by用法总结以及短语
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初中核心短语(近300个)用法例句总结
【初中英语词组总结】
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do 例:I like watching monkeys jump
2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
4 agree with sb 赞成某人
5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样
6 all over the world = the whole world 整个 世界
7 along with同……一道,伴随…… 例:I will go along with you我将和你一起去
the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树
8 As soon as 一怎么样就怎么样
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助
11 ask sb for sth 向某人什么 向…要…(直接接想要的东西) 例: ask you for my book 12 ask sb to d
初中核心短语(近300个)用法例句总结
【初中英语词组总结】
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do 例:I like watching monkeys jump
2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
4 agree with sb 赞成某人
5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样
6 all over the world = the whole world 整个 世界
7 along with同……一道,伴随…… 例:I will go along with you我将和你一起去
the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树
8 As soon as 一怎么样就怎么样
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助
11 ask sb for sth 向某人什么 向…要…(直接接想要的东西) 例: ask you for my book 12 ask sb to d
paper的用法和短语例句
paper的用法和短语例句
【篇一】paper的用法大全
paper的用法1:paper的基本意思是“纸”,通常用作物质名词,不可数。如表示可数性,则须借助于单位词。“一小张纸”是a piece of paper; “一大张标准尺寸的纸”是a sheet of paper。paper作“写过字的纸”解时,是可数名词,有复数形式。
paper的用法2:paper也可作“报纸”“文件”“证件”“试卷”“论文”等解,可用复数形式。
paper的用法3:paper的基本意思是用纸贴或用纸覆盖,引申可表示“隐瞒,掩饰”。
paper的用法4:用作及物动词,后接名词或代词作宾语。
【篇二】paper的常用短语
用作名词 (n.)
on paper
用作动词 (v.)
paper over (v.+prep.)
【篇三】paper的用法例句
1. He wiped away the blood with a paper napkin.
他用纸巾将血迹擦去。
2. Under the newspaper, atop a sheet of paper, lay
an envelope.
在报纸下面的一张纸上放着一个信封。
3. Stein rolled up the paper bag wit
高频词汇和短语 用法
频率出现4次的词汇
transform 意 vt.使改观、改革;变换 义 构 trans(从….到….)+form(形式) 词 变 transformation 形 transformable 1
n. 改观、改革;变换 a.能改变的,能改造的 搭 transform….into….. 配 辨 transform change 析 两词有时可互换,但在骤然改变和神秘地改变时,须用真 2
把…变成… transform The twentieth century has witnessed an 答enormous worldwide political, economic 题 and cultural______ 案 A) tradition B) transportation C) transmission D) transformation The coming of railways in the 答1830s______our society and economic life. 案 A)transformed B)transported C)transferre d D)transmitt
的用法以及与的区别
「となる」的用法以及与「になる」的区别
一、关于「~となる」的用法。
由变化结果的格助词「と」和动词「なる」构成,接在体言或体言性词组后,有以下几层意思:
一)、表示客观事物变化的结果。例如:
1、総選挙の結果、レイガンは大統領となった。/经过大选,里根成为总统。
2、私生活が小説となるなんて、いい商売だね。/私生活能成为小说,真是好行当啊。
3、佐々木課長が戻ってきた。早速、幹部会議となった。/佐佐木科长回来了,于是,立即举行了干部会议。
4、両親や校長の知るところとなって、二人は無理に別れさせられた。/被父母和校长知道后,两个人被迫分手了。
5、宴会はテレビ局ロケ隊三人を送り出してから、11時過ぎにやっとお開きとなった。/宴会在送走了电视台的外景拍摄队的三个人之后,于11点多钟终于结束了。
二)、以「となっている」的 形式表示既成状态和构成,不存在变化过程。例如:
1、駅の前は広場となっている。/站前是广场。
2、佐野は三階に住んでいて、一階と二階はデパートとなっている。/佐野住三楼,一楼和二楼是商店。
3、いつの手紙かと思って、スタンプを見ると、昭和7年1月1日となっている。/不知是何时的信,一看邮戳,是昭和7年1月1日。
4、身体(か
excel常用函数以及用法
公式是单个或多个函数的结合运用。
AND “与”运算,返回逻辑值,仅当有参数的结果均为逻辑“真(TRUE)”时返回逻辑“真(TRUE)”,反之返回逻辑“假(FALSE)”。 条件判断
AVERAGE 求出所有参数的算术平均值。 数据计算
COLUMN 显示所引用单元格的列标号值。 显示位置
CONCATENATE 将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起,显示在一个单元格中。 字符合并
COUNTIF 统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。 条件统计
DATE 给出指定数值的日期。 显示日期
DATEDIF 计算返回两个日期参数的差值。 计算天数
DAY 计算参数中指定日期或引用单元格中的日期天数。 计算天数
DCOUNT 返回数据库或列表的列中满足指定条件并且包含数字的单元格数目。 条件统计
FREQUENCY 以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。 概率计算
IF 根据对指定条件的逻辑判断的真假结果,返回相对应条件触发的计算结果。 条件计算
INDEX 返回列表或数组中的元素值,此元素由行序号和列序号的索引值进行确定。 数据定位
INT 将数值向下取整为最接近的整数。 数据计算
ISERROR 用于测试函数式返回的数值是否有错。如果有错,该函数返回TR
初中重要短语句型惯用法
初中重要短语/句型/惯用法
1.There be 结构
a.这是英语中常见的一种结构,表示“某地有某物”其含义为“存在有”。 eg.There are twenty girls in our class.have也解释为“有”但是与there be有区别,它的含义是“所有,属有”,其主语为某人。eg.I have a nice watch. b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。 c.There is a river near our school. 否:There is not a river near our school. 问:Is there a river near our school. 回答:Yes, there is. No, there isn’t.
划⑴How many rivers are there near our school? ⑵What’s near our school?
d.there be 结构的一般将来时,同学们较难掌握,其正确形式为:there is
以come开头的常用短语和用法
以come开头的常用短语和用法
以come开头的常用短语和用法come 来,来到;发生,出现
常用词组:
1. come off 发行,举行;成功;脱落;分开
例如:When will your brother's wedding come off?
你哥哥的婚礼将在什么时候举行?
2. come on (表示鼓励,催促等)快走吧
例如:Come on, our friends are waiting.
快走吧,我们的朋友等着呢。
3. come out 出现,暴露,出版,发表;结果是
例如:The sun has come out.
太阳出来了。
4. come round/around 复醒,复原;顺便采访
例如:Tonight I will come around to Mary's place.
今晚我将去玛丽家。
5. come through 经历......仍活着
This old man came through his operation.
这位老人手术顺利。
6. come to 苏醒;总数为
Don't worry, he will come to himself. 别担心,他会苏醒的。
7. come up 出现,走上前来
Come up, I want to
短语搭配总结
a bit (of)有一点,一会儿
a few 一些,少量 a great deal 大量,许多 a good/great many 大量,许多
a kind of 一种,一类 a little 一点,少许 a lot of 许多,大量 a number of 一些,许多 a pair of 一双,一副
a piece of 一块,一张,一根,一片 above all 首先,首要 according to 根据,按照 add up to 吅计达…… after all 毕竟,终究 after class 课后
again and again 反复地,再三地 agree to do sth. 同意做某事
agree with sb. 同意某人的看法,与某人看法一致 ahead of 在……之前 all in all 总的来说,总计 all kinds of 各种各样的 all over 到处,遍及,结束 all right 行了,好吧,(病)好了 all the best 一切顺利,万事如意 answer for 对……负责 apart from 除去,除了 arrive at (in) a p
what用法总结
what用法总结
温馨提示:what用法很多,对专升本有用的我已经用红色字体显示,由于部分同学考研可能要用到,把几乎所有用法都附上了。
what的用法是各种类型英语科测试的热点, what的用法灵活多变,出题花样翻新,只有对其有一个全面的掌握,才能灵活运用。本文以2006年的两道高考题为例,总结what的用法,希望能让同学们对它有一个全面的了解。
The shopkeeper did not want to sell for _____ he thought was not enough.(2006山东卷第26题)
A. where B. how C. what D. which 答案:C
Great changes have taken place in that school. It is no longer _____ it was 20 years ago, _____ it was so poorly equipped.(2006安徽卷第32题)
A. what; when B. that; which C. what; which D. which; that