春末闲谈阅读理解答案

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《春末闲谈》教案

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第1、2课时教案

12月29日 第18周 星期 一

课 题 春末闲谈 教时 2 授课类型 新授 1.了解鲁迅其人及其杂文特点。 2.分析生动具体的形象,体会在貌似闲谈探求深邃的思想和其对治人者“精神文明”的控诉和鞭挞。 3.品味鲁迅杂文幽默生动而富于战斗力的语言。 了解鲁迅其人及其杂文特点;分析生动具体的形象。 分析生动具体的形象。 分析生动具体的形象。 学案导学 教学过程 一、导入 检查课前学习情况 音、义、句子含义。 二、新授 (一)作者简介 鲁迅,文学家,思想家,革命家。原名周树人,号豫才。浙江绍兴人。 1918年在《新青年》上发表新文学的第一篇白话小说《狂人日记》,正式开始了辉煌的创作生涯,至1926年,又相继出版短篇小说集《呐喊》和《彷徨》等。 作品有小说集《呐喊》(1923年)《彷徨》(散文集《朝花夕拾》(1927年),包括《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等10篇作品。散文诗集《野草》(1927年),杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《且介亭杂文集》《二心集》、《南腔北调集》等。 (二)写作背景介绍 《春末闲谈》写于1925年4月22日。当时,以北洋军阀政府为中心的封建势力和帝国主义

春末闲谈作业

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2010届高二语文教学案(现代散文选读部分)

《春末闲谈》教学案 江苏省盱眙中学 严永祥

[前置作业]

1.给下列加点字注音: 果蠃( ) 螟蛉( ) 螫针( ) 绝祀( ) 嘉猷( ) 窠里( ) .......孵化( ) 棘手( ) 麻痹( ) 中枢( ) 中风( ) .....

2.鲁迅,原名 ,字 ,浙江 人。主要作品有小说集 、 ,散文集 ,散文诗集 ,杂文集 、 等。 3.“细腰蜂的毒针”、“刑天”在文中分别喻指什么? 毒针: 刑天:

4. 文章为什么要以“闲谈”为题,“闲谈”的是什么话题?

5. 试整理出本文的论证思路:

人 物 手 段 对 象 结 果 结 论

细腰蜂 统治者

[巩固作业]

一.基础巩固: 1. 文章第6节,“要而言之,那大缺点就在虽有二大良法,还而缺其一”,“二大良法”是什么,“缺其一”之“一”又是什么?

2.作者引用陶潜“刑天舞干戚,猛志固常在”有何意义?

二.拓展提

《春末闲谈》说课稿

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说课模板

尊敬的各位评委老师,你们好!

我叫杨平冉 ,来自沈阳师范大学。今天,我说课的题目是《春末闲谈》。

本次说课包括七个部分:说教材、说学情、说教学目标、说重难点、说教法与学法、说教学过程以及说板书设计。 一、 说教材的地位和作用

《 春末闲谈》是语文版普通高中课程标准实验教科书高中语文必修第五册第三单元,第七课。

本课作者是同学们早已熟知的鲁迅,众所周知,鲁迅先生的文章大多以泼辣犀利、冷嘲热讽、幽默风趣著称,本篇散文也不例外。而要想更好地学习这篇文章,应该具有这方面的接受背景。

另外,由于本文是一篇理性散文,这种类型的文章在之前接触不多,因此,本文的学习会为今后再阅读此类文章打下基础,同时也扩大了学生们的阅读面。同时,对鲁迅的人物性格也有了更深一层的了解。 二、说学情

本节课面对的是高二的学生,由于已经有了高一一年对阅读知识的积累和掌握,包括:课上学习的阅读方法、阅读技巧;对课外文章的充实等等,都是对鲁迅先生这篇杂文学习的一种良好铺垫。因此,学生学习起来不会非常吃力。为此要借助学生之前的知识结构去导引出本节课的学习内容。 三、 说教学目标

根据《语文课程标准》的具体要求和新课改的精神,结合教材,本着面向全体学生、使学生自主全面主动

丑兵阅读理解答案

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丑兵阅读理解答案[丑兵阅读答案]

丑兵是部队的人给老卡起的外号,老卡觉得别人嘲笑自己相貌丑陋,丑兵觉得受到侮辱,后来认识到内在的美远胜过漂亮的外表。丑兵虽然不好看,但他却有着一颗美丽而干净的灵魂。下面由小编为大家带来丑兵阅读答案,希望对大家有帮助!

丑兵阅读材料

1976年冬天,排里分来了几个山东籍新战士,丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起,恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

长得丑,就老老实实的,少出点风头吧,他偏不,他对任何事情都热心得让人厌烦,口齿又不太清楚,常常将我姓郭的郭字读成狗字,于是我在他嘴里就成了狗排长。

不久,春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士,命令他们换上新军装,就在我指指划划地做战前动员时,丑兵回来了。一进门就嚷:‘狗’排长,要出公差吗?他这一嚷破坏了我的兴致,我便气忿忿地说:什么狗排长,猫排长,你咋呼什么!他的嗓门立时压低了八度,排长,要出公差吗?我也算一个。我随口揶揄他说:你去干什么?去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿?这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说:老卡(他们称

《感悟自然》阅读理解答案

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《感悟自然》阅读理解答案

感悟自然

楼房越来越小,天空却越来越小;道路越来越宽,车速却越来越慢;人口是越来越多,这是一个躁动、喧嚣的年代和社会。可是,再回首,透过诱惑的荆棘和纷乱,还是能发现一小片属于自己的蓝天,还能够感悟自然的心语。

清晨,灿烂的太阳为我升起,照耀我那本已没有感悟的心灵,让我再次体味人生,品味生活。生活由于阳光的灿烂而灿烂,由于自然的感悟而丰富多采。湛蓝的天空是我心灵散步的所在,千姿百态的白云是我来不及采摘的绚丽花朵;空中飞过拖着哨音的鸽群将我的思绪带向远方。

月明风清,白云浮动,微风徐徐,柳丝摇曳,光影斑驳,徜徉在银色的月光中,品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶,聆听音乐大使们的或明或暗、或抑或扬、或隐或亮的妙笔心声,你不能不为这声音的文字而感动。那是一种超然和浪漫,更是唯美优雅的诗意和抒情。维也纳的森林带来诱人的清新,兰色多瑙河奔涌着异国的风情,伏尔加河的纤夫诉说着劳作的辛苦;黄河呐喊着中华民族的魂魄,春江花月夜荡漾着美景良宵,梁祝倾诉着凄婉哀怨的希望,二泉映月讲述着平静安宁和淡淡的忧伤。

置身于浩瀚的海边,感悟大海的灵魂和大海的诗篇。夏目的大海浮躁、喧嚣,像是要驱走难挨的酷暑;春日的大海’陪静、安详,像美丽羞怯的少女,在憧憬美好的爱

乡村教师阅读理解答案

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乡村教师阅读理解答案

乡村教师阅读理解答案

乡村教师

临近大学毕业的那段日子,同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了,唯有娟子按兵不动,如无事人一般。

我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动,争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说:我要回乡下去。

我们都吃了一惊,娟子的老家我们结伴去游玩过一次,在大巴山最深处,汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在,娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机,要重新回到那穷山沟,我们都替她惋惜。

这时,娟子一本正经地给我们说了一个。

10年前,大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室,只有一个班级,也只有一个老师。班上有13名学生,那位乡村老师将他们从一年级教起,一直教到六年级。

然而,就在小学快毕业的时候,不幸的事发生了。

有个放牛娃在山上玩火,不小心把茅屋教室给引燃了。等大家

1

发现时,大火已经快封住了教室门。

教室里的13名乡下娃子都乱了套,但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张,一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住,老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后,教室里只剩下两名女

阅读理解答题技巧

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阅读理解答题技巧

一、做阅读理解的三个步骤

1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。每次认真读完一段,要及时概括段意。

注意认真品读原文,最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯,要速度也要质量。

2、浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字。

3、复读全文,验证答案。答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求,准确,简洁,全面。

要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段内各句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。如果没有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己总结概括。

第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的

《数学家的爱情》阅读理解答案

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数学家是朋友送他的绰号,因为他对数字特别敏感,数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺。一次,他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭,结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是79.8元,如果服务员报出准确的数值,他也不会生气。可是服务员向他要80元。他说,不对吧。服务员说,账单上这么写的。说着把手写的账单递给他,他看账单上真写着80元,就说,你们算错账了,不是80元,是79.80元。服务员说,我们这里都是按四舍五入收费的。他说,你们怎么收费我不管,但是你们这账确实算错了。服务员说,差两角钱还算差呀?数学家说,怎么不算差?79.80元和80元能划等号吗?服务员说他小气,数学家就跟她吵了起来。女友很尴尬,劝了半天劝不住他,索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架,以后她可过不了。数学家很苦恼。朋友劝他别上火,说总能遇到理解他的人。后来他真遇到了一个这样的人。她是个会计,也喜欢计算,也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起,数学家很开心。数学家想跟她结婚,却因为一件小事又黄了。那天是情人节,数学家陪女友去逛街。看到一家新开业的咖啡厅在搞打折优惠活动,就进去了。要了

灾难突然降临的时候阅读理解答案灾难突然降临的时候(阅读理解)

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【灾难突然降临的时候阅读理解答案】灾难突然降临的时候(阅读理解)

有时候,灾难的降临是毫无预警的,当灾难突然降临的时候,你会如何保护自己?下面由小编为你带来关于灾难突然降临的时候阅读答案,希望对你有帮助! 灾难突然降临的时候阅读材料

(1)这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘,八点三十分,装满乘客的地铁缓缓起动,向下一站驰去。

(2)当列车行驰到两个站点中间地段时,突然一片漆黑。车也慢慢停下来,车厢里的人一下子像炸了锅似的。乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到树下,有人大声骂司机:“真是的笨蛋!”也有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物。”

(3)司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机,拨完号后没有任何信号。

(4)这是一次意外停电,波及全市,始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。通讯中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号,有人用打火机照亮,得到片刻的安宁。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼。”有人说:“我与客商约好,签一份额为三百万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。”

Humans not only enjoy eating ice cream阅读理解答案

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Humans not only enjoy eating ice cream阅

读理解答案

Humans not only enjoy eating ice cream, but they enjoy feeding it to their pets as well. Market studies show two thirds of all dog owners give ice cream to their dogs. Unfortunately, says William Tyznik, an expert on animal nutrition at Ohio State University, ice cream is not good for dogs. “ It has milk sugar in it,” he says, “which dogs cannot digest very well.

Bothered by that knowledge but aware of the desire of dog owners to please their companions, Tyznik invented a new froze