大二物理化学实验题及答案

物理化学实验习题及答案

2013-01-14 00:08

恒温槽的性能测试

习题：

一、优良的恒温槽应具备那些条件？ 二、电热器功率过大有何缺点？ 三、接触温度计可否当温度计用？

四、恒温槽灵敏度过低，又 T——t曲线有何影响？ 五、欲提高恒温槽的灵敏度，有那些途径？ 六、电子继电器的工作原理，起何作用？

H2O2分解反应速率常数的测定

习题：

一、为什么反应开始不立即收集氧气，而要在反应进行一段时间后再收集氧气进行测定？

二、读取氧气体积时量气管及水准瓶中水面处于同一水平位置的作用 何在？

三、反应过程中为什么要匀速搅拌？匀速搅拌对测定结果会产生怎 的影响？

四、H2O2和KI溶液的初始浓度对实验结果是否有影响？应根据什么 条件选择它们？

弱电解质电离常数的测定—分光光度法

习题：

一、 在配置溶液时，加入HCl、HAc和NaAc溶液各起什么作用？

二、 溶液A和溶液B的起始浓度，是否一定要相同？

液相反应平衡常数的测定

习题：

一， 引起本实验误差的可能因素是什么？ 二， 你认为如何提高本实验的精度？

三， 如Fe3+，SC

物理化学实验习题及答案

2013-01-14 00:08

恒温槽的性能测试

习题：

一、优良的恒温槽应具备那些条件？ 二、电热器功率过大有何缺点？ 三、接触温度计可否当温度计用？

四、恒温槽灵敏度过低，又 T——t曲线有何影响？ 五、欲提高恒温槽的灵敏度，有那些途径？ 六、电子继电器的工作原理，起何作用？

H2O2分解反应速率常数的测定

习题：

一、为什么反应开始不立即收集氧气，而要在反应进行一段时间后再收集氧气进行测定？

二、读取氧气体积时量气管及水准瓶中水面处于同一水平位置的作用 何在？

三、反应过程中为什么要匀速搅拌？匀速搅拌对测定结果会产生怎 的影响？

四、H2O2和KI溶液的初始浓度对实验结果是否有影响？应根据什么 条件选择它们？

弱电解质电离常数的测定—分光光度法

习题：

一、 在配置溶液时，加入HCl、HAc和NaAc溶液各起什么作用？

二、 溶液A和溶液B的起始浓度，是否一定要相同？

液相反应平衡常数的测定

习题：

一， 引起本实验误差的可能因素是什么？ 二， 你认为如何提高本实验的精度？

三， 如Fe3+，SC

物理化学实验

一、选择题

1. 在BET容量法测定多孔物质比表面的实验中, 为测量低压下气体的压力, 较适宜的 是用复合真空计, 它是哪些真空规的复合?

(A) 电偶真空规与电离真空规的复合 (B) 麦氏真空规与电离真空规的复合 (C) 电偶真空规与麦氏真空规的复合 (D) 麦氏真空规、 电偶真空规和电离真空规的复合

2. 使用分光光度计测量吸光度 A，为了使测得的 A更精确，则应：

(A) 在最大吸收波长进行测定 (B) 用比较厚的比

物理化学实验

一、选择题

1. 在BET容量法测定多孔物质比表面的实验中, 为测量低压下气体的压力, 较适宜的 是用复合真空计, 它是哪些真空规的复合?

(A) 电偶真空规与电离真空规的复合 (B) 麦氏真空规与电离真空规的复合 (C) 电偶真空规与麦氏真空规的复合 (D) 麦氏真空规、 电偶真空规和电离真空规的复合

2. 使用分光光度计测量吸光度 A，为了使测得的 A更精确，则应：

(A) 在最大吸收波长进行测定 (B) 用比较厚的比

物理化学实验

一、选择题

1. 在BET容量法测定多孔物质比表面的实验中, 为测量低压下气体的压力, 较适宜的 是用复合真空计, 它是哪些真空规的复合?

(A) 电偶真空规与电离真空规的复合 (B) 麦氏真空规与电离真空规的复合 (C) 电偶真空规与麦氏真空规的复合 (D) 麦氏真空规、 电偶真空规和电离真空规的复合

2. 使用分光光度计测量吸光度 A，为了使测得的 A更精确，则应：

(A) 在最大吸收波长进行测定 (B) 用比较厚的比

目 录

1、 物理化学实验目的、要求和注意事项 ………………………………… 1 2、 恒温槽装配和性能测试 ………………………………………………… 4 3、 凝固点降低法测相对分子质量 ………………………………………… 6 4、 液体饱和蒸气压的测定 ………………………………………………… 8 5、 燃烧热的测定 ……………………………………………………………12 6、 溶解热的测定 ……………………………………………………………16 7、 双液系气—液平衡相图 …………………………………………………20 8、 二组分固—液平衡相图 …………………………………………………22 9、 液 相 平 衡 ……………………………………………………………24 10、 电极制备及电池电动势的测定 …………………………………………27 11、 电导法测定乙酸的离解常数 ……………………………………………29 12、 希托夫法测定离子的迁移数 ……………………………………………34 13、 电动势法测定化学反应的热力学函数变值 ……………………………35 14、 蔗糖水解反应速率常数的测定 …………………………………………36 15、 乙酸乙酯皂化反应速率

实验一 磺基水杨酸铁配合物稳定常数的测定

一．实验目的

1．了解比色法测定溶液中配合物的组成和稳定常数的原理。 2．学习分光光度计的使用方法。 二．基本原理

COOHHOSO3H3+

磺基水杨酸（简化为H3R），与Fe可以形成稳定的配合物，配合物的组成随溶液的pH值的不同而改变。在

3+

pH=2~3时，pH=4~9时，pH=9~11.5时，磺基水杨酸与Fe能分别形成不同颜色且具有不同组成的配离子。本试验是测定pH=2~3时形成的紫红色的磺基水杨酸铁配离子的组成及其稳定常数。实验中通过加入一定量的HClO4溶液来控制溶液的pH值。

测定配离子的组成时，分光光度法是一种有效的方法。实验中，常用的方法有两种：一是摩尔比法，一是等摩尔数连续变化法（也叫浓比递变法）。本实验采用后者，用上述方法时要求溶液中的配离子是有色的，并且在一定条件下只生成这

3+

一种配合物，本实验中所用的磺基水杨酸是无色的，Fe溶液很稀，也可以认为是无色的，只有磺基水杨酸铁配离子显紫红色，并且能一定程度的吸收波长为500nm的单色光。

光密度又称吸光度，是指光线通过溶液或某一物质前的入射光强度与该光线通过溶液或物质后的透射光强度比值的对数，可用分光光度计测定。光密度与浓度的关系可用比尔

物理化学试题库及答案

第二章 热力学第一定律

一、选择题

1．把一杯水放在刚性绝热箱内，若以箱内热水及空气为系统，则该系统为（ ）。 A.敞开系统 B.封闭系统 C.孤立系统 D.绝热系统 2．有关状态函数的描述不正确的是（ ）。 A.状态确定，状态函数的值都确定

B.从一始态经任一循环再回到同一始态，状态函数的值不变 C.在数学上具有全微分的性质 D.所有状态函数的绝对值都无法确定

4．当系统向环境传递热量时，系统的热力学能将( ) A.增加 B.减少 C.不变 D.无一定规律

5．一封闭系统从A态出发，经一循环过程后回到A态，则下列（ ）的值为零。 A. Q B.W C.Q +W D.Q－W

6．热力学第一定律以下式表达时dU =δQ－pdV，其适用条件为（ ）。 A.理想气体可逆过程 B.无非体积功的封闭系统的可逆过程或恒压过程 C.理想气体等压过程 D.理想气体等温可逆过程 7．有关盖斯定律的说法，不正确的是（ ）。 A.它是热力学第一定律的直接结果

B.它的内容

物理化学实验试卷2

一、选择题 ( 共55题 93分 )

1. 2 分 (8558)电导率仪在用来测量电导率之前, 必须进行： ( D )

(A) 零点校正 (B) 满刻度校正 (C) 定电导池常数 (D) 以上三种都需要 2. 1 分 (8604)在测定 Ag│AgNO3(m) 的电极电势时，在盐桥中哪一种电解质是可以采用的？ ( C )

(A) KCl （饱和） (B) NH4Cl (C) NH4NO3 (D) NaCl 3. 2 分 (8611)用惠斯顿电桥法测定电解质溶液的电导，电桥所用的电源为： (D )

(A) 220 V ，50 Hz市电 (B) 40 V直流电源 (C) 一定电压范围的交流电，频率越高越好 (D) 一定电压范围 1000 Hz左右的交流电

1

实验一 燃烧热的测定

1．搅拌太慢或太快对实验结果有何影响？

答案：搅拌的太慢，会使体系的温度不均匀，体系测出的温度不准，实验结果不准，搅拌的太快，会使

体系与环境的热交换增多，也使实验结果不准。

2．蔗糖的燃烧热测定是如何操作的？燃烧样品蔗糖时，内筒水是否要更换和重新调温？

答案：用台秤粗称蔗糖0.5克,压模后用分析天平准确称量其重量。操作略。内筒水当然要更换和重新

调温。

3．燃烧皿和氧弹每次使用后，应如何操作？ 答案：应清洗干净并檫干。

4．氧弹准备部分，引火丝和电极需注意什么？

答案：引火丝与药片这间的距离要小于5mm或接触，但引火丝和电极不能碰到燃烧皿，以免引起短路，

致使点火失败。

5．测定量热计热容量与测定蔗糖的条件可以不一致吗？为什么？

答案：不能，必须一致，否则测的量热计的热容量就不适用了，例两次取水的量都必须是3.0升，包括

氧弹也必须用同一个，不能换。

6．实验过程中有无热损耗，如何降低热损耗？

答案：有热损耗，搅拌适中，让反应前内筒水的温度比外筒水低，且低的温度与反应后内筒水的温度比

外筒高的温度差不多相等。

7．药片是否需要干燥?药片压药片的太松和太紧行不行? 答案：需要干燥，否则称量有误差，且燃烧不完全。不行。 8