小学美术今天我值日教案

小学美术试讲稿《今天我值日》

　　开场语：

　　尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是面试小学美术教师的XX号考生，今天我抽到的题目是《今天我值日》，下面我将开始我的试讲!!

　　(一)创设情境，导入新课

　　教师演唱歌曲《粉刷匠》，以此导入今天的课题--《今天我值日》。

　　上课，同学们好，请坐!!同学们，老师现在要给大家唱一首歌，“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子刷的更漂亮，刷了房顶又刷墙刷子飞舞忙，哎呀我的小鼻子变呀变了样。”同学们，熟悉这首歌么?《粉刷匠》对了。这是我们的小朋友在粉刷墙面的歌曲。劳动最光荣，我们班级里每天都会安排值日生，刚刚我们用歌声描述了劳动，现在就跟随老师用画笔来把我们值日的场景画出来好不好啊?嗯。下面就进入今天的课程今天我值日。

　　(二)讲授新知

　　1.请学生说一说生活中都见到过哪些劳动的场景?

　　那同学们生活中你都见到过哪些劳动的场景呢?谁来说说看，后面那位同学，你说五一劳动节你见到过植树的场景，好，请坐!!你再来说一说，你说雨过天晴之后在家里你和妈妈大扫除的景象，看来你真是一个爱好生活的好孩子啊!请坐!!哦~你再来说一说，你说班级大扫除的时候，有擦黑板、扫地、擦玻璃等等这些劳动的画面，看

早上，天空蓝蓝的，没有一点杂质，云朵雪白雪白的，太阳照得我很舒服，一阵微风吹来让人神清气爽，我背着书包高兴地走向学校。

我骄傲地来到校门口，背挺得笔直的，精神饱满地迎接新的一天。今天是我值日，我一定要做到最好，让同学们都对我留下好印象，叫我铁面无私的包青天”。当我看见我们班的同学时，我悄悄地伸出手和他们打招呼。

忽然，我看见我们班同学小明没有戴校牌，我想：我是要记他的名字还是不记呢？如果记了名字的话，这周我们班的小红旗就泡汤了，如果不记，同学们又会觉得我这个值日生不负责任。我作文皱着眉头看着小明。小明凑过来扯了扯我的衣服，说：我今天带了好多好吃的，中午和你分享，你不要记我的名字。”

我使劲拍开了小明的手，还白了他一眼说：我今天是值日生，不能这么做，你现在有两种选择，一是叫你妈妈把校牌送来，二是你现在进去，我把名字记上去。”小明听我这么说，又着急又生气地说：我以后再也不会跟你分享好吃的了。”说着就气冲冲地跑进了学校。

最后，我拿起笔记下了小明的名字，虽然我们班这次的小红旗没有了，但是我觉得我是对的，我做到了值日生应该做到的公平、公正，我觉得很骄傲！

每个星期四都是我的值日生。放学后，我们组的同学还像往常一样留下来认真得打扫教室，有的扫地，有的擦黑板，有的打水，还有的擦桌子大家干得热火朝天。

很快，我们一个个累得大汗淋漓，同学们刚打扫完，老师就来检查教室了，老师扫视了一下一尘不染的教室，脸上露出满意的笑容，微笑着说：同学们打扫得非常不错。”我们听了后，心里比吃了蜜还甜。

我心想：如果每次都像这次打扫地干干净净地多好呀！

又是一个星期三，今天我值日，今天的天气特别晴朗，小鸟儿在树上叽叽喳喳的唱着歌，我怀着愉快的心情，早早的来到教室。

我们在教室里等了一会儿，就出去捡垃圾了，来到教学楼外面，我们左顾右盼，认真的看着每一个角落，寻找着垃圾。我们走到羽毛球场地，发现那里有许多纸屑，我们又来到花坛中，花坛的两侧到处都是树叶和废纸，我们用手一点点的捏起来。我想：我们都不要乱扔垃圾，多好呀，那样我们就不用捡垃圾了，校园会更加整洁。想着想着，在一片小树从中，我看到了一张糖纸，我刚把手作文伸向糖纸，一不小心，手被树枝划出了血，我的同学说话呀！你的手划出血了，快回去包扎吧！”我用另一只手摁住伤口，说：没关系，手划出了点血，一会儿就没事了，咱们捡完垃圾再回去吧！”就这样，我给同学们拿着垃圾袋，同学们捡垃圾，一会儿就把校园里的垃圾捡完了。上课时间到了，老师从楼上下来了，带领着我们又在校园里巡视了一圈，我们又发现了一些废纸，我们把这些垃圾放到了垃圾袋里，此时再环视我们的校园，整整洁洁，干净极了。

这件事让我明白了一个道理：保护环境，人人有责。

今天，终于轮到我们组值日了，我们开心的等待组长开始分配工作。组长分配完小组成员各自的工作后，大家都认真的干了起来。

我的任务是擦桌子。我从书包里找来一块抹布，然后到水池前把抹布冲洗得干干净净。我拿着抹布一下一下的擦着每张桌子，就在我干得正起劲的时候，一块硬币大小的墨汁怎么擦也擦不掉。我用手指甲盖使劲地抠一下，墨汁才掉下来了一点点。突然，我灵机一动，先拿来了一点水洒在桌子上，然后再用抹布使劲地一蹭，这样墨汁就被我擦了下来。看着作文干干净净的桌子，我舒心极了。

打扫卫生的同学，拿着扫帚认真地打扫着，他们把教室打扫得没有一点灰尘。

摆桌子的同学，在一排一排的摆着桌椅，干起来的样子可认真了。他们把桌椅摆得整整齐齐的，像整齐的军人一样守卫着我们的教室。等全部排完桌椅，他们已经满头大汗了。

值日干完了，大家异口同声的说：真是太累了，干值日真是不容易啊！”到了第二天，老师夸我们是干得最好的一个小组，我们组的小伙伴都高兴的心里乐开了花。正所谓劳动都有回报的嘛！

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今天我当值日生

作者：江晨

来源：《今日教育·幼教金刊》2017年第08期

随着幼儿进入大班，他们的社会交往能力和动手操作能力也进一步迅速发展起来，“我上大班了”“我更能干了”的自豪感油然而生，即将到来的小学生活更是对幼儿的自主管理提出了更高的要求。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中有关社会的指导要点中，还提出要“鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心”。常见的“值日生”制度就是达成这一目标、促进幼儿的自主管理能力、形成集体荣誉感的一个很好的做法。而值日生制度的形成过程、教师的引导方式，以及执行过程中的细节处理，都是影响“值日生”执行效果、幼儿积极体验形成的关键因素。

一、明确的表格和挂牌让幼儿建立秩序感

大班幼儿对图表、文字的关注和理解能力较强，明确的表格和挂牌能形象地让幼儿看到昨天、今天、明天一天天轮流的状态，知道自己担任值日生的具体时间在哪里，对期待中的事情更有把握，也便于班集体建立一定的秩序，帮助幼儿形成秩序感。

大班开学初期，当幼儿在熟悉新环境、帮助小班弟弟妹妹的活动中产生了“我是大班小朋友了”的自豪

今天，太阳公公仍没有露出那灿烂的笑脸，还是把天空交给了雨婆婆。我的心情当然也是很急躁的，就说说今天的值日吧。

功课完毕太阳西，收拾书包回家去，看见父母行个礼，父母对我笑嘻嘻”放学铃声又响起来了，同学们都赶忙收拾书包，争先恐后地冲出教室。唯独我们值日生留了下来。看着那垃圾满满的垃圾桶，我们值日生都无奈地摇摇头，便说：哎！每次我们星期五的值日生都是最惨的，不仅垃圾桶满了，地上也铺满了垃圾，让人看了更加生气。”没办法，谁叫我们是值日生呢。

我们都拿起扫把，认真地开始打扫起来，连一个角落都不放过。我是星期五的值日组长，当然要负起这个责任来。

我拿起扫把，先把走廊给打扫了一遍，打扫的时候，我把扫把靠着边，像溜冰似的扫过去。哈哈！垃圾和灰尘都扫干净了，但是没等我作文扫完一会儿，便有个人从走廊走过，我心想怎么我刚扫好，就有个人走啊！会不会又脏了？于是，我就赶紧拿了一把拖把跟另一个值日生一起把走廊拖干净，没过多久，走廊被我们打扫的一尘不染，走廊干净了，我的心情也变好了许多。

最后，就剩下我们值日生最恨的东西垃圾桶。你瞧！那垃圾桶填饱了肚子，心里很开心。但我们值日生却愁眉苦脸，一脸不情愿的样子，看他们一个个脸都朝着我看，我只好拿起那满满的垃圾桶

下午放学后，轮到我们组值日扫操场了，到了操场，组长让我扫台阶，还有两个同学扫后院，另外两个人扫走路运动的地方，这两个同学就是我哥和另一个同学。

我们就这样轻轻地扫着，我的一部分台阶就要扫完了，我站到高处去看其他人有没有扫完，我看着看着，大吃一惊，天呐！那边好像是少队部来检查操场了。看样子，他们也已经检查过我们班的卫生情况了。

我本来想要去告诉他们和组长的，可我怕他们听见了，会手忙脚乱。于是我继续扫台阶，不一会儿台阶扫完了，然后我再去看看我的朋友们。我本以为他们也扫完了，可是事实恰作文好相反，我又看了看后院，火气直冒三丈，我一直以为他们早已扫完，去帮我哥哥他们打扫了呢，可是事实还是相反，他们一直在欺负那只毛毛虫。

我火气冲天地走到他们面前，大声说道：你们都在干嘛！到现在一个垃圾都没打扫，还有时间欺负毛毛虫吗？”

当他们看见了我气得头上直冒烟儿，马上开始扫地，心里提心吊胆的。

我一直看着他们扫地，过了一会儿扫完了。当我再看那边，那边也早已扫完。

当少队部来检查时，一分没扣。我知道我不该那样训斥他们，但是不给他们教训，他们是不会长记性的。

哎！这累人的值日。

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今天我当家

教学目标：

通过教学活动使学生感受父母的辛劳，从而理解父母，将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为。学会统筹安排家务，制定计划，并将计划付诸实施。

教学过程

师：同学们。通过交流，我们知道了不管在家里，还是在单位，爸爸、妈妈都非常辛苦，我们愿不愿意为他们做一些力所能及的事情，为他们分担一些负担呢？

生：愿意。

师：那好。星期六、星期天休息的时候，我们就来帮爸爸、妈妈当一天家，体验体验他们工作的辛苦。怎么样？

生：行。

师：不过，这个家怎么当，大家还得想一想。和同学们互相交流交流。（想一想，意在让学生充分调动大脑里已有的生活经验，回想自己观察到的父母在家一天的工作情况，模仿拟定自己的计划）。

孩子们纷纷地开始了“当家人”计划的讨论，一些孩子干脆趴在桌子上开始写计划。五分钟后，陆续有学生拿着写好的计划让老师看……孩子们对父母在家做的事情早已司空见惯，觉得做这样的计划实在太简单了。一点也不谦虚。

师：看来大家写得差不多了。下面，每个小组推荐一份计划，我们大家一起来评判一下。

展示仪展示计划

第一小组计划：今天我当家

1．拖地 2．洗碗 3．叠被子

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：今天终于轮到我值日了，说不上喜欢还是不喜欢，不过顺其自然而已。而且每次我其实都是离开学校比较早的人，... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：值日

今天终于轮到我值日了，说不上喜欢还是不喜欢，不过顺其自然而已。而且每次我其实都是离开学校比较早的人，我本身就是一个不欠各科老师的人，可我的同学都会留在学校比较久的一段时间了，所以我才发现到每天的我也错过了很多东西。也正是因为这样，留下来值日的我总能遇到一些好玩有趣的事情……

今天的我就在值日的时候碰到了一些有趣的事情，不过并不是正面的，而是一些负面的东西，也让我心里颇有感慨。我是值日扫地的人，看到教室的满片狼藉，十分不解，我只是刚刚去了一下洗手间，教室怎么突然多出了那么多的垃圾，可看到同学们都在理书包，我也并没有说出自己的意见，而是默默的拿了扫把，准备开始扫地了。可我扫着扫着，突然发现自己的面前多了一大坨的垃圾，餐巾纸之类的。我抬头一看，竟然是一个女生把她抽屉里的所有垃圾，猛地倒在了地上，我十分不解，看着她理所当然的面庞，我心里的不爽自然而然。我略微有点气愤的涨红了脸说：“你怎么乱扔垃圾？”她轻哼