福建师范大学学前专业

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福建师范大学学费多少

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【第一篇】福建师范大学学费多少福师大贫困生减学费办法》经学生本人申请、刘韵华.等2500元

闽师学工〔2010〕8号

福建师范大学关于公布2009-2010学年

减免学费学生名单的通知

各学院

根据《福建师范大学学生减免学费实施办法》(师大办〔2006〕6号),经学生本人申请、班级评议、学院审核并公示,学生助学管理中心复核后再公示,学校批准,决定减免朱敏敏等646位同学2009—2010学年全部或部分学费,减免总额为1927750元。现将具体名单予以公布(可登录学生工作处网站查询,网址为

二○一○年一月二十五日

福建师范大学2009—2010学年减免学费学生名单

教育学院(16人)

小计50000元经济学院(59人)2

小计165000元文学院(28人)小计70000元传播学院(5人)小计12500元

3

社会历史学院(30人)

小计75000元法学院(28人)小计72500元

4

公共管理学院(42人)

小计110000元外国语学院(37人)

5

【第二篇】福建师范大学学费多少福建师范大学2020年艺术类招生简章

福建师范大学2020年艺术类招生简章福建师范大学是教育部与福建省人民政府共建高校、福建省重点建设的三所高水平大学之一,是我国建校最早的师范大学之一,前身为1907年由

福建师范大学学工处

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篇一:福建师范大学学生及家庭情况调查表

福建师范大学学生及家庭情况调查表

学 院:年级: 专业: 专业学生数:

本表一式两份,一份学院留底,一份报学工处(可复印)。学生工作处制

篇二:福建师范大学大学2016年秋季《大学英语(2)》在线作业一满分标准答案

福师《大学英语(2)》在线作业一

1:We didn't know histelephone number, otherwise

we____________him.

A:would have telephoned

B:must have telephoned

C:would telephone

D:had telephoned

正确答案:A

2:____________the1500's____________the first Europeans explored the coast ofCalifornia.

A:It was not until ... when

B:It is until ... that

C:It is not until ... when

D:It was not until ... that

正确答案:D

3:A good many proposals wer

福建师范大学学前儿童数学教育期末备考题库17429

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XXXXXXXXXXX课程考前练兵

单选题:
(1)( )岁儿童已能准确地感知集合及元素,并能初步理解集和子集的包含关系。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
正确答案:C

(2)( )是幼儿学数前的准备阶段。
A.一岁左右到两岁左右
B.一岁半左右到两岁半左右
C.两岁左右到三岁左右
D.两岁半左右到三岁半左右
正确答案:D

(3)( )是学前儿童数学概念形成的源泉。
A.游戏活动
B.体育活动
C.教学活动
D.现实生活
正确答案:D

(4)数的守恒教育一般安排在( )进行
A.小班
B.小班到中班
C.中班
D.大班
正确答案:C

(5)基数的教学时安排在( )
A.小班
B.小班到大班
C.中班
D.大班
正确答案:B

(6)幼儿的教学活动往往没有从()角度提出相应的目标
A.数学经验
B.认知能力
C.动作技能
D.情感态度
正确答案:D

(7)幼儿数学教育活动的设计,首先要考虑的是( )
A.活动目标的制度
B.活动内容的选择
C.操作材料的准备
D.活动过程的安排
正确答案:A

(8)( )是幼儿学习数学的基本方法。
A.操作法
B.比较法
C.演绎法
D.游戏法
正确答案:A

(9)10以内序数教育指导时应集中( )教学。
A.一段式
B.分两段
C.分三段
D.分四段
正确答案:B

(10)在认识10以内基数的教

福建师范大学 学前心理学 作业一

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作业一 一、选择题

1.自然实验法的特点是( B )。 A.所有实验条件是严格控制的

B.实验的整体情境是自然的,但某些条件是受控制的 C.在儿童的正常生活条件中观察其行为

D.根据一定的实验项目和量表,查明儿童心理发展的差别 2.手的真正的触觉探索产生标志是(D)。 A.神经活动参与 B.口腔与手的协调 C.手与脚的协调 D.眼手协调

3.儿童的再认要比再现(A)。 A.发展早并好于再现 B.发展晚,但好于再现 C.发展晚,但比再现差 D.发展早,但比再现差

4.儿童心理发展的年龄特征是指(C )。 A.同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征 B.和儿童生理成熟有关的年龄特征

C.儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征 D.每个具体儿童的个别差异

5.学前儿童想象萌芽的表现形式是( A)。 A.动作和语言

B.记忆和动作 C.记忆和语言 D.语言和情景

6.具体形象思维所用的工具主要是( C)。 A.感知 B.动作 C.表象 D.语词

7.以下说法正确的是(C )。 A.1~3岁是心理活动系统的奠基时期 B.3~6岁是各种心理活动发展齐全的时期 C.3~6岁是

福建师范大学新生入学建议

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福建师范大学2010级新生入学建议

[软件学院删减版,可供其他学院参考] 2010.07.25第一弹

此由软件学院2010级新生入学建议的基础上修改而来,已删除学院的介绍等相关信息,其余内容可适用于其他学院,但同时,因为各个学院风格不一、且新学年有新变化,一些学业方面的信息仅供其他学院的新生参考。如与实际有所出入,还望给予指正批评(可联系Q:357862457)。O(∩_∩)O~

学校网站:http://www.fjnu.edu.cn/ 团委网站:http://youth.fjnu.edu.cn/ 社联网站:http://youth.fjnu.edu.cn/fjnusl/

呵呵,文章开头首先要祝贺各位10级的学弟学妹们考入福建师范大学,不管你们是自己选择的,还是调剂进来的,我想说的是:既来之,则安之!只要努力,终会达成梦想的!

至少在大一一年,你们是应当好好地、努力地学习的,因为即使想通过转专业转到其他学院也要等到大一下学期,而且对于大一的学习成绩是有要求的,转专业也必需要通过考试,所以,大一一定要好好学习,至少不能挂科。

心理准备:大学学习,更多的事靠自己,只要学得好,大学里是可以学到很多东西的。

不要一来就抱有转专业的想法,因为即使

16秋福建师范大学《学前儿童体育教育》在线作业一

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一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。)

1. 反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。 . 体力主义体育理论 . 小集团学习理论 . 快乐体育理论 . 生活体育理论 标准答案:

2. 幼儿园中班基本体操是()。 . 以模仿操为主 . 以徒手操为主 . 以轻器械操为主 . .棍棒操和红旗操 标准答案:

3. 1~2种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。 . 3岁 . 大班 . 中班 . 小班

标准答案:

4. 属于人体机能适应性规律的是()。 . 上升阶段 . 平稳阶段 . 下降阶段 . 复原阶段 标准答案: 5. 应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。 . 淬砺性体育理论 . 生活体育理论 . 快乐体育理论 . 小集团学习理论 标准答案:

6. 在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。 . 腹背运动 . 跳跃运动 . 下肢运动 . 全身运动 标准答案:

7. 立定跳远起

16秋福建师范大学《学前心理学》在线作业一

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一、单选题(共 36 道试题,共 72 分。)

1. 插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为( )。 . 幼儿常常只能理解图画中最突出的人物 . 幼儿常常依靠具体形象来理解事物 . 幼儿只能理解事物的表面现象

. 幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响 标准答案:

2. 消极词汇是指( )。 . 不能理解也不能运用的词汇 . 不能理解但能运用的词汇 . 能理解但不能运用的词汇 . 能理解也能运用的词汇 标准答案:

3. 学前儿童想象发展的一般趋势可概括为( )。 . 从想象的无意性,发展到开始出现有意性 . 从想象的单纯的再造性,发展到出现创造性 . 从想象的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性 . 从简单的自由联想向创造性想象发展 标准答案:

4. ()是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。 . 练习律 . 反应律 . 塑造 . 同化律

标准答案:

5. 下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。 . 想像有预定目的 . 由外界刺激直接引起 . 想像的主题不稳定

. 想象的

16秋福建师范大学《学前教育评价》在线作业一

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一、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)

1. 幼儿园教育评价的三大功能为____。 . 促进幼儿发展 . 促进教师成长

. 促进课程本身的发展 . 促进幼儿园建设发展 标准答案:

2. 幼儿园的工作评价主要包括:____。 . 幼儿园管理工作评价 . 班级教养工作评价 . 总务工作评价 . 科研状况评价 标准答案:

3. 下列说法正确的是:____。

. 教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的 . 托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式

. 在托幼机构教育质量的各个构成因素中,教师素质直接影响幼儿的发展

. 谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。 标准答案:

4. 按评价的层次划分,学前评价主要分为:____。 . 分析评价 . 绝对评价

. 个体内差异评价 . 综合评价 标准答案:

5. 幼儿的发展包括:____。 . 智力发展 . 身体发展 . 认知发展 . 社会发展 标准答案:

6. 60年代以来,以美国为中心,学前教育评价工作大面积展

16秋福建师范大学《学前儿童体育教育》在线作业一

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一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。)

1. 反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。 . 体力主义体育理论 . 小集团学习理论 . 快乐体育理论 . 生活体育理论 标准答案:

2. 幼儿园中班基本体操是()。 . 以模仿操为主 . 以徒手操为主 . 以轻器械操为主 . .棍棒操和红旗操 标准答案:

3. 1~2种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。 . 3岁 . 大班 . 中班 . 小班

标准答案:

4. 属于人体机能适应性规律的是()。 . 上升阶段 . 平稳阶段 . 下降阶段 . 复原阶段 标准答案: 5. 应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。 . 淬砺性体育理论 . 生活体育理论 . 快乐体育理论 . 小集团学习理论 标准答案:

6. 在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。 . 腹背运动 . 跳跃运动 . 下肢运动 . 全身运动 标准答案:

7. 立定跳远起

2015春福建师范大学《学前教育评价》在线作业一

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2015春福建师范大学《学前教育评价》在线作业一

试卷总分:100测试时间:--试卷得分:100 一、多选题(共10道试题,共20分。)得分:20 1.实现家长评价的方式主要有:____。 A.家长问卷 B.家长座谈 C.家长投诉 D.家长调查 答案:AB

满分:2分得分:2

2.一般而言,幼儿发展评价的内容及其切入点____。 A.可选择课程领域来对幼儿发展进行评价

B.可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价 C.可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价 D.可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价 答案:ABC

满分:2分得分:2

3.幼儿发展评价的方法中,自然观察的主要特点是____。 A.不对幼儿的行为进行人为的干预与控制 B.教师与幼儿都处于自然状态下

C.能够观察到幼儿在日常生活中最真实的行为

D.能够观察到幼儿在日常生活中最典型、最一般的行为 答案:ABCD

满分:2分得分:2

4.学前教育评价的范围很广,可以划分为三个主要方面:____。 A.社会评价 B.幼儿发展评价 C.幼儿园工作评价 D.其他评价 答案:BCD

满分:2分得分:2

5.〈多彩光谱〉的评估方法具有显著的特点____。 A.在有意义的、真实