暑期社会实践活动申报书

2011年河海大学文天学院 大学生暑期社会实践活动团队

申 报 书

所在专业：

项目名称：

申报人姓名：

项目类别：

□ 社会调查 □ 志愿服务

□ 生产实践或教学实践 □ 其他

河海大学文天学院大学生社会实践活动组织委员会制

2011年6月

说 明

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1.填写前请认真阅读具体的说明，正式填写时请删去说明文字。 2.每个团的人数原则上在5-10人之间。

3.经费预算应遵循节俭原则，按实际情况分清条目，详细填写。 4.“申请资金”一栏填写格式如下：

用途 马鞍山—合肥火车票 照片冲洗费 单价 15 20 数量 6 1 小计 90 20 5.尽量在申报表内完成填写，如确需附页，以一张A4纸为限（相关证明材料除外）。

6.正式申报材料包括：

（1）本申报表完整打印件1份包括封面、申报表（1）、（2）、（3）、（4）。 （2）一份申报表电子文档。 7.申报材料递交方法：

项目负责人先报送到所属院团总支，由团总支统一报送

2012年河海大学大学生 暑期社会实践团队

申 报 书

所在单位： 河海大学环境学院

项目名称：中小河流生态水环境建设与管理调研

——以绍兴市环城河为例

申报人姓名： 宋慧捷

组队方式： 校内跨院系跨年级组队

1

一、 课题背景 ........................................... 4 （一）中央一号文件的发布 .............................. 4 （二）河海大学百团行动简介 ............................ 4 （三）城市河流水环境问题现状 .......................... 4 （四）城市河道整治与水生态修复 ........................ 5 （五）绍兴市环城河简介 ................................ 5 二、实践目的和意义 ...................................... 7 三、 可行性分析 .........................

编号：

武汉科技大学2015年研究生暑期社会实践活动

项 目 申 报 书

项目名称： 抗日战争胜利70周年的社会实践报告之西安红色访问

申报单位： 武汉科技大学管理学院

项目级别： 院级

项目类别：

□ 践行社会主义核心价值观

□ 研究生创新基地或研究生工作站科技创新 ? 社会实践与主题调研 □ 社会关爱与公益服务 □ 创业实践 □ 其他

2015年6月

1

武汉科技大学 管理 学院赴 陕西省西安市 （地点） 铭记历团队名称 史，同心圆梦 （活动主题）暑期社会实践团队 申报单位 武汉科技大学 管理 学院 姓 名 工作单位 团队 指导 老师 职务职称 是否随团 王云丽 武汉科技大学 辅导员 是 电 话 联系方式 手 机 身份证号 姓 名 随团老师 身份证号 姓 名 院 系 住 址 团队 领队 联系方式 （队长） 其他 联系人 其它方式 黄宝军 管理学院 武汉科技大学 手 机

编号

2011年暑期社会实践活动

项 目 申 报 书

湖南师范大学工学院10级应用电子技

团 队 名 称：

术教育赴湘西怀化暑期实践团 团队负责人：

陈永善

项 目 类 型：□重点项目 □一般项目 □自筹经费 指 导 单 位： 填 表 日 期：

共青团湖南师范大学委员会制

工学院 2011年5月19日

填报说明

1．申报书填写前，请认真阅读具体的说明，内容要求实事求是，表达言简意赅。请尽量在申报表内完成填写，如确需附页，以一张A4纸为限（相关证明材料除外）；

2．本申报书须用A4纸双面黑白打印（非黑白双面打印的，将在资格审查时直接剔除），打印装订后（请勿用塑料封皮）交院团委，由院团委统一交校团委；

3. 封面左上方框内编号由校团委填写，其他栏目如实填写，字体一律用5号宋体；

4．团队概况中的专项活动用序号代替，如“‘追寻红色足迹，弘扬革命精神’考察计划”为“1”；

5．“服装尺码/身高”请如实填写，如L/170,服装尺码标准为:XXL-180cm左右、XL-175cm左右、L-170cm左右、M-165cm左右、S-160cm以下，以此类推；

6.“团队简介”、“经费预算”及“应急预案”均一式两份（双面打印），一份与申报表装订成册

2016年暑期实践活动

申 请 书

2016年河海大学暑期社会实践赴江苏新沂市、苏州吴江区调研实践团

申报表

项目名称： 大数据背景下板梁桥病害特征调研 小分队名称： 河海大学2016暑期赴江苏新沂市、苏州市 “板梁桥病害特征”调研实践小分队 负责人： 沈楠

指导老师： 吉伯海、谢发祥、施嘉伟 组队方式: 院内跨专业组队

二〇一六年六月

2016年河海大学暑期社会实践赴江苏新沂市、苏州吴江区调研实践团

目录

一、社会实践队立项登记表----------------------------------4

二、附件一之项目背景-------------------------------------10 三、附件一之目的及意义-----------------------------------19 四、附件一之国内外研究现状-------------------------------22 五、附件一之研究基础-------------------------------------23 六、附件一之前期准备---------------

2016年暑期实践活动

申 请 书

2016年河海大学暑期社会实践赴江苏新沂市、苏州吴江区调研实践团

申报表

项目名称： 大数据背景下板梁桥病害特征调研 小分队名称： 河海大学2016暑期赴江苏新沂市、苏州市 “板梁桥病害特征”调研实践小分队 负责人： 沈楠

指导老师： 吉伯海、谢发祥、施嘉伟 组队方式: 院内跨专业组队

二〇一六年六月

2016年河海大学暑期社会实践赴江苏新沂市、苏州吴江区调研实践团

目录

一、社会实践队立项登记表----------------------------------4

二、附件一之项目背景-------------------------------------10 三、附件一之目的及意义-----------------------------------19 四、附件一之国内外研究现状-------------------------------22 五、附件一之研究基础-------------------------------------23 六、附件一之前期准备---------------

2012年暑期社会实践活动安排

2012年暑期社会实践活动安排

一、实践目的：

1、了解社会，了解国情，开阔眼界；

2、学以致用，服务社会，提高素质。

二、实践内容：

科技生产服务，文化艺术服务，社会调查研究以及结合自身实际开展自我完善的实践锻炼等。

1、深入城镇、乡村，开展社会调查研究

深入城乡各地、部队、科研院所、企事业单位开展社会调查和研究活动，从而了解社会、了解国情，同时对社会和企业的发展献计献策。

2、科技生产服务活动要面向行业企业、城镇社区，结合所学专业，发挥技术特长，使知识和智力优势为生产实践服务。

3、文化艺术服务活动

深入城镇社区和贫困乡村，开展文化培训、艺术展演、科普讲座、法律宣传和咨询等活动，服务社区和乡村的两个文明建设。

4、结合自身需求，自我设计、自我实践，达到自我提高、自我完善的目的。

不参加集中实践的同学，要以个人身份利用暑期就近开展实践活动，珍惜时光，弥补不足，提升能力和素质。

三、组织形式

今年实践活动是校系两级管理模式的第二年。各团委统一安排，要求集中分散相结合，学生人人参与实践活动。

四、基本要求

1、各系要高度重视参加活动师生的安全，采取切实措施，确保万无一失。

2、各系团委要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，积极统筹协调，促进

华中农业大学暑期社会实践报告

报告题目： 实践地点：

理解他人 快乐自己 华中农业大学校门口

B.个人实践[√ ]

实践类型： A.团队实践[ ] 姓 名： 学 院： 班 级： 学 号： 成 绩：

王东玲 外国语学院 英语1204 2012312200422

共青团华中农业大学委员会制

2013年6月

暑期社会实践报告

-------------理解他人

快乐自己

实践地点：华中农业大学校门口 实践时间：7月1日至7月21日 转眼间，大二一年已悄然结束，迎来了一年一度的暑期社会实践，我究竟该做什么暑期社会实践呢？这是一个问题，之前有过迷惘，有过犹豫，有过困惑，是该找跟自己专业相关的实践，还是该去找一些不一样的实践呢？

其实还没有放假的时候我就已经想好要做与专业相关的实践活动，比如说翻译，这是我最想做的，但到了放假的时候，我发现要做翻译我根本达不到最基本的资格，我看过翻译的要求，起码得研究生及以上学历，有翻译经验，在校学习成绩要十分优秀，而我，也不

篇一：暑期社会实践感悟(套话通用)

暑期社会实践感悟

常州环境审计——常州轻工业对水体的影响 项目感悟

班级：润园书院108098 学号：13020157 姓名：吴思霖

这不是第一次参加社会实践了，我也明白了大学生社会实践就是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸引新的思想与知识。虽然只有短短两天的社会实践活动，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我和我的伙伴们的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟。

我们在这两天不仅去了审计局和环保局对相关人员进行了采访，对常州轻工业对水体的影响有了书面化的了解，更选取了几条河流，实地考察了水体的情况。我们还了解到了国家对治污所采取的措施以及相应工作中审计工作所担负的角色，可喜的是，我们还

南京林业大学

学生社会实践活动手册

学 号： 院 系： 姓 名： 社会实践单位： 填 写 日 期：

南京林业大学学生工作处 共青团南京林业大学委员会

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南京林业大学学生社会实践活动管理规定

一、总 则

第一条 为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。

第二条 社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中，开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。

二、社会实践是一个必修实践环节

第三条 社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。因此，学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划，并确定为一个必修学分（1学分）。

第四条 学生在校期间，必须参加每年一次的暑期社会实践活动（共