数学教育改革的三大运动

中学数学教育改革回顾

教学目的：通过本章的学习，使学生了解中学数学改革的历程；理解中学数学课程标准的基本理念；掌握中学数学课程的目的、内容以及实施中对教师的要求。使学生初步形成中学数学教材分析的能力。

教学重点与难点：对我国教育改革的理解与认识 第一节 国外中学数学教育改革 一、 国外中学数学教育改革回顾 （一） 英国的中学数学教育改革

1901年，英国工程师、皇家科学院教授培利(J.Perry，1850—1920)在英国科学促进会发表演说，猛烈抨击英国的教育制度，反对为培养一个数学家而毁灭数以百万人的数学精神。培利主张关心一般民众的数学教育，取消欧几里得《几何原本》的统治地位，提倡“实验几何”，重视实际测量、近似计算，运用坐标纸画图，尽早接触微积分。他归纳学习数学的“理由”有： 培养高尚的情操，唤起求知的喜悦；以数学为工具学习物理学；为了考试合格；给人们以运用自如的智力工具；认识独立思考的重要性，从权威的束缚下解放自己；使应用科学家认识到数学原理是科学的基础；提供有魅力的逻辑力量，防止单纯从抽象的立场去研究问题。在20世纪的开端，在英国以培利为代表的数学教育改革运动便拉开了序幕。 （二） 德国、意大利的中学数学教育改革

德国大

中学数学教育改革回顾

教学目的：通过本章的学习，使学生了解中学数学改革的历程；理解中学数学课程标准的基本理念；掌握中学数学课程的目的、内容以及实施中对教师的要求。使学生初步形成中学数学教材分析的能力。

教学重点与难点：对我国教育改革的理解与认识 第一节 国外中学数学教育改革 一、 国外中学数学教育改革回顾 （一） 英国的中学数学教育改革

1901年，英国工程师、皇家科学院教授培利(J.Perry，1850—1920)在英国科学促进会发表演说，猛烈抨击英国的教育制度，反对为培养一个数学家而毁灭数以百万人的数学精神。培利主张关心一般民众的数学教育，取消欧几里得《几何原本》的统治地位，提倡“实验几何”，重视实际测量、近似计算，运用坐标纸画图，尽早接触微积分。他归纳学习数学的“理由”有： 培养高尚的情操，唤起求知的喜悦；以数学为工具学习物理学；为了考试合格；给人们以运用自如的智力工具；认识独立思考的重要性，从权威的束缚下解放自己；使应用科学家认识到数学原理是科学的基础；提供有魅力的逻辑力量，防止单纯从抽象的立场去研究问题。在20世纪的开端，在英国以培利为代表的数学教育改革运动便拉开了序幕。 （二） 德国、意大利的中学数学教育改革

德国大

篇一：教育改革论文

摘要：国际化是当今世界教育的一个重要特征和趋势。教育国际化就是用国际视野来把握和发展教育。时代和社会对教育提出了要适应国际经济全球化发展的需要,培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才的要求。基础教育应对教育国际化要“深入国际理解教育，建立价值信念”；“加强基础教育的国际合作与交流，提供真实经验”和“加强教师队伍的国际化建设，培养育人精英”。

随着经济全球化进程的加快、信息技术的日新月异、世界一体化格局的逐步形成，教育国际化已成为当今世界教育改革和发展的重要趋势。虽然对教育国际化的理论关注和实践探索最初更多地聚焦于高等教育，但是从20世纪80年代开始，基础教育国际化逐渐成为许多国家和地区基础教育改革的重点。我国自改革开放以来，伴随着社会主义市场经济的逐步建立，基础教育国际化也在快速推进。特别是2005年以来，有关国际交流合作的相关法律法规更加完善，涉及的内容更加明确，为基础教育国际化提供了政策依据，提出了新的管理和运行机制。各地教育行政部门从地区教育发展的实际出发，制定了旨在促进教育国际交流与合作的管理规定，引导当地中小学教育机构积极开展多种形式的国际化活动，取得了明显的成绩

一、何谓教育国际化

所谓教育国际化，就是用国际视野来把握

随着教育改革的不断深化，我校在以素质教育为先，引导学生全面发展的理念上，把科技创新工作放在突出的地位，进一步提高了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。尤其是近年来，随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度，提高资金投入，强化科技教师队伍建设，科技教育成果显著，受到了教育集团领导、学生家长的称赞和社会各界的认可。下面就本学期开展的工作作如下总结：

在努力体现学校安全至上，和谐发展的基础上，学校树立起科技兴校、特色兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结

一、 加强领导，提高认识，创设科普文化氛围

科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。

学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎

本章导读：本章在写作时贯穿一条主线：应试教育（应试教育的特点及其弊端）——素质教育（素质教育的内涵、文化基础和目的观）——素质教育的实践影响（创新教育、赏识教育、个性教育、挫折教育、成功教育）。在学习时可按上述线索进行，将重点置于素质教育的内涵、目的观和实践影响。

学习重点：素质教育的内涵；素质教育的核心理念；应试教育与素质教育的关系；创新教育与素质教育的关系。

学习难点：应试教育与素质教育的关系；素质教育的文化基础。

第六章 素质教育改革

第一节 素质教育的缘起

素质教育是在20世纪 80年代中期在我国兴起的一场教育改革运动，它对以往的教育进行了根本性的改造。我们之所以将之称作是一场教育改革，主要因为从素质教育的缘起到它所形成的理念对中国教育实践产生了重大而深远的影响。尽管目前素质教育仍在进行中，但其成效是显而易见的。任何改革都是用来应对危机的，素质教育也不例外。我们在讨论素质教育改革前，首先从素质教育的对立面——“以应试为导向的教育”说起。

以应试为导向的教育在我国的长期存在有其文化上的原因。中国传统社会是一个等级森严的社会，统治者认为只有严格的上下级管理，社会才能稳定。在长达3000年的封建专制统治下，由于人长期被专制制度中的三纲五常

随着教育改革的不断深化，我校在以素质教育为先，引导学生全面发展的理念上，把科技创新工作放在突出的地位，进一步提高了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。尤其是近年来，随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度，提高资金投入，强化科技教师队伍建设，科技教育成果显著，受到了教育集团领导、学生家长的称赞和社会各界的认可。下面就本学期开展的工作作如下总结：

在努力体现学校安全至上，和谐发展的基础上，学校树立起科技兴校、特色兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结

一、 加强领导，提高认识，创设科普文化氛围

科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。

学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎

教育改革背景下的高校舞蹈教育

作者：王锦峰

作者机构：南京晓庄学院,江苏南京211167

出版物：戏剧之家

年卷期：2017年第14期

摘要：随着经济的发展和社会的进步,舞蹈教育也在不断发展,成为了素质教育的重要部分。舞蹈教育一方面可以提高学生的专业技能和学习能力;

另一方面,对于学生综合素质的发展有着积极的影响。而舞蹈教育作

为现代美育教学的重要组成部分,为学生培养较高的审美能力也起到

了关键的作用。在高校舞蹈教育发展的历程中,需要教师在进行课程

方案的设计时,着重关注舞蹈教学促进学生全面发展的意义和价值。

在进行舞蹈教学过程中,要不断创新和完善教学方法和教学手段,在教

学活动中提高教学内容的趣味性和艺术性。根据学生的特点和个性,

对教学模式进行改进和创新,从而提高学生在教学活动中的积极性,需

要教师在实践中不断探索和分析。

页码：211-211页

主题词：高等院校教育改革舞蹈教育

关于教育改革的思考与建议

教育局党组书记、局长 魏振江

新中国成立60年来，我国教育改革取得了辉煌的成就，实现了从人口大国向人力资源大国的历史性转变，实现了全面普及九年义务教育的历史性跨越，实现了城乡免费义务教育，教育公平、职业教育等方面均迈出了重大步伐。在看到成绩的同时，我们也应正视当前我国教育出现的一些问题，具体表现为：一是当前的教育没有全面、准确、完整地贯彻落实党的教育方针，存在重智育，轻德育、体育和美育现象。二是对教育真谛的认识出现偏差。教育的本质是培养人的学习能力、生存能力和人的发展能力。而现实的教育无论在学制还是在课程设臵等方面都与人的发展和社会需求存在脱轨现象：学生在校时间过长，身体素质和心理素质整体下滑，跳楼、服毒等自杀事件频频发生，每年600万大学生不能很好就业，新的读书无用论重新抬头等等。这些现实和问题，给每一位教育工作者提出了新的课题。我们在教育的实践和探索中，就以上问题进行了反思和研究，认为当前的教育需从以下几方面予以明确和改进：

一、教育的方向性和目标性要明确

党的教育方针指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”。党的

浅析小学教育改革势在必行

作者：天天论文网 日期：2016-5-9 14:33:57 点击：6

摘 要：教育以人为本，教育是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值。其中小学教育是教育的起跑线，对儿童以后的德、志、体、美等发展有着重要的影响，同时也对祖国未来的发展起着至关重要的作用。因而，必须加强对小学教育的重视。本文主要针对农村小学教育改革的必要性进行浅析，对推动农村小学教育提出几点建议。

关键词：小学教育；改革；素质教育；创新

我国民族素质的提高，人才的培养，应从儿童抓起，因此要重视小学教育。小学教育提倡德、志、体、美、劳全面发展，但同时也要关注孩子的性理发展。所以，要如何发挥小学教育的重要性就显得十分必要。随着社会的进步发展，对于小学教育，改革是教育的根本出路，本文主要从以下几个方面进行浅析小学教育改革势在必行。

１ 小学教育改革势在必行建立良好、高效的课堂学习气氛，有效的开展素质教育，不仅是教师的责任，也是所有家长所期待的。因此，小学教育改革具有必要性和必然性。

１．１ 与时俱进，与时代共同发展：不同的历史时期，对教育有着不同的要求，所以小学教育并不是一成不变的。每个时期，传统的小学教育

中国梦，我的教育改革梦

即兴演讲

（河北 邢台 羊范中心学校 054009）

什么样的梦想才是伟大的，有价值的，值得用一生时间去追求的？我认为，以解决自己实际工作困难，和当前突出的社会矛盾为目标的个人梦想，才是伟大的，有价值的，值得用一生时间去追求的梦想。当前国人比任何时候都重视教育，家长为了孩子的能学好，吃什么样的苦都无所谓！甚至移民，培读。而我们的教育呢？

前两天在网上看到，一个只有7岁的孩子，为了逃避上学，在高速路上走了40多里！一个14岁的孩子在网吧，捅死了劝他去上学的父亲！一个东北小学生，因为差一分不到100，用针捅肚子自残。

从这些极端现象中，我们可以得出结论，我们的教育不尽人意。有负社会，对不住家长和孩子。教学急功近利，课堂形式呆板，学生心理的扭曲变形，就是当前最大的问题，改变它，至少在我自己的课堂上改变它，就是我的梦想。

中国梦，我的教育改革梦

（河北 邢台 羊范中心学校 054009）

从教十六年来，我从来没有停止过对课改的求索？直到今天痴心不改！为的就是找到答案。

12年五月，我在梁局长的带领下，来到盘锦学习魏书生，再回来的路上，我就读完了《班主任》这本书，回来后，一头扎进课改中，从硬件建设