）运动不快时，不能准确测定其动量

(C ) 粒子的坐标的动量都不能准确地测定； （D）不能同时准确地测定粒子的坐标与动量 5、下列状态为氢原子体系的可能状态是（ ）；该体系能量为（ ）： A、2ψ310+3ψ41-1 B、2ψ221+3ψ32-1

C、2ψ21-1+3ψ342+3ψ410 D、3ψ211+5ψ340+5ψ210

6、类

西南大学 结构化学期末考试试卷（ A )卷

一、单选题 （30）

1、下列波函数中量子数n、l、m具有确定值的是（ ）

2、如果E0是一维势箱中电子最低能态的能量，则电子在E3能级的能量是（ ） （A）2E0 （B）4E0 （C）9E0 （D）18E0 3、化合物CO2、CO和（CH3）2CO中，碳氧键键长是（ ）

（A）CO最长，CO2最短 （B）CO2最长，（CH3）2CO最短 （C）一样长 （D）CO最短，（CH3）2CO最长 4、测不准关系的含义是指（ ）

(A ) 粒子太小，不能准确测定其坐标； （B）运动不快时，不能准确测定其动量

(C ) 粒子的坐标的动量都不能准确地测定； （D）不能同时准确地测定粒子的坐标与动量 5、下列状态为氢原子体系的可能状态是（ ）；该体系能量为（ ）： A、2ψ310+3ψ41-1 B、2ψ221+3ψ32-1

C、2ψ21-1+3ψ342+3ψ410 D、3ψ211+5ψ340+5ψ210

6、类

结构化学习题集

习题1

一、判断题

1. ( ) 所谓分子轨道就是描述分子中一个电子运动的轨迹.

2. ( ) 由于MO理论采用单电子近似, 所以在讨论某个电子 的运动时完全忽略了其它电子的作用.

3. ( ) 所谓前线轨道是指最高占据轨道和最低空轨道. 4. ( ) 杂化轨道是由不同原子的原子轨道线性组合而得到的. 5. ( ) MO理论和VB理论都采用了变分处理过程. 6. ( ) HF分子中最高占据轨道为非键轨道.

7. ( ) 具有自旋未成对电子的分子是顺磁性分子, 所以只有含奇数 个电子的分子 才能是顺磁性的.

8. ( ) 用HMO方法处理, 含奇数个碳原子的直链共轭烯烃中必有一非键轨道.

9. ( ) 分子图形的全部对称元素构成它所属的点群. 10. ( ) 属Dn点群的分子肯定无旋光性. 二、选择题

1. AB分子的一个成键轨道, ?=C1?A+C2?B, 且C1>C2, 在此分子轨道中的电子将有较

大的几率出现在( )

a. A核附近 b. B核附近 c. A、B

结构化学习题集

习题1

一、判断题

1. ( ) 所谓分子轨道就是描述分子中一个电子运动的轨迹.

2. ( ) 由于MO理论采用单电子近似, 所以在讨论某个电子的运动时完全忽略了其它电子的作用.

3. ( ) 所谓前线轨道是指最高占据轨道和最低空轨道. 4. ( ) 杂化轨道是由不同原子的原子轨道线性组合而得到的. 5. ( ) MO理论和VB理论都采用了变分处理过程. 6. ( ) HF分子中最高占据轨道为非键轨道.

7. ( ) 具有自旋未成对电子的分子是顺磁性分子, 所以只有含奇数个电子的分子才能是顺磁性的.

8. ( ) 用HMO方法处理, 含奇数个碳原子的直链共轭烯烃中必有一非键轨道.

9. ( ) 分子图形的全部对称元素构成它所属的点群. 10. ( ) 属Dn点群的分子肯定无旋光性. 二、选择题

1. AB分子的一个成键轨道, ?=C1?A+C2?B, 且C1>C2, 在此分子轨道中的电子将有较

大的几率出现在( )

a. A核附近 b. B核附近 c. A、B两核连线中点

结构化学习题集

习题1

一、判断题

1. ( ) 所谓分子轨道就是描述分子中一个电子运动的轨迹.

2. ( ) 由于MO理论采用单电子近似, 所以在讨论某个电子 的运动时完全忽略了其它电子的作用.

3. ( ) 所谓前线轨道是指最高占据轨道和最低空轨道. 4. ( ) 杂化轨道是由不同原子的原子轨道线性组合而得到的. 5. ( ) MO理论和VB理论都采用了变分处理过程. 6. ( ) HF分子中最高占据轨道为非键轨道.

7. ( ) 具有自旋未成对电子的分子是顺磁性分子, 所以只有含奇数 个电子的分子 才能是顺磁性的.

8. ( ) 用HMO方法处理, 含奇数个碳原子的直链共轭烯烃中必有一非键轨道.

9. ( ) 分子图形的全部对称元素构成它所属的点群. 10. ( ) 属Dn点群的分子肯定无旋光性. 二、选择题

1. AB分子的一个成键轨道, ?=C1?A+C2?B, 且C1>C2, 在此分子轨道中的电子将有较

大的几率出现在( )

a. A核附近 b. B核附近 c. A、B

结构化学第四章习题

4011

给出下列点群所具有的全部对称元素：

(1) C2h(2) C3v(3) S4(4) D2(5) C3i

4012

假定CuCl43-原来属于T d点群，四个Cl 原子的编号如下图所示。当出现下面的变化时，点群将如何变化(写出分子点群)。

(1) Cu—Cl(1) 键长缩短

(2) Cu—Cl(1) 和Cu—Cl(2)缩短同样长度

(3) Cu—Cl(1) 和Cu—Cl(2)缩短不同长度

(4) Cl(1)和Cl(2)两原子沿这两原子

(5) Cl(1)和Cl(2) 沿其连线逆向移动相同距离，Cl(3)和Cl(4)亦沿其连线如上同样距离相向移动

(Cl1和Cl3在纸面以上，

Cl2和Cl4在纸面以下)

4014

已知络合物MA4B2的中心原子M 是d2sp3杂化，该分子有多少种异构体？这些异构体各属什么点群？

4017

作图示出下列各分子的空间构型，并指出所属点群。

(1) [Re2Cl8]2-

(2) B5H9

(3) [PtCl3(C2H4)]-

(4) 重叠式二茂铁

(5) H2C=CHCl

4022

判断：和空间构型相同，都属于C2

点群。

4023

画出正八面体配位的Co(en)33+的结构示意图，指明其点群。

4024

判断下列分子所属的点群：

SO3，SO3

一、什么是点阵

将晶体中的微粒(原子、分子、原子团或离子团)抽象为几何学中的点，无数这样的点在空间按照一定的重复规律排列而成的几何图形称为点阵。 更确切地说：凡一组点，按连接其中任何两点的向量进行平移后而能复原者即为点阵。

注意：1 点阵点 点阵中的每一个点叫做点阵点

2 点阵的概念有两层意思：

其一：点阵应由无穷多个点组成，每个点阵点应处于相同的环境； 其二：在平移方向上，两相邻近阵点的距离应相同。因为只有这样的点阵在平移后才能复原。

二、什么是晶体

定义1：原子、离子或分子按照点阵结构排列而成的物质就是晶体。

解释：点阵也就是对应于晶体的抽象的几何模型；每个点阵点对应于晶体中的“结构单元”，这些结构单元就是组成晶体的分子、原子或离子。因此有： 晶体=点阵+结构单元

定义2：在生长过程中能自发形成多面体外形的固体物质称为晶体。 辨误：具有多面体外形的固体叫晶体（错误）。

三、晶胞

定义1：晶胞是晶体结构的最小单位；

定义2：空间点阵的单位(合适的平行六面体部分)在晶体中的具体内容称为晶胞； 定义3：选择三个不相平行的能满足晶体周期结构规律的单位向量a,b,c可将晶

体划分为一个个完全等同的平行六面体，

习题解析

9.1 若平面周期性结构系按下列单位并置重复堆砌而成，试画出它们的点阵结构，并指出结构基元。

●○●○●○●○●○○○○○○○○○○○○●●●○○○●●○●●○○●○●○○●○○○○○●●○○○●●○○●○○○○

解：用实线画出点阵结构如下图9.1，各结构基元中圈和黑点数如下表：

●○●○●○1○○○○5○○○○○●○●○○○●●●2●●○●●○○○○3○○○●●○○○7●●○○●○●○○●○○○●4○○○6○

图9.1

号数 黑点数 圈数

1 1 1

2 1 1

3 1 1

9.2 有一AB型晶体，晶胞中A和B的坐标参数分别为(0，0，0)和(1/2，1/2，1/2).指明该晶体的空间点阵型式和结构基元。

解：不论该晶体属于哪一个晶系，均为简单的空间点阵，结构基元为AB。

9.3 已知金刚石立方晶胞的晶胞参数a=356.7pm, 写出其中碳原子的分数坐标,并计算C—C键的键长和晶胞密度。

解：金刚石中碳原子分数坐标为：0，0，0；1/2，1/2，0；1/2，0，1/2；0，1/2，1/2；1/4，1/4，1/4；3/4，3/4，1/4；3/4，1/4，3/4；1/4，3/4，3/4。

C－C键长可由（0，0，0）及（1/4，1/4

教育学期末考试重点

绪论

单）1、教育学是以教育现象中教育问题为研究对象，探索和揭示教育规律的一门学科。 单）2、我国的《学记》是世界上最早的教育文献。 教学相长，不凌节而施，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，禁而未发。

单）3.1632年著名捷克民主主义教育家夸美纽斯出版了《大教育论》，近代最早的第一部系统论述教育问题的专著，标志着教育学形成独立的学科

单）4.赫尔巴特的《普通教育学》融合了当时的伦理学和心理学的成果，使教育理论发展到了一个新的阶段，他的理论在教育史上被称为“传统教育派”。

名词）5.实验教育学：德国的梅伊曼和拉伊，提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究；主张用实验、统计、和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点和智力发展的水平。

名词，简答）6.实用主义教育学：美国的杜威《民办主义与教育》主要观点：①教育即生活②教育即学生个体经验不断的生长③学校是一个雏形的社会④课程组织以学生的经验为中心⑤师生关系以学生为中心⑥教学过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验。

名词，简答）7.马克思主义教育学：杨贤江（李浩吾）《新教育大纲》教育起源于社会性生产劳动 现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法也是培养人的唯一方法

第一章

北师大版六年级数学下册期末复习卷2

班级________姓名________成绩________

一、填空题。（每题2分，共16分）

1.一个正方体，相交于一个顶点的三条棱长度之和为12厘米，则正方体棱长之和为（ ）厘米，它的表面积为（ ），体积为（ ）。

2.棱长都是10厘米的正方体堆放在墙角处（如图），共有 （ ）个正方体，露在外面的面积是（ ）平方 厘米。

3.做一个无盖的棱长为6分米的正方体铁盒，至少需要（ ）平方分米的铁皮。 4.一根圆钢的底面直径为10厘米，长为50厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米。

5.下面三个小正方体（如图）都按相同的规律写着1，2，3，4，5，6。那么，三个正方体朝左一面的数字之和等于（ ）。

6.一根长方体木料长1米，把它切成两段后，表面积增加了4平方分米，这个长方体的体积是（ ）。 7.一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知圆柱与圆锥体积相差3立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。

8.将一个直径为20厘米的圆柱侧面展开后，得到一个正方形，这个圆柱的体积是（ ）立方厘米。

二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”