瞎子传奇之使命

　　在举国战“疫”共克时艰的攻坚阶段，“平安天山”重磅推出公安厅拍摄的纪实专题片《传奇与使命》，无异于为我们打赢这场持久战注入一剂强心针。通过认真收看，收获三点启示。

　　若有战 召必回 战必胜

　　片中讲述了三个感人肺腑的真实故事。在新疆伊吾保卫战的危急时刻，一匹枣骝马，可以独自冒着枪林弹雨，穿越敌人的重重封锁线，英勇无畏、机智敏捷地一次次将军需物资送到前线阵地，为打赢伊吾战役立下了赫赫军功;一头大黑牛，可以坚持十七年如一日，从危险重生、陡峭冰封的山中踏出一条牛肠小道，独自为边防哨所送去后勤补给;一棵小白杨，可以在恶劣的气候、艰苦的环境中扎根边防哨卡，茁壮成长，鼓舞着一代代新疆军警民保卫边疆，保卫祖国。物犹如此，人何不往。当疫情防控战打响，当祖国和人民需要时，公安民警更应该冲在前，打头阵，英勇无畏，不怕牺牲，坚持“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”，全力奋战在保护人民生命健康安全的第一线。

　　守初心 担使命 战到底

　　大爱无言，大道至简。专题片中的故事，并不是广为人知，但它们的奉献不是为了名垂青史，也不是为了赢得鲜花、掌声和光环，正如千千万万的革

　　《传奇与使命》是一部反映解放新疆、稳定新疆、服务新疆的红色历史专题片。它讲述了军功马、阿黑牛、小白杨的革命精神。反映了在它们的激励下，新疆各族人民百折不挠、不怕牺牲、扎根边疆、保卫边疆、建设边疆的伟大精神。

　　在伊吾保卫战中，有一匹神奇的枣骝马立下了赫赫战功。这匹枣骝马非常通人性，在40天的保卫战中，单独出色的完成了40多次的向北山主峰运送给养、弹药的艰巨任务，创下了我军军马战史上的奇迹。伊吾保卫战胜利后，枣骝马被授予三等功。1967年枣骝马因衰老而亡后，连队为它召开了追悼会，把它葬在胜利峰下，让它的精神感召一茬茬的官兵。

　　阿黑牛是博州人民的英雄，这头被戍边官兵爱称为“阿黑”的老黄牛是1976年初夏来到玉科克边防连的。阿黑来到连队担当起为前哨班送物资给养的重任。寒来暑往，阿黑送走了一茬茬的官兵，在边防连服役17年，硬是在山间踩出了一条“牛肠小道”。1993年5月，阿黑无疾而终，死时头还朝着前哨班的方向。官兵们为阿黑立碑，上刻“颂牛碑”三个大字。后来，以阿黑为原型的《黄牛颂》成了玉科克边防连的连歌，颂牛碑也成了教育戍边官兵扎根边防、默默奉献的基地。

　　习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻”、“保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰难越向前的斗争精神”。

　　《传奇与使命》看完后，我深受感动，影片摒弃以往以人物故事为题材的叙事方式，将故事主人公聚焦于“一匹马”、“一头牛”、“一棵树”，通过还原真实历史事件，展现人与动物的真情实感，凸显守初心、担使命，扎根边疆、默默奉献、无私无畏的高贵品质，为全体警务人员、公安干警上了一堂生动的红色教育课，思想上受到了洗礼，精神上得到了升华。

　　“一匹马”、“一头牛”、“一棵树”虽远不及故事本身所展现的时代背景来的那么真实可靠，但就是这么普普通通、在世人眼里看似平常的行为，在其特殊的历史条件下所表现出的品质和精神才真正为世人所称道。那么“一匹马”、“一头牛”、“一棵树”究

以前，我玩过很多游戏，其中让我最难忘记的游戏是瞎子摸人。

有一次，我和妹妹还有爸爸妈妈一起去玉都公园爬山。我们爬呀爬呀，终于爬到山顶上了，我们看到了以忠阁。以忠阁建得很有特色，屋檐有棱有角，向外翘起，就像一只展翅飞翔的雄鹰。我和妹妹都迫不及待地跑进以忠阁，我们很快就跑到了顶层，站在最高层可以把信宜城尽收眼底。后来，我们下到以忠阁一楼大厅哪里玩耍。我和妹妹说：我们玩瞎子摸人吧！”爸爸和妈妈一起说：好”。爸爸说：先一个人蒙着眼睛去抓其他人，被抓的人不能跑出划定的范围。”

游戏开始了，第一个来抓的是爸爸，爸爸张开大手去抓我们，这双张开的大手好大呀，就像渔夫撒开的大网，想要把小河里的所有鱼网住一作文样。妈妈就静静的站在一个角落，屏住呼吸，最终逃过了爸爸的搜捕。而妹妹还不会隐藏自己，玩的开心了她就忍不住哈哈哈地大笑，结果被爸爸抓住了。接着到妹妹来抓我们了，她大摇大摆地摸过来，我机灵一闪妹妹就一头撞到柱子上了，幸好头上没起包。妹妹的头虽然很痛，但是又不哭，而是继续摸。功夫不负有心人，妹妹终于抓住了我。到我抓了，我吸取了妹妹撞柱子的教训，用双手探路，用耳朵倾听他们发出的声音。只要有动静，我就快速出击，最后轻而易举地抓住了妈妈

哈哈哈”一阵银铃般的笑声从作文班中传了出来。他们在干什么呢？让我们一探究意吧！

上课了，冯老师笑眯眯地走了进来，对我们说：同学们，我们今天要玩一个游戏，名字叫做瞎子摸人。”听完了老师说的话，同学们立刻欢呼了起来。教室里成了欢乐的海洋。

游戏开始了，我们全班同学像即将要被放出笼子的小鸟似的迫不及待地冲出教室。首先，冯老师问道：谁愿意当来抓的？”顿时，班中一片寂静，只见李佳欣慢慢地把手举了起来。就这样，她成了抓人的。然后，老师又用围巾把李佳欣的眼睛给蒙上了。

一切准备就绪，冯老师说开抓。”话音刚落，同学们就开始四散逃蹿，东奔西跑起来。而抓的人李佳欣却随着我们发出的脚步声，小心翼翼地向前走去，东抓一把，西抓一下，十分小心的样子，生怕碰到什么东西。可是，到头来还是没有抓住一个人。她像一只没头苍蝇似的东转西转。而同学们却像一作文只只受到惊吓的小鸟似的四处乱转，一会在屋子里靠着墙壁晃来晃去，一会儿站在一个不起眼的地方，以求暂时的休息。欢笑声和叫喊声音此起彼伏。

就在这时，淘气包周京睿和史靖轩在李佳欣的周围转来转去，就好像两只小蜜蜂围着美丽的鲜花一样飞来飞去。有时他们发出怪音，有时他们在背后不停地拍打李佳欣。而李佳欣

你抓不到我，快来呀”这是谁发出的声音呢？原来我们在玩瞎子抓人的游戏呢！

游戏开始了，有一个朋友蒙上了眼睛。老师让她转了三圈，给我们20秒躲藏的时间。我到底要躲到哪儿好呢？我灵机一动墙角跑去。她开始行动了，一开始，她慢悠悠地迈开步子，双手直伸出来，东摸摸西摸摸，熟悉道路。就像一只优雅的小猫在观光。熟悉了之后，她这只小猫”仔细地聆听着周围发出的细小声音。我们这几只小老鼠”，不停地东躲西藏。

突然，我不小心碰到了桌子，发出了咚咚”的声音，她很快的随着声音方向我这边走作文过来。我用手紧紧捂住嘴巴，使自己不发出一点声音。她离我越来越近了，三米，两米，一米！我心想：完蛋了，我要被捉住了。不行，我不能这样，于是我踮起脚尖蹑手蹑脚的走到了另一边，与她擦肩而过。她似乎也感觉到，到嘴的肥肉溜走了，十分懊恼。

这时，她已经不是一只优雅的小猫了，而是一只饿了好久的猛虎，向我们扑了过来。她仔细聆听，不一会儿，我们的一个伙伴被这只猛虎”捉住了。

通过这次游戏，让我们明白了：无论什么困难都应认真思考，小心谨慎，而且要留意身边的事情，细心观察，这样才不会出差错。

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一个周未的晚上，吃过饭，我提议玩摸瞎，爸爸妈妈都说好。游戏规则很简单，一个人把眼睛蒙住当瞎子”摸人，边摸边喊：瞎子摸鱼，鱼在哪呢？”被摸到的人就是下一个瞎子”。

游戏开始了，首先是爸爸当瞎子”。他张开双臂，从客厅中间，转着圈儿慢慢地移动，像一只老鹰巡弋在自己的领地。边移动边喊瞎子摸鱼，鱼在哪呢？”妈妈踮着脚尖，轻轻地走几步，身子晃了晃，落下脚来，又踮起，生怕发出一丁点儿声音。看着妈妈滑稽的样子，我忍不住笑出声来。突然爸爸朝我这边摸过来，我赶紧捂住嘴，紧紧地贴在墙壁上。怎么办？就在这时，妈妈神奇地出现在爸爸身后，还拍了爸爸一下，让我躲过了一劫。但是妈妈让爸爸抓到了。

到妈妈当瞎子”了。只见妈妈嘴上喊着：瞎子摸鱼，鱼在哪呢？”边张着双臂，岔开双脚扫雷似地向前慢慢地移动，就像一个移动的大”字。这个大”字仿佛得了谁的指引，径自朝躲在角落的爸爸走去，眼看妈妈快抓到爸爸了，我飞跑过去，作文在她身后拍了一下，她立刻转过身来，我往下蹲，爸爸又在后面拍了一下妈妈，妈妈又转了过去。就这样，我拍一下，爸爸拍一下，妈妈也转来转去。我憋住笑，都快把自已憋出内伤了。哈

传奇源码分析

中龙技术论坛 www.zljs.net 2012年8月15号 般若 收录

2010年01月30日 星期六 下午 11:02 简述:

最近对高性能的服务器比较感兴趣，读过了DELPHI的Socker源码WebService及RemObject之后，高性能的服务器感兴趣。 你可能需要的以下知识才能更好的读懂一个商业源码： 1).SOCKET的I/O模型熟悉掌握。 2).面向对象技术的熟悉掌握。 3).Socket的API掌握。 4).多线程技术等。

5).一门熟悉的开发工具掌握,和多种语言的源码阅读能力。

我下的源码 LegendOfMir2_Server：共包含AdminCmd, DBSrv, GameGate, GameSvr,LoginGate, LoginSvr, SelGate七个工程文件。传奇的客户端源代码有两个工程，WindHorn和Mir2Ex。

我分析的, 主要是VC SQL版本的, DELPHI翎风源码不做分析, 另外下载了乐都WIL编辑器和乐都MPA地图编辑器这些工具.

传奇源码分析-客户端(WindHorn简述和传奇文件格式分析)

DirectX类库分析(WindHorn)：

1. Re

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大学生理性爱国调查思修报告制作人： 08300310028 光源与照明工程系 安仁军 08300310023 光源与照明工程系 马雁鸣

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大学生理性爱国调查 1.你们寝室是否挂有国旗？ A.有 B.没有 第一个问题是寝室里有没有卦国旗，结果显示37.5%的寝 室挂了。其实这出乎于我们的的意料。比例的比较大的原 因可能是前些天的12.9歌会发了国旗。不过从如此高的比 率上来看，大学生爱国之情仍是十分强烈的。这都表达出 大学生对祖国的热爱。

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大学生理性爱国调查 2.你如何看待大学生寝室挂国旗的现象？ A.是表达理性爱国的方式 B爱国心值得肯定，但 应注重和爱护国旗 C不一定需要这种外显的方式来表达爱国，只要 国旗在心中就可以了 第二个问题有23%的人认为挂国旗是一种理性爱 国方式，23%的同学认为爱国之心肯定。但应注 重和爱护国旗。我们认为这即表现了爱国之心又 尊重了国旗而其余的同学则认为只在心中默默地 表现就可以了。以上三种同学都表示了自己的而 爱国情怀，但B选项的同学更显得理性爱国。

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大学生理性爱国调查 3.你如何看