曾国藩家训读后感

　　一、左宗棠。左宗棠比曾国藩只小一岁，自称当今诸葛亮。他家挂着二副对联“文章西汉两司马，经济南阳一卧龙”“身无半文，心忧天下;读破万卷，神交古人”你能感受到他的志向抱负和雄心气魄嘛。他耿直成性、刚勇忠义、嫉恶如仇;他满腹经纶却又不只会满口之乎者也;所以他时常觉得曾国藩虚伪做作;靖港惨败曾国藩受挫跳江寻死，左宗棠敢说敢言，骂其不忠不孝、不仁不义，一番慷慨激昂的议论让曾国藩重拾信心;樊燮事件，左宗棠身陷囹圄，曾国藩上书力保;金陵一战，左宗棠又毫无情面的直指曾国藩欺上瞒下，这次之后两人长达八年没再有私人联系;天津教案，左宗堂再次尖锐的直指错误也是伤透了曾国藩的心;后来曾国藩纵论天下人杰，纵使他伤心失落，他仍认为左宗棠之才为当今海内第一人;他能清楚的认识自己的长短，爱才惜才用才，补己之短、扬己之长;这又恰恰是他最擅长的。再后来左给曾写了副对联：谋国之忠、知人之明，自愧不如元辅也;同心若金、攻错若石，相期不负平生。怎么说呢，同道中人相爱相杀又惺惺相惜吧。

　　二、陈春燕。年轻时的曾国藩也是喜欢莺歌燕舞的，他还曾为一个歌楼女子写过挽联：“大抵浮生若梦，姑从此处销魂”。

《曾国藩的舍得课》读后感

学会舍得，就是学会如何选择，懂得放弃，知本分，懂舍得真义的人往往是小心谨慎的人。曾国藩在为官处事方面，常怀“谨慎、敬畏之心”。

《管子》说：“其所谨慎者小，则其所立亦小；其所谨慎者大，则其所立亦大。”大儒朱熹认为：“真正大英雄，却从战战兢兢、临深履薄处，做将出来。若是血气粗豪，却一点使不着也。”

曾国藩生性谨慎，以“慎”字掌人生之舵。他曾做过一幅对联：“战战兢兢，即生时不忘地狱；坦坦荡荡，虽逆境亦畅天怀。”从中可以看出曾国藩的处事哲学。曾国藩的谨慎也体现在各个方面，如为官谨慎、作战谨慎、交友谨慎、用人谨慎、谨言慎行，时时反思自己，力图避免一切缺点，从不授人以柄，以使别人无暇指责。在动荡的晚清王朝，位极人臣却全身而退，保全自己。他倚重过穆彰阿、肃顺、奕忻，这几位大臣彼此有不共戴天之仇且最后都不得善终，而倚重他们的曾国藩却岿然不动。正是曾国藩运用“心有灵犀，不露痕迹”的谨慎之策而独身事外。

“谨慎”即有所畏惧，只要有所畏惧，办事就会认真，会多加准备，会考虑周详。而“敬畏”是一种尊重和珍惜，是对人生的透彻领悟，对生命的倍加呵护；是对客观世界和人类共性的真切认知。

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曾国藩曾说自己有三畏：畏天命、畏人言、畏君父。在家书中时常告诫

　　一个人疑惑的时候，总是希望通求知如过阅读找到自己的答案，读史可以使人明智，历史总是有借鉴意义，相对于空谈鸡汤无疑更有说服力。我认为向周围的人学习是个人成长一个非常重要的手段，周围的人都是真实的而且在一定范围是可交流讨论的，相对一些当代的名人 他们的事迹往往都是经过加工 或 胡编 鸡汤意味更浓一些，那么另外一条路就是找一些古代的贤者大家学习，观察他们的一生成长，观念思想，行为成败。

　　曾国藩 是晚清一位极具争议性的人物，具有“中兴第一名臣”的美称，也有“卖国贼”的恶名。曾国藩，湖南长沙人士，生于1811 地主家庭，自6岁开始学习，1833年中举人，后期官至 两江总督，是晚清重臣，湘军的创立者和统帅。生平主要事迹 镇压太平天国 攻克天京，推动参与洋务运动。

　　一、曾国藩家书一些观点思想

　　1、读书 “不可一日不读书”，“吾辈读书只有两事，一者进德之事、以图无忝所生，一者修业之事，以图自卫其生“;曾国藩一生中认为可以引以为傲的事便是每日没有中断读书，读书可以修德 树立正确的人生观价值观 也可获得技术。

　　2、穷 ”受不得

书籍《曾国藩家书》读后感2022年【一】

　　关于曾国藩，在中国近代史上是一个很显赫也是一个很有争议的人，关于他的家书，却是在平淡的家事中蕴含着真知良言，也是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料。修身、齐家、治国、平天下。青年时代的毛泽东就曾说过：“愚于近人，独服曾文正。”可见曾国藩影响之大。我很早以前就很想读读《曾国藩家书》，但总是因为一些事而搁浅，这次的党员读书活动，我最后得以静下心来阅读。

　　曾国藩生前毁誉参半，他是“中兴第一名臣”，但也顶着“卖国贼”的恶名。他创办了中国最早的洋务军工企业x内军械所，是洋务派的重要代表人物，但他也在“x教案”中杀人割地，开了“就地正法”的先河，背负骂名。但他也成就了“从政要学曾国藩，经商要学胡雪岩。”的美名…

看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是白话文整理的曾国藩之黑雨读后感【精彩2篇】，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：曾国藩之黑雨读后感 篇一

很多事情的发生也许出自意外，就像这本唐浩明先生的“曾国藩”—“血祭”“野焚”“黑雨”，恕我无知，只是在一个电子书的网站上到了，还以为是现在那些恶搞历史的人写的无厘头，于是就抱着无聊的心态把他下载下来随便看看，没想到这一看不要紧就像吃了一块从未尝过的臭豆腐一般，越发的上瘾了，看完第一部就把第二部第三部都下载下来看了，前前后后一共发了我一个月的时间，在上班的空闲中，等车，吃饭的闲碎中就把她慢慢的读完，看完只能说一个字“好”，于是上网查了一下才知道这是上世纪九十年代初期唐浩明先生就已经出版的大作“曾国藩”的三部曲。

对于曾国藩，只是来自历史课本的表述：清末名臣一手创建封建地主武装湘军，是镇—压太平天国的侩子手。只知道李鸿章是他的弟—子，还有他的为人处世之道等，很零碎，松散，如果平实提起也只能想起这些符号化的东西了。今天这三部曲却将一个有血有肉表情饱满的曾国藩展现在我的面前。

本文以曾创建湘军与太平天国斗争为主线，描写了这一过程中曾的`心理历程，建

曾国藩家训——上部 一、谁来拯救笨小孩——最后一位大儒。 愚于近人，独服曾文正——毛泽东 蒋介石——圣经、曾国藩家训

靖港之战——过令旗者斩。自杀。塔齐布大胜太平军（湘潭大捷）。 天津教案——时任直隶总督。

王三----天津天主教堂教民。对峙情绪失控。国际政治事件。当时曾国藩领导洋务运动，不愿意与洋人对峙，处理了犯案的民众。弥留之际，他也后悔了，自己人生最大的遗憾就是天津教案。（跟大儿子曾纪泽说，面对洋人，一定要不卑不亢——成为中国外交史上伟大的外交家，从沙俄手里谈回了新疆伊犁）

自我教育——正是因为有这样反思和反省、自我教育，才有这样的华丽转身。 正是因为认识到自己天资愚钝，所以才彻夜读书，弥补不足。在家书里反思最多的，便是自己气量狭小(老师撑伞)。彻底地反思、反省，以至于后来，心胸越来越豁达。 正是因为有这种反思和反省，才能有华丽的转身。——梁启超 2. 无一日不读书 我这一生，无一日不读书 进德（以图无忝所生）——树立自己的人生观、价值观 修业（以图自卫其身）——形成自己的一技之长 曾爷爷，纨绔子弟，培养曾麟书。——耕读传家 吾不望代代得富贵，但愿代代有秀才，秀才者，读书之种子也。——曾国藩 曾纪泽：考

篇一：曾国藩家训

曾国藩家训——上部 一、谁来拯救笨小孩——最后一位大儒。 愚于近人，独服曾文正——毛泽东

蒋介石——圣经、曾国藩家训

靖港之战——过令旗者斩。自杀。塔齐布大胜太平军（湘潭大捷）。天津教案——时任直隶总督。

王三----天津天主教堂教民。对峙情绪失控。国际政治事件。当时曾国藩领导洋务运动，不愿意与洋人对峙，处理了犯案的民众。弥留之际，他也后悔了，自己人生最大的遗憾就是天津教案。（跟大儿子曾纪泽说，面对洋人，一定要不卑不亢——成为中国外交史上伟大的外交家，从沙俄手里谈回了新疆伊犁）

自我教育——正是因为有这样反思和反省、自我教育，才有这样的华丽转身。 正是因为认识到自己天资愚钝，所以才彻夜读书，弥补不足。在家书里反思最多的，便是自己气量狭小(老师撑伞)。彻底地反思、反省，以至于后来，心胸越来越豁达。 正是因为有这种反思和反省，才能有华丽的转身。——梁启超2. 无一日不读书 我这一生，无一日不读书 进德（以图无忝所生）——树立自己的人生观、价值观 修业（以图自卫其身）——形成自己的一技之长曾爷爷，纨绔子弟，培养曾麟书。——耕读传家 吾不望代代得富贵，但愿代代有秀才，秀才者，读书之种子也。——曾国藩 曾纪泽：考完一次之后便去研究西

曾国藩家书500字读后感范本参考【一】

　　读《曾国藩家书》，从第一封家书开始，笔者就被书里浓浓的亲情味所感染。随着阅读的深入，这位被誉为“清朝第一中兴名将”的形象在笔者心里彻底被改变了。一封封看似聊着居家艰难的家书，字里行间蕴含的是对祖父母、父母、兄弟、妻儿、亲朋好友的浓浓的挂念、敬重、关怀、关心之情，每一封家书都洋溢着浓郁亲情。看的笔者都想让时光倒退几十年，重新回到仅靠书信联系的时代。

　　如今人们，就应说是赶上了好时光。随着信息技术的高速发展，人与人之间的距离无论多远，都好像在咫尺之间，都能够透过电话、信息、微信、网络进行随时随地的交流。电子通讯技术彻底改变了人们的生活，现代人能够说已经告别了原始的信纸、信封。但是，无论如何方便快捷，总觉得少了一点感觉。读着《曾国藩家书》，不由自主的就想起了十几年前自己写信读信的情景。那一封封透着墨香和纸香

初中生曾国藩家书读后感例文合集【一】

　　我们生活在一个物质极大丰富的时代。不缺食物，不缺科技，不缺上帝，每一个智人就是自己的“智神”，对神的崇拜早已转为对人的崇拜。可还是觉得我们这个时代缺了点什么。

　　读完《曾国藩家书》，我找到了答案：我们不乏时代弄潮的勇气，却缺少对优秀文化传统的坚守。

　　曾国藩在写给父母及后辈的家书中无不流露出对家族的深情，秉承先人遗训，温柔敦厚的家风和实用有效家训，让他在云谲波诡的近代社会屹立不倒，对家族的坚守和责任敦促他思考使家族得以兴旺延续的方法，并在这样的思考中不断省察自身，使得自己既保留了中国传统文人的倔强风骨，也能很好地顺应了时代的发展的趋势，从而成为洋务派的主要领导者。

　　曾国藩教育儿孙“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”这是对儒家“修身，齐家，治国，平天下”在当时他身处的时代的

读家风、家训、家书有感

家庭是社会的细胞。任何一个人都在一个具体的家庭里成长和成熟，一个人的人格形成与所处的家庭环境密切相关。“家风、家训”就是一个家庭相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育。

怎样用自己的行为把“家风、家训”中的内容潜移默化地影响子女至关重要。父母在教育孩子的时候说的往往都是正面的，通古今，论古语，非常经典的实例。但是在面对社会现实的时候，做的往往都是不一致的，这样在孩子的眼里体现的就是言行不一。通过父母良好的行为来影响着子女，而不是通过嘴去说，只有这样才能真正形成良好的“家风、家训”。

当前社会弥漫着各种各样的人生观和价值观，包括拜金主义、形式主义、毫无道德底线的实用主义等等，通过现代通讯、媒体、报纸等多种方式宣播开来，无时无刻不在影响着我们和我们的子女。多数家庭非常在意孩子的文化教育，但是对于道德品质的形成和发展却比较忽视。正所谓“十年树木，百年树人”，一个孩子生长在扭曲的环境中是不可能成长为拥有健康心态和道德标准的人的。如果拥有良好的“家风”，对社会形成良好的道德环境是有非常大得促进作用的。

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，