曾巩的《墨池记》

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《墨池记》翻译

标签:文库时间:2024-11-20
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  《墨池记》文章从记叙墨池遗迹人手,紧密联系王羲之苦练书法的故事,着重阐明勤学苦练出才能的道理,勉励人们刻苦学习,提高道德修养,这就使得这篇短文超出了记叙古迹的范畴,成为一篇寓意深长的“劝学篇”。下面小编为大家整理了《墨池记》翻译,希望能帮到大家!


  墨池记

  宋代:曾巩

  临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?

  方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间;岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉,况欲深造道德者邪?

  墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书‘晋王右军墨池’之六字于楹间以揭之。又告于巩曰:“愿有记”。推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉其学者邪?夫人之有一能而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉!

  庆历八年九月十二日,曾巩记。

  译文

  临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形

曾巩临川籍身份研究

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曾巩临川籍身份研究

作者:傅国斌

楔 子

曾巩(1019~1083),字子固,北宋著名古文家,唐宋散文八大家之一。他是嘉佑二年(1057)的进士,历任馆阁校勘、集贤校理、实录检讨官,官至中书舍人。其文源于六经又集司马迁、韩愈两家之长,古雅本正,温厚典雅,章法严谨,长于说理,为时人所称道。《宋史·曾巩传》评论其文“立言于欧阳修、王安石间,纡徐而不烦,简奥而不晦,卓然自成一家,可谓难矣。”曾巩对后世创作影响极大,明清两代著名作家都将其作品奉为典范。著作今存《元丰类稿》50卷。但关于曾巩的里籍,世人只知道他号“南丰先生”,为建昌军南丰人,却并不知道他其实也是抚州府临川人。此文就是围绕曾巩与临川的关系,来揭开“曾巩是临川人”的身份之谜。

第一节 曾巩祖辈与临川的关系

曾巩抚州之祖

曾姓最初发源于今天的山东省苍山县西北。夏朝时曾建有鄫国,到春秋时被莒国所灭,后人用原国名“鄫”为姓氏,后去邑(即“阝”旁),以示失去故土,称“曾氏”,是为曾氏得姓之始。西汉末年王莽之乱,有曾据率宗人自山东南迁庐陵之吉阳(今吉安之吉水),

曾巩临川籍身份研究

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曾巩临川籍身份研究

作者:傅国斌

楔 子

曾巩(1019~1083),字子固,北宋著名古文家,唐宋散文八大家之一。他是嘉佑二年(1057)的进士,历任馆阁校勘、集贤校理、实录检讨官,官至中书舍人。其文源于六经又集司马迁、韩愈两家之长,古雅本正,温厚典雅,章法严谨,长于说理,为时人所称道。《宋史·曾巩传》评论其文“立言于欧阳修、王安石间,纡徐而不烦,简奥而不晦,卓然自成一家,可谓难矣。”曾巩对后世创作影响极大,明清两代著名作家都将其作品奉为典范。著作今存《元丰类稿》50卷。但关于曾巩的里籍,世人只知道他号“南丰先生”,为建昌军南丰人,却并不知道他其实也是抚州府临川人。此文就是围绕曾巩与临川的关系,来揭开“曾巩是临川人”的身份之谜。

第一节 曾巩祖辈与临川的关系

曾巩抚州之祖

曾姓最初发源于今天的山东省苍山县西北。夏朝时曾建有鄫国,到春秋时被莒国所灭,后人用原国名“鄫”为姓氏,后去邑(即“阝”旁),以示失去故土,称“曾氏”,是为曾氏得姓之始。西汉末年王莽之乱,有曾据率宗人自山东南迁庐陵之吉阳(今吉安之吉水),

曾巩临川籍身份研究

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曾巩临川籍身份研究

作者:傅国斌

楔 子

曾巩(1019~1083),字子固,北宋著名古文家,唐宋散文八大家之一。他是嘉佑二年(1057)的进士,历任馆阁校勘、集贤校理、实录检讨官,官至中书舍人。其文源于六经又集司马迁、韩愈两家之长,古雅本正,温厚典雅,章法严谨,长于说理,为时人所称道。《宋史·曾巩传》评论其文“立言于欧阳修、王安石间,纡徐而不烦,简奥而不晦,卓然自成一家,可谓难矣。”曾巩对后世创作影响极大,明清两代著名作家都将其作品奉为典范。著作今存《元丰类稿》50卷。但关于曾巩的里籍,世人只知道他号“南丰先生”,为建昌军南丰人,却并不知道他其实也是抚州府临川人。此文就是围绕曾巩与临川的关系,来揭开“曾巩是临川人”的身份之谜。

第一节 曾巩祖辈与临川的关系

曾巩抚州之祖

曾姓最初发源于今天的山东省苍山县西北。夏朝时曾建有鄫国,到春秋时被莒国所灭,后人用原国名“鄫”为姓氏,后去邑(即“阝”旁),以示失去故土,称“曾氏”,是为曾氏得姓之始。西汉末年王莽之乱,有曾据率宗人自山东南迁庐陵之吉阳(今吉安之吉水),

巩长敏的实习报告

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毕业实习报告书

系(部) 机电工程系 专业班级 电气工程及其自动化(专本)09-1 学生姓名 巩长敏 完成日期 2011-05-05

山东科技大学泰安校区

1

山东科技大学泰安校区实习报告

实习名称 姓 名 同组实习者 指导教师 指导教师 评语 毕业实习 巩长敏 实习地点 组 别 巩长敏 积成电子股份有限公司 2 王威 实习日期 3.10 至 6.10 指导教师签名:______________ _______年 ____ 月____日

实习成绩 2

山东科技大学泰安校区实习报告

一 实习地点

积成电子股份有限公司 二 实习时间

三月十号——六月十号 三 实习目的

理论联系实际,在特定的领域了解理论知识的在实际生产中的应用。通过完成毕业实习过程,结合毕业设计或论文选题深入工厂企业实地参观与调查,达到以下的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,提高实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。 四 企业概述

积成电子股份有限公司是国家重点高新技术企业、国家规划布局内重点软件企业。20余年来,

巩长敏的实习报告

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毕业实习报告书

系(部) 机电工程系 专业班级 电气工程及其自动化(专本)09-1 学生姓名 巩长敏 完成日期 2011-05-05

山东科技大学泰安校区

1

山东科技大学泰安校区实习报告

实习名称 姓 名 同组实习者 指导教师 指导教师 评语 毕业实习 巩长敏 实习地点 组 别 巩长敏 积成电子股份有限公司 2 王威 实习日期 3.10 至 6.10 指导教师签名:______________ _______年 ____ 月____日

实习成绩 2

山东科技大学泰安校区实习报告

一 实习地点

积成电子股份有限公司 二 实习时间

三月十号——六月十号 三 实习目的

理论联系实际,在特定的领域了解理论知识的在实际生产中的应用。通过完成毕业实习过程,结合毕业设计或论文选题深入工厂企业实地参观与调查,达到以下的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,提高实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。 四 企业概述

积成电子股份有限公司是国家重点高新技术企业、国家规划布局内重点软件企业。20余年来,

巩长敏的实习报告

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毕业实习报告书

系(部) 机电工程系 专业班级 电气工程及其自动化(专本)09-1 学生姓名 巩长敏 完成日期 2011-05-05

山东科技大学泰安校区

1

山东科技大学泰安校区实习报告

实习名称 姓 名 同组实习者 指导教师 指导教师 评语 毕业实习 巩长敏 实习地点 组 别 巩长敏 积成电子股份有限公司 2 王威 实习日期 3.10 至 6.10 指导教师签名:______________ _______年 ____ 月____日

实习成绩 2

山东科技大学泰安校区实习报告

一 实习地点

积成电子股份有限公司 二 实习时间

三月十号——六月十号 三 实习目的

理论联系实际,在特定的领域了解理论知识的在实际生产中的应用。通过完成毕业实习过程,结合毕业设计或论文选题深入工厂企业实地参观与调查,达到以下的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,提高实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。 四 企业概述

积成电子股份有限公司是国家重点高新技术企业、国家规划布局内重点软件企业。20余年来,

东巩高跷简介

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一、东巩高跷简介

东巩高跷也称高跷花鼓,它是流传在鄂西北南漳县东巩镇的一种民间传统文艺表现形式。东镇民间传统文化十分丰富,高跷、旱船、龙灯、麒麟、花鼓戏、剪纸、薅草锣鼓等20多种艺术形式在当地至今异常活跃,尤其是高跷老少咸宜、妇孺皆会。全镇22个村有34支高跷队伍,能参加高跷表演的群众达3000多人。

据老艺人说,在宋朝时东巩就有了高跷,清朝至上世纪七十年代最盛。那时东巩群众白天踩高跷,晚上唱花鼓戏,从春节一直唱到正月十六。现在花鼓戏唱的少了,而高跷在群众中尤为隆盛,且踩高跷时要用花鼓戏调来说唱。

东巩高跷分“文跷”和“武跷”。文跷注重扭、摆、说唱,武跷侧重特技造型表演。武跷和文跷一上场都要穿花,当地叫“穿地步笼子”,在演出的中间也要穿花,作为前后表演的过渡。除伴奏、打杂的外,踩高跷艺人由单数组成,分旦、丑两个行当。东巩武跷子能表演20多种特技造型,有仙人过门、五子登科、二龙戏珠、黄龙盘柱、五龙捧圣、单兵救主等。此外,还可以表演一些绝活,如大劈叉、后滚翻、单腿跳、用嘴叼起一桶水等等。

近年来组织高跷到二百里外的县市演出达10余次。2001年在襄樊市“一节一会”演出中获表演一等奖,2006年2月在襄樊市民间文艺调演中获优秀表演奖,2006年10

巩乃斯的马 教学设计2011

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巩乃斯的马 教学设计

教学目标:

1、引导学生在初读课文中整体感悟,学会生字词。

2、引导学生品读、感悟重点部分,感受马群酣畅淋漓、自由奔放的壮美场面,体味作者对不受任何羁绊的生命力的向往与渴求。

3、有感情地朗读课文。 教学重点、难点:

引导学生感受、品味第二自然段描写马群奔腾的场面,体味

作者对不受任何羁绊的生命力的向往与渴求。 教学过程:

一、联系生活,导入新课

1、马,自古以来都是人们很喜爱的一种动物,谁来说说你积累了哪些与马有关的成语。从这些成语以及你所见到过的马,马给你留下了什么印象?

2、那么,生活在新疆的作家周涛笔下的马与其它马有什么不同之处呢?今天我们继续学习《巩乃斯的马》。

二、初读文本,整体感悟

1、请大家快速浏览课文,说一说课文围绕巩乃斯的马讲了哪些内容?

2、我们从电视、书本或多或少的见过群马奔跑的景象。但在暴雨之下群马奔跑的景象却极为罕见。今天就让我们一同走进巩乃斯大草原去领略暴雨迅猛之下群马奔腾的壮阔景象。

三、走进文本,自主感悟 (一)学习第一部分

1、指名朗读,思考,从这段话你读懂了什么?(草原上的雨来势凶猛,我见到了最壮阔的群马奔跑的场面。)

2、用“——”画出描写暴雨的句子。

3、汇报,思考从哪看出暴雨来

参观桥巩水电站

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参观桥巩水电站

2013年5月7日,我们机、电修班大部分人员和生技部、发电分场共37人在广西桂茂电力有限责任公司总经理刘文荣、主管生产的副总经理莫柠年的带领下,参观位于来宾市迁江镇的桥巩水电站。

桥巩水电站2008年建成投产,至今不过5年,属于新建水电站,该厂的管理理念已经更新,且走在我厂的前面,因此,我们来参观学习,以期达到用先进管理理念领导全厂在激流奋进的市场竞争中不落伍,勇于开拓,积极学习,和先进水电站保持齐头奋进且力争上游的前进姿态。

下午三点半左右,我们下了大客车,走入桥巩水电站生产区,这儿的宽敞明亮大大超过我们的心理预期,豁然开朗之感油然而生。规划整齐的房屋、道路、绿化,整洁有序,俨然一个小镇。

保安人员着装整齐,礼貌行事,桥巩水电站发电部主任赵佰顺为我们做了来访登记后,带上桥巩水电站为我们准备好的安全帽,出发了。

我们分两批人员进入厂房,我所在的机修班由桥巩水电站发电部副主任陈海全带队进行参观。我们参观了船闸、尾水、中控室、发电机层、水轮机层,我重点说说厂房机组部分。

他们的中控室在三楼,室内不显宽敞,但明亮整齐,办公桌、椅,设备摆设合理,值班员只有两人,但带着三名实习人员,他们处事不惊,泰然自若。从机组安装系