生命的思考和感悟

感悟生命的意义从学会独立开始

舍资小学 台艳春

——浅谈培养小学低年级孩子的独立性

世界上的万物都是有生命的,它们都按其不同的生命方式存在着。少儿期是孩子们世界观、自然观、生命观的萌发时期，而现在的独生子女，个个都是家中的“小皇帝、小太阳”，他们饭来张口，衣来伸手，样样事情都由长辈包办代替。所以对于刚入一年级的孩子来说，常常表现出对成人有较强的依赖性，独立性比较差，意志力薄弱的现象。所以培养儿童的独立性，促进孩子身心和谐、健康地发展也是非常重要的。

虽然孩子们对生命的认识受到他们经验的限制，但是他们的情感易受感染，行为习惯容易养成。在这一时期从“少儿与自然”、“少儿与社会”、“少儿与自我”等三方面对孩子进行生命意识启蒙教育，其中“少儿与自我”着重是让孩子在感知人生命的成长过程中了解生命的珍贵，形成一定的自理、安全、卫生及自我保护意识，提高诸方面的能力，体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人，也就是让他们从学会做“人”，学会做一个独立的“人”开始，从而感知生命存在的意义。教育家蒙台梭利也十分重视少儿独立性的培养，她认为：儿童自身有巨大的发展潜力，应尊重少儿的自主性、独立性，放手让他们在活动中发展。 那么，如何

此文章包括对圆明园历史较详细的追究和探讨,并结合当代国际形势分析,鼓励大学生应该有忧患意识和爱国情操。

目录

内容提要 ................................................................................................................................... 2

关键词 ....................................................................................................................................... 2

参观圆明园 ............................................................................................................................... 2

圆明园的毁灭 .......................................................

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：光阴似箭，日月如梭，许多事都在我的脑海中消失了。但有一件事情让我深深地让我感受到生命的珍贵。一天，我... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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范文一：生命的感悟

光阴似箭，日月如梭，许多事都在我的脑海中消失了。但有一件事情让我深深地让我感受到生命的珍贵。

一天，我去找小伙伴玩，走在路上，小伙伴捉住了一只蛐蛐，将它的一只腿折断了，可它还继续努力向前爬，蛐蛐应该知道是不可能逃脱伙伴这个“巨人”的“魔爪”，但它却极力向前爬，好像只要有一丝希望，就不会放弃，这使我惊叹不已，我和同伴忍不住放了它。

一次，我独自一人走在一片被火烧过的草堆里惊奇地发现里面竟有点泛绿，我不禁想，这小草竟有这么大的生命力，被燃烧的汹汹大火烧的已经变黑色了，我这时突然想起：“野火烧不尽，春风吹又生”，这一诗句。

这让我悟道，生命只有一次，不可能再次重复，所以，我们一定要珍惜生命，热爱生命，保护生命。

五年级:尹馨

范文二：生命的感悟

生命。有人问，生命的意义是什么？生命，感动你我；生命，不服输的力量；生命，要活的真我风采。

在许许多多的生命中，有人坚贞不屈，有人自暴自弃。

篇一：生命的思考

人类的所有活动的出发点只包括这两点：一个是感性另一个是理性思维。当有了经验或暗示后，行为便会按照这些往下走。当遇到自己所不熟悉或不曾料到的变化，人类的部分思维就停顿，此时人的能力就归零。人就会问自己“为什么？怎么回事？怎么办？”，前面两个问题都问的没有错，都属于不离事实的理性思维上，而第三个问题就是“怎么办？”，多数情况问题就出在这里。面对这种自己所不熟悉或不曾料到的变化时候，很多人不经过前面的“为什么？怎么回事？”或者根本不愿意去想清楚这两个问题，而是直接进入“怎么办？”，由不认识、不知所措、无从应对的不安全意识立刻进入恐怖。这就是感性行为的不足处。

人类多数时候是按照既定的道路在生活着。因而会感性思维多于理性思考，在生活中理性思维又常常显得不近人情，因为人类的情感完全是感性的。当个人情感遇到挑战，情感为了捍卫马上生出的念头就是怎么办。这种感性思维立刻会生出“如果，，，，就，，，，；如果。。。，就怎么。。。”等等的假设。这种假设基于的思考是完全脱离于当下困难现实本身，因而是与现实困难完全无益的一种失败思考。这种思考的实质后果就是立刻生起恐怖的意识。表面看起来这种思考很奏效很聪明，却不知这是自作聪明作茧自缚。有了这种恐怖的思维后

导读：作文简介，生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：感悟生命

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，他很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起了手。

读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要他，因为他并没因为脏、皱而失去价值，他依旧值20

对传统儒学文化的感悟和思考

学院：经济学院 班级：财政一班 学号：10017115

班级编号：26号 姓名：刘洁

摘要： 儒家文化是中华民族传统美德的结晶和传承，它蕴含着丰富的底蕴和内涵。无论是寓意深厚的《论语》，还是讴歌爱情的《诗经》，它们留给我们后人的智慧是无法估量的。在当今经济高速发展的时代下，我们更要注重传统文化的继承和发展。这不仅可以促进我国传统文化的繁荣，还可以教我们做人的道理。让我们知道做人应具备的气节，让我们时刻铭记感恩之心，让我们明白爱情真正的含义??

“儒家者流,盖出于司徒之官，助人君顺阴阳明教化者也。游文于六经之中，留意于仁义之际，祖叙尧、舜，宪章文、武，宗师仲尼，以重其言，于道为最高。（《汉书·艺文志》）中国儒家传统文化作为一种内在精神，支撑着中华民族历经千载。儒家文化以“仁”为核心，以“中庸”为准绳，以“礼”为行为规范，以“修身、齐家、治国平天下”为宗旨，以“和”为理想目标，是中华民族传统美德的结晶和传承。历经时代的洗礼，已经成为适应时代发展需要的价值趋向。

儒学文化的精髓对我们即将毕业的大学生具有十分

生命可贵_感悟生命作文

树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长……

我们要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生中必需做到的。我们不能糟蹋生命，更不能伤害生命，这样会让你感到生命毫无价值。一只蚊子、一只苍蝇的生命非常短暂，可是当我们用手想拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它们没有不想活着的思想，而是珍惜生命。一只蚊子、一只苍蝇都能那样热爱生命，我们人类拥有比它们多百倍活着的时间，但那些人很不热爱生命，这些人连苍蝇、蚊子都不如。

为了一个幼小的生命，几百个人拼搏了十几个小时;为了手中周岁的孩子，双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起不畏泥石的人梯;为了怀中熟睡的孙儿，七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……

细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力，它的根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了得到清风的爱抚，阳光的淋浴;一只小蚂蚁为了一次难得生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。

生命是伟大的，生命是崇高的，所有人都不能轻易

生命是什么呢？这个问题一直萦绕在我的脑海里。

有一次，我和奶奶去林间砍竹子。回家的时候，一只小鸟从侧面飞过来，撞在奶奶肩上的竹子上，扑！”一声吼，它随即掉在地上，此刻，它已经奄奄一息，只要再过几分钟，它定会死，但它挣扎着，它的呼吸非常急促，身体不停抖动着。我双手捧起它，带它回家帮它包扎，过了几天，作文它痊愈了，叽叽喳喳地唱着歌。

我吃了一个枇杷，把种子随手一扔，过了几天，竟长出了一截小苗。我和伙伴拔出来玩儿，玩腻了又把它扔在一旁不去理会。一段时间后，我们故地重游，出奇地发现，那棵枇杷苗居然又茁壮生长起来。我被那顽强的生命力震撼了！

这就是生命！我们一定要热爱生活，热爱生命，珍惜自己的生命！

生命也许只是一滴水，慢慢地从小溪流到河流，再流向江湖，最后又到大海洋的归宿，不要再想起以前，要把眼光放远，放长。

也许，人生会有酸甜苦辣，但我们何曾去坦然面对，何曾在黑暗里独自忧伤。生活不会眷顾你，它对每个人都是公平的，就算你家财万贯，也会有烦恼、挫折。每当遇到这些，我就会独自坐在楼顶，看着月亮，越发忧愁，月亮它仿佛懂得，用手拔来两朵云，遮住了自己，遮住了我的恐惧，遮住了一切。困难被我的决心打败了，灰溜溜地逃去。我现在抬头望湛蓝的天作文空，万里无云，只剩太阳和自己心里的光明。

虽然少了忧愁，却多了一份烦恼，那就是快乐。当老师在表扬时，在操场上玩耍时，到处都充满快乐。因为我渐渐发现，孤独已经渐渐在侵蚀我，我努力挣扎，却一点也没用。发现这是一个不懈可击的病毒。我开始变异，欢乐似乎都会变成以往。每当想起，就会更加孤独，无人能来安慰我，我多么期望有人来陪我，让孤独”烟硝云散。

我渐渐找到了方法，不要想起以前，要忘记从前，把现在的自己做好，考虑未来，就会对生活充满希望。

篇一：生命是什么(500字)作文

精选作文:生命是什么(500字)作文 生命是什么?这个问题我从没思考过。经过不断的学习知识，在成长中，我渐渐懂得了，生命非常的渺小，就像海底里的细沙;可是生命却又那么伟大，就像从悬崖峭壁的缝隙中长出来的一棵树。 这种树叫做松树，这是一种生命力非常顽强的树。松树一般生长在山坡上，四季常绿，不管是炎炎的夏日，还是天寒地冻的冬天，松树都不屈服，也不畏惧，而是顽强的生长，勇敢地去面对。 有一次我在爬山时，我看到一棵松树从悬崖峭壁的缝隙中生长出来。让它从悬崖峭壁的缝隙中不屈向上生长的是什么?当然是————勇气!是生命的力量!这颗松树的种子里包含着一种多么顽强的生命力啊!在此，我从内心发出感动，那就是：松树虽然没有枫树那样诱人，也没有桂花那样能给人带来神清气爽，心广神怡的芳香，但是我相信松树那顽强的生命力，一定能打动人们的心田，让人们明白：活着就要有勇气，用顽强的生命力勇敢地去承担和面对生活! 一捧泥土，一束阳光，就能给大地带来生机勃勃，给人们带来向上的生命力，那就是松树。我们从小就应该学习松树的勇敢，不能因为怕被别人责备就故意去逃避，去撒谎。也应该学会面对，不能因为一点点困难和挫折就退缩和放弃。如果每一个人从小就