地球初始环境
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初始环境评审
ICS ×××.××× A ××
GB
中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准
GB/T 24004—1996
idt ISO 14004:96
环境管理体系——
原则、体系和支持技术通用指南
Environmental management systems—
General guidelines on principles,systems and
supporting techniques
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GB/T 24004—1996
引 言
0.1 综述
随着对保持和改善环境质量以及对保护人类健康的日益关注,各种规模的组织都日益重视其活动、产品或服务可能对环境带来的影响。组织的环境表现(行
地球的宇宙环境
篇一:地球的宇宙环境教学设计
篇二:第一节地球的宇宙环境
第一节 地球的宇宙环境
一、人类对宇宙的认识
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”,其半径约为140亿光年。
二、多层次的天体系统
1.天体:宇宙间的星云、恒星、行星、卫星等各种物质的通称。 2.天体系统
(1)天体系统的形成:万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系,组成了多层次的天体系统。
(2)天体系统的层次
地球
??⑨地月系?月球 ?⑦银河系?⑧太阳系?
?其他行星系总星系?
?其他恒星系
?
?⑩河外星系
?????
3.银河系及河外星系
(1)银河系的组成天体主要是恒星和星云两类。
(2)银河系与河外星系是同级别的天体系统,所有的星系合在一起,构成总星系。 4.太阳系和地月系(太阳系示意图) (1)太阳系
八大行星的特征
(2)地月系:由地球与其卫星月球组成。 三、普通而特殊的行星——地球 1.普通性:
在太阳系行星中,就外观和所处的位置而言,地球是一颗普通的行星。
1
第二节 太阳对地球的影响
一、太阳辐射与地球 1.太阳辐射
太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 2.波长
(1)范围:0.15~4微米。
(2)分为可见光、红外光、紫外光三部分。 3.能量分布
太阳辐射能主要集中在波长较短
公司新项目初始环境因素评审报告
大庆金盛隆建筑安装工程有限公司
初始健康安全环境评审报告
1、评审目的与范围:
为了了解公司的环境管理现状,更好地控制公司在产品、活动或服务中环境因素所造成的不利环境影响,对公司的初始健康安全环境因素进行评审,为体系的建立奠定基础。
体系范围:
(1)产品范围:房屋建筑、管道、防腐保温及机电设备及施工机具
工程施工。
(2)组织范围:
2、初始环境评审的程序、方法 (1)建立评审小组: 组长:李子江 付组长:李子高
组 员:付春艳、付洪梅、 孟凛然、 李美荣、 周宝昌。 (2)评审小组工作职责:
①、健康安全环境因素的识别与评价; ②、法律法规及其他要求的找寻工作; ③ 公司现有管理制度的评审。
(3)评审过程图:
当前与未来
信息收集 法律法规要求 法律法规要求清单 · 文件记录
· 调查表/座谈 健康安全环境因素/影重大环境问题的领域/优先· 现场调查
· 直接量测 现行健康安全环境管理需深入研究的问题 分析评价
· 工艺
地球的宇宙环境 湘教版
一、人类对宇宙的认识二、多层次的天体系统 三、普通而特殊的行星——地球
古代:混天说(张衡)
公元2世纪:地心说(古希腊的托勒密)
1543年:太阳中心说(波兰的哥白尼) 18世纪:天文学家引进“星系”
20世纪60年代:大型天文望远镜使宇宙的观 测扩展到上百亿光年。
得出:宇宙
观扩 结 实大 论 际和 : 。宇 宇 宙宙 认的 识认 逐识 渐规 接律 近是 、时 符空 合范 宇围 宙的 的不 客断
混天说
返回
日心说
返回
地心说返回
星系说
返回
上下四方曰宇,古往今来曰宙。宇宙是空间和时间的总和,是由各种形态的 物质构成的,是不断发展变化的。
[注:](1)天文学家把人类已经观测到的有限宇 宙叫做“可见宇宙”或“已知宇宙”。现在 的可见宇宙半径约140亿光年。 (2)衡量宇宙大小的尺度是光年,光年是 一个距离单位,不是时间单位; (3)宇宙是时间和空间的总和,有一个发 生、发展和衰亡的过程。
宇宙中存在的物质:1、恒星:质量巨大的,自身能发光、发热的天体。 2、行星:围绕太阳运转、自身质量产生的引力足以 克服其刚体力而呈现球形外观,能清除其轨道附近其 他物体的天体。 3、卫星:围绕行星运行的天体。 4、彗星:外层呈现云雾状,沿着非常扁长的椭圆轨 道或者双曲线轨道运
环境地球物理
环境地球物理
115011226姜良国 姜良国
环境地球物理 引言随着环境科学和地球物理学的发展, 随着环境科学和地球物理学的发展,地球物理学在环境科学中的应用领域 不断扩展,逐渐形成了一门新的学科——环境地球物理。早在 年代,国 环境地球物理。 年代, 不断扩展,逐渐形成了一门新的学科 环境地球物理 早在70年代 外就有人从事环境地球物理工作。 外就有人从事环境地球物理工作。 1985年美国勘探地球物理学家协会(SEG)在统计年度工作时,第一次把 年美国勘探地球物理学家协会( )在统计年度工作时, 年美国勘探地球物理学家协会 环境地球物理作为一个单独的科目划分出来。 年美国的S. 环境地球物理作为一个单独的科目划分出来。1988年美国的 H. Ward教授 年美国的 教授 首次开设环境地球物理课程。同年,美国召开了第一届“工程、 首次开设环境地球物理课程。同年,美国召开了第一届“工程、环境问题 地球物理应用研讨会” 并决定以后每年召开一次。在此基础上, 地球物理应用研讨会”,并决定以后每年召开一次。在此基础上,1992年 年 成立了“国际环境与工程地球物理学会( 其宗旨是: 成立了“国际环境与工程地球物理学会(EEGS)”,其宗旨是:推动地球
地球的宇宙环境、圈层结构1.2
课题:班级 学号 姓名
考纲解读
【学习过程】
一、地球在宇宙中的位置
1. 天体
2.天体系统
:
[例题1]河外星系、太阳系、地月系三者的关系应该是图中(大小表示等级)的 ( )
A
B C
D
二 、 太阳系中一颗既普通又特殊的行星
类地行星
1.八大行星及分类
巨行星 远日行星 2、地球的普通性
(
1)结构特征与 相似 (2)运动特征具有 3.地球的特殊性——存在生命
(1)外部条件:安全的__________、稳定的__________。
1.
(2)自身条件2 .
3.
例2
【典例导析】 “生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。在下图所示的“生命宜居带”中,( )
A.温度条件
B.恒星质量
C.行星体积
D.大气成分
三 、 太阳对地球的影响
1.太阳辐射的影响
(1) 太阳辐射:
(2) 能量来源:
保护地球环境作文1000字
篇一:关于保护地球的作文1300字
关于保护地球的作文1300字我们只有一个地球 第一幕:两个黄鹂鸣翠柳 ××湖畔,垂柳依依,温暖和煦的风儿拂着惬意的游人,送来了初春的清爽,撩起人们的无限
游兴。 “爸爸,我背诗给您听。”一个稚嫩的童声在耳边响起:“两个黄鹂鸣翠柳??” 循声望去,我看到一个如春天花朵般的小姑娘,一袭黄衣,蹦蹦跳跳的,像只快乐无忧的小黄鹂。 “咦,爸爸,那垂柳树上的小黄点是什么,是黄鹂鸟吗?” 爸爸扶了扶眼镜,正欲抬头向上看,风却忽地起了,垂柳似是禁不住风儿的柔情,乐得笑弯了腰,那树上的黄鹂却径直“飞”落在爸爸的头上,抓起一看——香蕉皮! “现在的人真是功夫了得啊,香蕉皮都可以扔这么高!”爸爸无奈地叹道。 ???? 第二幕:一行白鹭上青天 郊外,风儿徐徐拂过大地,拂出了青翠小草,拂开了映日桃花,也拂来了一路欢歌的郊游的孩子,他们如一只只快活的小鸟,在祖国的蓝天白云下自由飞翔?? 风儿像个调皮的孩子,一会儿静静地吹,一会儿又猛烈地刮。 远处的天空飘来几个小白点,在蓝天下闪着熠熠银光,翻飞着多情的梦幻。 “哇,好漂亮的白鹭啊!”一个戴着厚厚眼镜的孩子兴奋地叫道:“快看,快看!” 小朋友们循迹望去,然而很快又都回过头,用茫然又疑惑的眼神
人类与地球表层环境的关系
人类与地球表层环境的关系
地球是人类在宇宙中生存、发展的唯一家园。地球表层环境的演化、各种气体分子的存在以及四大圈层的相互作用为人类的产生奠定了基础。而人类的存在与发展也使地球表层环境发生了重大的变化。总而言之,在地球表层环境不断发展、演化的这漫长的时期里,人类与地球表层环境之间已经建立起密不可分的关系。 ㈠地球表层环境对人类的作用与影响 ①地球表层环境的演化与人类的诞生
早在46亿年前,原始的地球就像一团泥土一样,没有任何的分层结构及生命物质的存在。后来在外界环境,特别是太阳辐射的影响下,原始的地球开始出现了各种物质。后来的火山喷发更为地球披上了一层“美丽的外衣”。地球开始形成了水圈和大气圈,地球的原始生命也从此开始。由于日地距离适中,表层接受太阳辐射均匀,氧气和液态水的存在为人类的诞生奠定了基础。 ②人类是地球表层环境发展、演化、分异的产物
人类是自然界的产物,是地球表层环境的一部分。人类是由一种古猿演化过来的。随着地球表层环境的变化,森林的面积在不断的缩小,草原的面积在扩大,一部分古猿继续留在森林中,另一部分则被迫生存在草原上。为了能够生存下来,他们不得不学会直立行走,学会收集和打造各种工具来觅食。也因此,古猿的四肢变得越来越发达,大脑发育也
地球的宇宙环境练习题及答案
作业练习
第一节 地球的宇宙环境
一、单项选择题
1.最近国际天文学界投票决定不再把太阳系中的哪颗星列为行星?( ) A.天王星 B.冥王星 C.海王星 D.土星 2.宇宙中最基本的天体是( )
A.恒星、卫星 B.恒星、星云 C.行星、彗星 D.流星、恒星 3.下列天体系统等级由低级向高级排列正确的是( ) A.地月系-太阳系-银河系-河外星系 B.地月系-太阳系-银河系-总星系 C.地月系-河外星系-银河系-太阳系 D.地月系-银河系-河外星系-总星系
4.太阳系除地球之外的七大行星中,与地球相邻的是( )
A.金星、水星 B.火星、木星 C.金星、火星 D.土星、水星 5.太阳的巨大能量来源是( )
A.太阳黑子 B.太阳耀斑 C.太阳中心核裂变 D.太阳中心的核聚变 6.下列的叙述正确的是( ) A.火星属于远日行星
B.水星是距离太阳最近的行星
C.太阳系和银河系是同级别的天体系统
D.太阳系的主体是九大行星、小行星、彗星、流星体和星际物质 7.太阳的主要成分是( )
A.氢和氧 B.氢和氦 C.氧和氮
爱护环境保护地球作文600字
地球是茫茫宇宙中唯一一艘载有生命的航船,我们人类是船上的乘客。面对地球生态环境日益恶化的现实,每一个人都会明白:保护地球,保护环境是我们的当务之急。
地球是生命的摇篮,有人类赖以生存的环境。地球母亲用自己甘甜的乳汁”和无私的奉献,精心地哺育着人类。然而,随着岁月的流逝,人类渐渐进化发展到今天已成为大自然的征服者和主宰者,人们竟然忘记了大自然是地球无偿地提供给自己的宝贵生存空间,开始大量地掠夺自然资源,破坏自然环境:森林遭到滥伐,河流受到污染,空气弥漫粉尘,城市充满嗓音,珍禽惨遭猎杀,连地球的保护墙臭氧层也遭到破坏,日益严重的各种污染正在破坏着所有动植物的生存空间,也正在摧残着人类的健康和幸福。
众所周知,人是呼吸氧气的,氧气是人类生存必需的物质。随着生活水平的提高,钢筋水泥建筑成了城市的主流,制造氧气的绿作文色植被正以惊人的速度锐减。污染空气的生活垃圾势头猛增,人类的生存和发展正遭受着严重的威胁。因此,爱护环境,保护地球,保护生态平衡,珍惜宝贵的自然资源,是时代对全人类提出的要求。地球是我们共同的家园。只有和谐的家园才会让我们的生活更加美好,所以,爱护环境,保护地球,要从我们身边的小事做起。
首先,做好环保宣传工作。通过广播、电视、黑板