兰州大学敦煌学研究生

篇一：兰州大学--栽下梧桐引凤来

栽下梧桐引凤来——兰州大学

十年前，这里大量流失的高端人才被形象地表述为“可以再办一所同样规模的大学”。现如今，这里不仅吸引了一批国际上知名的专家教授来校任教，而

且原先离开的人才又开始回归。

出出进进的巨大变化，就发生在地处西部的重点综合性研究型大学——兰州大学。

人才立校 人才强校

立足根本破解人才瓶颈

“21世纪最缺乏什么？人才！”一句经典的电影台词，简单明了地道出了当下中国“千军易得一将难求”的现实。而肇始于清末民初战乱纷争岁月里的兰州大学，自建校以来就一直面临着师资匮乏的困境。

民国时期，时任兰州大学校长的辛树帜，为了延揽人才，常常利用兰州夏季凉爽的自然条件，邀请国内外的知名专家在暑期来校短暂讲学，留下“辛校长办学有三宝，图书、仪器、顾颉老”的佳话。歌谣中的顾颉老，就是辛树帜凭借私情公义聘请来担任兰大历史系首任系主任的著名历史学家顾颉刚。

上世纪50年代末60年代初，挑起兰大理论物理大梁的著名理论物理学家段一士，一次利用闲暇和几个教研室的同事到黄河上乘羊皮筏子漂流的事，却受到时任校长江隆基的严厉批评，江校长给他的理由是：“如果羊皮筏子出了事，不但人没了，而且兰大的理论物理也不存在了。”

而真正让兰大的人才问题引起举国关

兰州大学2014-2015学年“三好研究生”、

优秀研究生干部推荐人选名单

1.“三好研究生”推荐名单

公共卫生学院

彭丽霞 祁小玲 朱 安 何世娇黄 迪 石艳荣 口腔医学院

宋付祥 李 琴 曹 振 庞云清曹 琳

新闻与传播学院

王诚翊 辛旭东 杨 甜 于小淳何星洁 生命科学学院

胡 冲 李会强 吴玉俊 鲁松松吴忠亮 王立龙 钱 东 南 琼方 超 王理中 鲁志强 董龙伟张丽芳 秦明森 李博文 贺 真吕玲玲 程 进 张 骁 王梅竹刘方庆 安文珍 周秀美 王 佩艺术学院 佟 宇 大气科学学院

张 莹 苏 涛 王 莹 程善俊

聂 丹马 彬肖 坤周莉娜毕敏慧高云飞钟 源吴文杨马 盼晚亚雄王 晔郑梦莹孙 焱何 进高婵婵张鹏飞周 程吕巧谊 莉 弢 明 吴 珊王 宁任振宇张 静习 月赵成周梁德飞罗光杰刘 源 孙铱钒 林炳鹏 王紫茵 张 王 陈 周小龙 王进宝 李登宣

付 鹏 张

兰州大学研究生助研助学金管理办法

（试行）

第一章 总则

第一条 为提高我校研究生培养质量，优化学校高层次人才培养的环境，建立研究生教育质量的长效保障机制和内在激励机制，切实提高研究生待遇，进一步规范研究生科研助理（以下简称 “助研”）管理工作，根据教育部有关精神及《兰州大学研究生培养机制改革实施方案》（校研字 2008 54号），特制定本管理办法。

第二条 助研助学金依托助研岗位的设立与申请进行评定与管理。研究生院、党委研究生工作部负责组织实施，包括制定总体原则、管理办法和年度工作方案，审核各学院实施细则及助研助学金年度分配方案，检查工作执行情况，进行年度总结等。各学院成立由主管院长担任组长的培养机制改革领导小组，在学校总体原则指导下具体负责制定本单位的实施细则，并负责组织本单位的助研助学金评定工作。

第三条 研究生助研助学金的设立与评定，是我校研究生培养机制改革的重要内容之一，各单位要高度重视，大力支持。各学院要指定专人负责此项工作，对受聘从事助研工作的研究生，要明确其岗位职责，严格要求，加强指导和考核。

第二章 申请条件

第四条 从2008级新入学研究生开始，学校面向全日制非在职研究生（不包括专业学位、委培及定向研究生、少数民族骨干计划

中西医结合基础

（Basic study of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine）

一、培养目标

研究生应熟悉中医药学、西医学基础理论和临床知识，熟练地掌握中西医结合基础理论、科研方法和实验技能，了解本学科的现状和发展动态；掌握一门外国语，具有一定的阅读、写作和表达能力；熟练地运用计算机与现代信息工具；成为初步具有独立从事中西医结合教学、科学研究能力的高层次专门人才。

二、主要研究方向

1．理气类中药对平滑肌运动及代谢内分泌的影响 2．肿瘤免疫学研究

3．镍毒性及中医药防治的机理 4．中药材和复方制剂的质量标准研究

三、专业主干课程 必修基础理论课：生物化学、细胞与分子免疫学、医学信息检索、局部解剖学、病理学进展、病原生物学进展、中西医结合基础理论、分子生物学、病理生理学进展、细胞生物学、循证医学、神经科学、临床心理学

必修专业课：中西医结合新进展、中西医结合内科学、中西医结合防治肿瘤、中医药防治重金属毒性、中药制剂分析和质控、专业外语 选修专业课：医学统计学、实验动物学、药理学进展、流行病学、现代医学仪器与技术检测、现代科技信息处理及科研设计方法 四、工作适应范围

兰州大学2013年硕士研究生招生简章 学术型招生专业目录 1 兰州大学2013年学术型硕士研究生招生专业目录

注：2013年研究生招生计划尚未下达，各专业招生人数由招生学院在复试前向考生公布。 学科、专业名称（代码）、研究方向 ※011数学与统计学院 ◆基础数学(070101)★ 01无穷维动力系统 02非线性泛函分析 03半群及其组合应用 04组合代数、代数数论 05非线性分析 06微分方程与动力系统 人数 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③610数学分析 ④801高等代数 复试笔试科目：综合考试 考试科目编码及名称 备注 0931－8912389 1.综合考试：从7门课程(泛函分析、抽象代数、偏微分方程、计算方法、数据结构和面向对象的程序设计、概率与统计、运筹学)中任选3门。 2.同等学力考生须参加过5门以上与报考专业相关的本科主干课程的学习，成绩合格，并提供书面学习成绩证明。 ◆计算数学(070102)★ 01科学计算与微分方程数值解 02微分方程数值解与数值代数 03非线性方程和网络计算 04偏微分方程反问题 05数值代数及其应用 06分数阶确定和随机微分方程理论、

兰州大学2011年硕士研究生招生简章 学术型招生专业目录 1 兰州大学2011年学术型硕士研究生招生专业目录

学科、专业名称（代码）研究方向 ※011数学与统计学院 ◆基础数学(070101)★ 01无穷维动力系统 02非线性泛函分析 03半群及其组合应用 04非线性分析、动力系统 05常微分方程与动力系统 人数 考试科目编码及名称 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③610数学分析 ④801高等代数 复试笔试科目：综合考试 备注 0931－8912483 综合考试：从7门课程(泛函分析、抽象代数、偏微分方程、计算方法、数据结构和面向对象的程序设计、概率与统计、运筹学)中任选3门 ◆计算数学(070102)★ 01科学计算与微分方程数值解 02微分方程数值解与数值代数 03非线性方程和网络计算 04偏微分方程反问题 05数值代数及其应用 06分数阶微分方程和分数阶随机微分方程的理论,算法和应用 07数值代数、数字图像处理与科学计算 ◆概率论与数理统计(070103)★ 01可靠性理论 02供应链管理 03数据挖掘与人工智能 ◆应用数学(070104)★ 01无穷维动力系统 02微分方

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学科、专业名称（代码）研究方向 ※011数学与统计学院 ◆基础数学(070101)★ 01无穷维动力系统 02非线性泛函分析 03半群及其组合应用 04非线性分析、动力系统 05常微分方程与动力系统 人数 考试科目编码及名称 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③610数学分析 ④801高等代数 复试笔试科目：综合考试 备注 0931－8912483 综合考试：从7门课程(泛函分析、抽象代数、偏微分方程、计算方法、数据结构和面向对象的程序设计、概率与统计、运筹学)中任选3门 ◆计算数学(070102)★ 01科学计算与微分方程数值解 02微分方程数值解与数值代数 03非线性方程和网络计算 04偏微分方程反问题 05数值代数及其应用 06分数阶微分方程和分数阶随机微分方程的理论,算法和应用 07数值代数、数字图像处理与科学计算 ◆概率论与数理统计(070103)★ 01可靠性理论 02供应链管理 03数据挖掘与人工智能 ◆应用数学(070104)★ 01无穷维动力系统 02微分方

兰州大学2010年攻读硕士研究生入学考试试题

专业：汉语言文字学 科目：现代汉语和语言学概论

一、 填空（30分）

1. 现代汉民族共同语称为（ ），以典范的（ ）作为语法规范。

2. 声调、语调的不同，主要是语音要素中的（ ）不同变化决定的。语言中的重音、轻音主要是由于语音四要素中的（ ）不同所致。

3. 普通话中的送气塞擦音声母用汉语拼音表示分别是（ ）。舌面后音声母用国际音标表示分别是（ ）。

4. 普通话中词语“演讲”在实际语流中的调值用数字表示分别是（ ）。 5. 从造字法来来看，“氢”属于（ ）字，“双”中的第二笔属于5种笔画当中的（ ）。 6. “参差、方圆、蝴蝶、沙发”四个词中，有一个词的构词方式与另外三个不同，这个词是（ ）。“石头、木头、马头、苦头”四个词中，有一个词的构词方式也另外三个不同，这个词是（ ）。 7. “他病了三天了”“他是会来的”“他打过电话”以上三句话中，加线词有一个词性与另外两个不同，这个词是（ ）。

8. “有人不同意”属于（ ）结构的短语，“获得丰收”属于（ ）结构的短语。 9. “不是鱼死，就是网

篇一：《考古学基础知识》复习资料

《考古学基础知识》考察复习资料

绪言

人类的祖先创造了伟大的文明，但是相当多的文明，却消失在时间的长河

中，等到若干年以后，才被重新发现、被唤醒。而让这些文明重见天日的，就

是考古学。所以人们习惯称考古学是在寻找失落的文明。

距今5000年左右，出现了人类历史上最早的文明社会，即四大文明古国（埃

及、美索不达米亚、印度、中国）。四大文明古国中惟一连绵不绝、今仍尚存的

文明是中国，英国著名历史学家汤因比说“中国文明无疑应该是人类文化和文

明史上最大的一个体系单位”。中国考古学的泰斗苏秉琦先生也说，中国是“超

百万年的根系，上万年的文明起步，五千年连续不断的文明历程”。

在一般人的眼里，似乎考古学就是挖掘和发现的代名词，其实，考古学是

一门严肃的学问，是人类对自己童年历史的追寻。有人说，考古学是一门从地底挖天书的学问，考古学不仅要将残留的古代遗存拼凑成天书，还要能够阅读

和理解这天书的意思。挖掘只是其中一个部分。古代人类留下的遗存，从调查、

发掘、出土，到整理、分析、研究，到形成对古代历史、文化的认识，是一个

科学的过程。

第一讲 导 论

一、考古学的定义

考古学是20世纪20年代，由西方传入中国的。

通过调查、发掘、分析和研究与过去人类行为和生活

生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学是研究生命物质的化学组成、结构、性质及其在生命过程中的变化规律的科学,它利用现代化学、物理学及生物学的最新理论及技术去解析古老而神秘的生命现象，因而极具创新性和挑战性。自二十世纪五十年代以来，生物化学与分子生物学在揭示生命现象、改造生命物质、创建新物种诸多方面及农业、工业、医药诸多领域都取得了重大突破，因而成为二十一世纪的带头学科。

生物化学与分子生物学是研究生命物质结构及变化的科学，研究范围包括多肽化学、蛋白质化学、酶化学、免疫化学、核酸化学、微生物生化、植物分子生物学、生理生物化学及生物工程技术的各个方面。主要研究领域有：多肽的合成方法、结构、生物与药理活性研究，涉及多肽的结构改造，多肽与受体的相互作用，多肽的神经调控，多肽的药理应用以及对免疫系统、内分泌系统、神经系统等的影响。

培养目标

研究生应掌握坚实宽广的生物学、化学、物理学、数学等基础知识，深入系统地掌握生物化学与分子生物学的基础理论、专门知识和研究方法，掌握相关的实验技能；了解其研究领域的现状及发展动态，具有良好的科学素养和独立开展科学研究的能力；至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力