人教版三年级上册语文第一单元

篇一：人教版三年级语文上册第一单元测试题

人教版小学语文三年级上册第二单元测试卷

一、粗心的小猴子不小心丢掉了音节的声母，韵母，或调号。你快快帮它找回来吧！

iōng q j è

胸 秦 鞠 摄

hua òng l j

桦 弄旅究

二、我们来到了果园,帮小猴子摘桃子了，在对的读音后面打上对号。( 8分 )

sàn ( ) juàn ( )

散步试卷

sǎn ( ) juǎn ( )

cáng ( ) fā( )

躲藏 出发

zàng ( ) fà( )

三、认真读一读,写出词语。( 8分 )

xiōng pú huòzhě kěxi

( ) () ( )

zhuǎn gào chéng shí kǎo chá

() ( ) (

四、辨一辨,再组词。 ( 12分 )

耍 ()朵 ( )

要 ()杂 ()

究 ()诚 ()

穷 ()城 ()

六、你认识这些名人吗?试着连一连吧。( 8分 )

聪明在于学习,知识在于积累。高尔基

世上无难事,只要肯登攀。 周恩来

为中华之崛起而读书。 毛泽东

任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄

书籍是人类进步的阶梯。列宁

你对哪句话的感受最深,写下来吧!

我的感受是:

yánhán () lǚxíng )()推 ( 准 ( 纪 (

人教版三年级上册第一单元试题

读拼音，写词语。（10分）

chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 组词。（10分）

瓣（ ）峰（ ）坪（ ）孔（ ）掌（ 辫（ ）锋（ ）评（ ）礼（ ）常（ 给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）

假日（jià jiǎ） 好奇（ hǎo hào ） 白发（ fā fà ）似的（ shì sì ） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 朝霞（cháo zhāo）根据意思写词语。（2分）

1、形容很规矩、很庄重，很认真。 （ ） 2、引起人的注意，使人

人教版二年级语文下册导学案 编制：伍青平

班级 三、2班 小组 姓名 小组评价 教师评价

《1我们的民族小学》导学案（一课时）

【学习目标】

１、会认５个生字，会写１２个生字。 2、正确读写新词并能理解词语意思。 3、正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。 【学习重难点】

学习本课生字，读准字音、认清字形并能正确书写，掌握由生字组成的词语。 【自主学习】

1、搜集有关少数民族的资料，比如，我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事。

2、自读课文1——3遍，要求正确、流利。

3、自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。 （1）注音

坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾 （2）熟读并抄写下列词语

坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、 游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃

第一单元 备课人

第五册第一单元教学说明和教学目标

这一组有4篇课文，其中3篇是精读课文，一篇是略读课文。课文 多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。有的棉写了小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结；有的讲诉了儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐地成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的；有的通过记叙儿童攀登黄山天都峰，反映了儿童对人生的思考很感悟；有的赞美了乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质。课文的内容丰富多彩，充满了童真、童趣，学生们读来定会感到十分亲切。

在本组课文的学习中，首次提出开展“记录自己课余生活”的综合性学习的要求，安排在《我们的民族小学》的后面，目的是师生了解安排此活动意义、目的、及开展活动的方法。因终合性学习不是一次完成的，因此，在《爬天都峰》的后面，又编排了“综合性学习提示”，提醒学生继续完成综合性学习的任务。

本组无论是阅读、还是口语交际、习作、综合性学习等训练，都与 丰富多彩的儿童生活着一主题密切相关。比如，在导读中，点出了本组的专题，课文为这一专题提供了丰富多彩的内容；口语交际、习作、综合性学习，从课内到课外，继续围绕本组专题展开，“语文园地”

第一单元单元备课

一、教材分析 教材简析：

本单元教材四篇课文和语文园地一，围绕“丰富多彩的课余生活 ”这个主题来组织。我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到森林里采集标本、在快乐的生活里，我们一天天张大，让我们走进课文感受生活的丰富多彩。. 知识结构图： 第一单元

不同民族的小学生来到学校都成了好朋友 1、我们的民族小学 在学校里快乐地学习

蒲公英盛开，草地变成绿色 2、金色的草地 蒲公英带给我们快乐 可爱的草地

假日里我和爸爸爬天都峰 蒲公英变色的原因

有趣的蒲公英

3、爬天都峰 天都峰高、险、陡

老爷爷和我互相鼓励爬上天都峰 4、 槐乡的孩子：从小离不开槐树

槐米的用途：入药、做染料、交学费 采摘槐米的经过——感受到劳动的快乐

三上第一单元复习要点 姓名 一、生字词

píng bà y?u xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ （ 坪坝 ）（游戏 ）（招引 ） （ 欢唱 ）（ 招呼 ） （敬礼） piāo yáng hú di? hào qí fang wěi zhú chuān dài dǎ bàn （ 飘扬 ）（蝴蝶 ）（ 好奇） （凤尾竹 ）（穿戴 ）（ 打扮 ） yáo huàng t?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚ ji? bái ra nào （摇晃 ）（ 铜钟 ） （粗壮 ）（ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹） jiǎ zhuāng zha xiē shang kāi r?ng máo wán shuǎ h? lǒng （假装 ） （ 这些） （盛开 ） （ 绒毛）（ 玩耍 ）（ 合拢 ） yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng （一本正

新编人教版三年级语文上册教案

第一单元 1.大青树下的小学 教学 目标 教学 重难点 课前 准备 教学 课时 1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。 读出对这所小学的喜爱之情。 1．布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2．教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。 2课时 第一课时 一、导入。 1．展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。 学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2．教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 二、揭示课题，范读课文。 1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观一下？ 2．板书课题：大青树下的小学。 3．教师配乐范读。 三、试读课文，自学生字新词。 1．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟

三上第一单元复习要点 姓名 一、生字词

píng bà y?u xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ （ 坪坝 ）（游戏 ）（招引 ） （ 欢唱 ）（ 招呼 ） （敬礼） piāo yáng hú di? hào qí fang wěi zhú chuān dài dǎ bàn （ 飘扬 ）（蝴蝶 ）（ 好奇） （凤尾竹 ）（穿戴 ）（ 打扮 ） yáo huàng t?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚ ji? bái ra nào （摇晃 ）（ 铜钟 ） （粗壮 ）（ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹） jiǎ zhuāng zha xiē shang kāi r?ng máo wán shuǎ h? lǒng （假装 ） （ 这些） （盛开 ） （ 绒毛）（ 玩耍 ）（ 合拢 ） yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng （一本正

人教版语文三年级上册第一单元作文

美丽的龙水湖 三年级一班 董思睿

双桥有一个景色迷人的地方叫龙水湖，又名西湖，那里的树木郁郁葱葱，景色秀丽。

清晨，一层薄薄的“轻纱”披在龙水湖的“身上”，美丽动人。远处的房子若隐若现，远处的山朦朦胧胧的，像是害羞的小姑娘，拿着一层薄薄的面罩遮在脸上。

中午，在阳光照耀下的水面波光粼粼，水波荡漾，鱼儿也成群结队的游来游去。茵素菊把草坪装扮得格外美丽，它五彩缤纷，形态各异，有橘子黄、胭脂粉、紫霞红、太阳金??把草坪打扮得就像一个花枝招展的小姑娘！还有很多宝塔花，五颜六色的，十分漂亮！可能你会好奇的问：为什么它的名字叫宝塔花呢？因为它的形状非常像宝塔，所以才得到了这样别出心裁的名字。还有的花摇身变成了一栋栋“房子”，“房顶”上的小白花就像铺了一层厚厚的“雪”！另外有的花做成了一只“大蝴蝶”，我站在“蝴蝶”面前，张开双手，闭上眼睛，就感觉自己像在飞一样！给我印象最深的是“熊猫一家”，中间是“爸爸”，两边是“妈妈”和“孩子”，相互依偎在一起??看着这样的美景，我不禁想起曾经学过的一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这么多的花，真不愧是“花样龙水湖”呀！

傍晚时分，夕阳西下，晚

读书破万卷 下笔如有神

三年级语文上册第一单元 读写训练

(2010-09-15 10:07:12)

转载

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第一组元 多彩的生活

1 我们的民族小学

拓展阅读

我们的学校

我们的学校——松滋市实验小学在清观路上，这里鸟语花香，真称得上是花园似的学校。 走进大门，首先映入眼帘的是一条宽阔、笔直的大道。沿着大道走去两块用水晶玻璃做的牌子立在两旁，上面镶嵌着红色的大字，在阳光的照射下金光闪耀。

大道的左边是一块块用白色的瓷砖做成的椭圆形的花坛。阵阵的香气扑鼻而来。里面盛开着美丽的鲜花，浅黄的、淡红的、深红的……微风吹来，花儿就像一只只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。兰草也长出了利剑似的绿叶，盛开着一朵朵洁白的小花，气味清香诱人。各种各样的花一朵有一朵的形态，美丽极了。

大道的右边是梯子形似的草坪。小草发芽了，从土里钻出嫩绿的草芽来。大雨过后，小草绿油油的，像给草坪披上了一层绿色的绒毯。

我们校园一角真是美丽极了。我们可以在这里游戏、锻炼身体……我爱我们的学校！ 1.请你填写方位词语。

大道 立着两块碑子， 镶嵌着红色的大字。大道 是椭圆形的花坛, 盛开着美丽的鲜花。大道 是梯形似的草坪。

2、小作者是这样