体育馆在少年宫的什么方向

篇一：三年级下册数学看四个方向路线图练习题附答案

三年级下册数学看四个方向路线图练习题附答案

1、看图回答下面的问题．

1．若从少年宫到图书馆向走 米到，再向走米到达体育馆．

2．若从百货到学校应向走 米到，再向 走米到 ．

再向走米到．再向走米到学校．

答案：1．若从少年宫到图书馆向 西 走 60米 到 图书馆 ，再向 南 走 40米 到达体育馆．

2．若从百货到学校应向 东 走图书馆 ，再向 南 走 体育馆．再向 南 走 50 米到 电影院 ．再向 东 走 90米 到学校．

2、这是花园小区健身中心的平面示意图，请你认真观察，完成下列各题。

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（1）从篮球馆出发，先向（ ）再向（ ），就到乒乓球馆了。

（2）从足球场出发，先向（ ）再向（ ），就到网球中心了。

（3）从乒乓球馆出发，先向北再向东，就到了（ ）。

（4）从网球中心出发，先向南再向西，就到了（ ）。

答案：

（1）从篮球馆出发，先向（东）再向（南），就到乒乓球馆了。

（2）从足球场出发，先向（西）再向（北），就到网球中心了。

（3）从乒乓球馆出发，先向北再向东，就到了（足球场）。

（4）从网球中心出发，先向南再向西，就到

少年宫美术(2)室活动总

学校通过乡村少年宫这个平台开设美术活动，意在让少年儿童通过系统的美术学习，能够使他们在绘画技巧、审美意识、欣赏水平等方面有一个较大的提高，在学习的过程中逐步理解美术的作用与含义，最大限度地培养少年儿童的审美能力和对事物的表现能力，培养少年儿童的观察能力和独特的运用知识的能力。通过儿童画基础训练，开发少年儿童思维，启迪心智，训练眼、脑、手的协调配合，对少年儿童身心健康大有益处；通过素描基础训练，培养学生观察能力的准确训练学生 思维的敏锐性和严谨性。

同过本学期乡村少年宫绘画的学习，同学们对绘画的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫绘画兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：

一、提高了学生对美术的兴趣：

参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业,但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发现绘画水平提高了,学习更有兴趣了,有些同学还在业余时间到画室里学习。

二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术知识：

在这次的兴趣小组活动中,不但美术的基本知识，而且更多

象棋少年宫计划

乡村少年宫象棋活动小组工作计划 ?? （2012—2013学年度第一学期）

?? 中国象棋是中华民族珍贵的文化遗产，是中国传统文化园地的一支奇葩，融科学性、艺术性、趣味性和竞技性为一体。因棋具简单，又俗雅共赏，故地不论华堂陋室，茶肆村口都可作为“战场”。人无论达官雅士，工农商学兵均皆大喜欢。因此，千百年来久盛不衰，深受各阶层人民的喜爱。时至今日，象棋已成为我国人民最广泛的一项文体活动。为了开发学生的智力，培养学生对中国象棋的喜爱和浓厚兴趣，现特拟定本学年少年宫象棋组活动计划。 ?? 一、指导思想

?? 1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

?? 2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

?? 3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

?? 二、课程教学基本要求

?? 1、了解中国象棋运动的特点及其概况。

?? 2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

?? 3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。 ?? 三、具体措施：

?? 象棋具有引人入胜的魅力，32个棋子，在横十道竖九道的棋盘上，可演变出无

少年宫美术(2)室活动总

学校通过乡村少年宫这个平台开设美术活动，意在让少年儿童通过系统的美术学习，能够使他们在绘画技巧、审美意识、欣赏水平等方面有一个较大的提高，在学习的过程中逐步理解美术的作用与含义，最大限度地培养少年儿童的审美能力和对事物的表现能力，培养少年儿童的观察能力和独特的运用知识的能力。通过儿童画基础训练，开发少年儿童思维，启迪心智，训练眼、脑、手的协调配合，对少年儿童身心健康大有益处；通过素描基础训练，培养学生观察能力的准确训练学生 思维的敏锐性和严谨性。

同过本学期乡村少年宫绘画的学习，同学们对绘画的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫绘画兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：

一、提高了学生对美术的兴趣：

参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业,但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发现绘画水平提高了,学习更有兴趣了,有些同学还在业余时间到画室里学习。

二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术知识：

在这次的兴趣小组活动中,不但美术的基本知识，而且更多

第一次 追雪花

教材分析：《追雪花》表现了儿童在下雪天玩耍时的愉快情景。五声宫调试，二部曲试，第一段四个乐句是一般性的叙述，第二乐段在节奏音区上都与第一乐段形成对比，把儿童追雪花时喜悦的情绪推向高潮。

教学目标 ：

1、学习拍号的含义及其基本强弱规律，认识反复跳跃记号。

2、指导学生用轻快优美的歌声表达孩子们“追雪花”时愉快的情绪，并从中感受三四拍的节拍特点。

3、通过学习这首歌曲，激发学生对大自然及生活的热爱。 教学重点、难点：

1、感受三四拍的强弱规律，并在歌声中予以表达。 2、感受追雪花时的喜悦心情。

教具准备：多媒体、课件、钢琴、泡沫雪花。 教学过程 ： 一、组织教学：

1、课件展示,歌曲《雪花》录音及动感画面,学生听音乐进教室。 2、师生问好。 二、发声练习：

北 风 吹，雪 花 飞，小 朋 友，追 啊 追。

1、复习二四拍的含义及强弱规律，并请学生复习这条发声练习曲，要求吐字清晰，集中，往高处送，并唱出第一拍的强音和第二拍的弱音。

2、把发声练习曲改一下，在每小节内都加上一条横线，这样每小节就成了三拍，叫做三四拍子。用CAI课件显示三四拍的含义。

3、再次利用以旧引新方法进入三四拍的强弱规律的教学。

4、老师跟着

第一章总则

一、工程概况

1、建设单位：建安投资控股集团有限公司 2、工程名称：亳州市体育馆施工项目监理 3、建设地点：亳州市南部新区仙翁路西侧、牡丹路北侧

4、工程规模：总占地面积约82000㎡，总建筑面积约50000㎡，主体工程（含主体结构、装修、钢结构、空调等）

5、委托监理服务范围：工程施工阶段的三控两管一协调 6、工程投资：项目总投资约2.6亿元，监理项目预算约260万元 7、工期：600日历天

8、工程质量：各分部分项工程、单位工程及本招标范围内的整体工程均达到现行国家、行业及地方设计、施工、技术、验收规范规定 二、监理范围及目标

监理范围：从施工队伍的招投标至竣工资料完成的“三控制二管理”施工阶段及保修阶段监理，工程项目建设监理目标： （1） 投资控制目标：

以承包工程中标价为基准，根据施工招投标文件精神，施工合 同和业主签认的变更通知，国家政策性文件调整，控制工程总投资 额在审定的工程投资概算之内。

（2） 工期控制目标；严格按照施工合同工期控制。 （3） 质量控制目标：同业主与施工单位所签订的质量等级。 三、监理组织及监理人员职责

1、监理组织

本单位一旦接受业主委托承担本项目监理工作，将组织由项目总监理工程师为首，

鹿邑县高集乡中心小学 少年宫体育兴趣小组活动计划

一、指导思想

发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。 二、情况分析

我校虽然条件简陋，但学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动，我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的活动空间。 三、兴趣小组教师成员名单：

刘元仲 孙悦 魏亚迪 秦艳敏 侯双双 靳秀芝 四、活动项目

小组暂开设篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳等项目。 五、活动器材

乒乓球：乒乓球台4张、乒乓球板若干副 羽毛球：羽毛球网1张、 羽毛球拍10副

篮 球：篮球20个、哨子4只 跳绳：若干条 六、活动地点

活动地点安排在学校大操场

七、活动措施

为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下： 1、做好报名工作。

体育活动兴趣小组人数约人80左右，由各班主任利用班会做好宣传工作，指导学生报名。 2、活动安排。 每周三和周五下午 3、加强管理 。

为能更好地完成课外活动的学习目标，必

2011——2012学年下坝中心小学“乡村少年宫”体育组

活动计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面落实南京市教育局宁文明办【2010】23号文件精神，促进教育的均衡发展，坚持“为每个孩子创造美好未来”的办学宗旨，以“乡村少年宫”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台；以全面实施素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，勇于创新，积极改善教育的内部条件和外部环境，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，让广大未成年人在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中，又好又快成长。 二、活动对象：全体学生 三、活动时间：

每周星期四下午放学后为主要活动时间。 四、具体活动安排：

活动地点：室外乒乓球场地，

低年级要求：1、掌握正确的站位姿势和握拍方法； 2、学会简单的发球。 中年级要求：

1、学会两种以上发球方法，简单的对抗技术； 2、能进行比赛。 高年级要求：

1、掌握多种发球、对抗技术； 2、掌握比赛规则；

引 言

随着社会的发展和时代的进步舞蹈在我国也进入了飞速发展的时期。它不但是个人素质培养的艺术种类更是集欣赏、参与、表演、艺术审美、个人素质培养于一身的舞蹈种类对于青少年身心健康发展和艺术培养都很重要。但是,众多的青少年舞蹈学者中经常出现半途而废的现象。究其原因学生对舞蹈基本功训练的必要性认识不足是重要原因之一。

舞蹈教学可以提高少儿的文学欣赏能力,这是众所周知,不言而喻的。舞蹈教学还可以提高少儿的想象能力和理解力少儿在学习的过程中要通过想象去不断加深对舞蹈音乐、舞蹈语汇、舞蹈作品的理解这对培养少儿的想象能力、理解能力大有好处。 但这些都要求指导教师用科学的训练内容和方法来指引少儿让他们循循渐进的训练芭蕾舞蹈课程内容。

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目录

第一课 压腿 3--4页 第二课 压肩 5页 第三课 推脚背组合 6--7页 第四课 把杆训练组合 8--9页 第五课 踢后腿 第

洪阳镇德厚学校“乡村少年宫”棋艺室活动计划

一、指导思想

根据学校开放少年宫的具体要求，我校乡村少年宫开设棋艺班，在活动过程中，我们将尝试让学生用自主、合作、探讨的学习方法学习，以培养智力因素与非智力因素相结合的原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生喜爱棋类，学习棋类，享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

二、总体目标

通过教学，让学生基本掌握五子棋、跳棋、军旗、象棋的有关知识，懂得有关规则、术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，从中陶冶情操，促进身心发展，增强体质，培养积极向上的品质。

三、活动培养目标

1、培养学生对棋艺活动的兴趣，丰富学生的课余生活。 2、通过下棋提高学生的注意力，棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注。

3、通过下棋提高学生的心理素质。要求他们有胜不骄、败不馁，沉着冷静、积极进取的良好品质。下棋不仅是智慧的比赛，更是双方心理上的较量。

4、通过下棋锻炼学生丰富的想象力，敏锐的洞察力及独特的创造力。

5、通过下棋使学生养成遵规守纪、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子，落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、遵守纪律、遵守规则、