少年骇客

篇一：江苏好少年

南京市“百万少年争当‘江苏好少年’

展评活动”推荐表

2014年 4月25日

篇二：读《电影少年》有感

读《电影少年》有感

这个假期，在老师的推荐下，我欣赏了“光年”系列的《电影少年》这本书是由胡杨主编的一本故事锦集，里面例如《我见到了莫小高》、《电影少年》、《我虽年少，但我已属于你》的故事都很精彩。 第一个故事《我见到了莫小高》向读者讲述了主人公与好友莫小高的趣事。首先是在哪个贫穷的家乡迦坪的小学里，老师问莫小高问题，他沉默不语，老师就骂他莫哑巴。还打了他，他就委屈的哭了。从此他获得了“莫哑巴”这个称呼。后来又写了他爷爷的去世和父母亲去南方打拼。可他什么也做不好，总是三天打鱼两天晒网。曾被许多工厂、工地开除。但是他一直在他的一辆又一辆自行车上写上“莫哑巴”三个字。后来父亲莫石龙从工地四楼摔了下来，庆幸捡回条命。就一家回了迦坪种地，日子一天不如一天。

而《电影少年》呢？讲的是：主人公打电话与自己的朋友秋生讲述自己少年时仗着亲戚是电影院的检票员而夸下海口带自己的狐朋狗友去看电影，结果被亲戚拒之门外，因此他还挨了一顿打。他觉得很面子，以后就和朋友们一起翻墙去看电影，还要时刻提防工作人员。到长大后感觉一切都拿么有趣!

现在我们在来聊聊《我虽年少，

篇一：笔记一

1人的精神 是从哪里来的 词语：魄力 精神 胆识 意志 聪明魄 肺神 力 ---肾 人的力气从腰来

精 肾 神-----心神 精神 是心肾相交的能力的外现就是精神肾精不足 心力不足就没精神。

胆识 胆主决断

意志 脾神为意 脾主运化志也是肾

聪明 肾开窍于耳肝开窍于目，聪明与否决定于肝肾的能力

向内看自己审视自己是寂寞的自古圣贤皆寂寞

人身难得 真法难闻 中国难生

买东西 ，不买南北，不是东西， 就是南北 ，就是水火无情。

南 火

生长

东 木 西 金

生发 收敛

北水

收藏

中央脾土主生化

北京城的门

东边 崇文门 西边 玄武门

北边 得胜门和 安定门

－－－－－－－－－－－北方 安定门 得胜门

北方要闭藏 ，肾精足才能安定，肾精越足 才越安定， 才能发散的远

泰山崩于前而不乱， 要肾精足， 婴儿能做到因为他们肾精足， 习能胜恐。

现在的人 门动一下都吓一跳肾精不足

得胜 要肾精足。

中央脾土 运化

东方生发 东岳泰山 ， 帝王要封禅 ， 掌握国家的生发之机。

打仗敲鼓， 生发肝气，鸣金收兵，收敛了， 收兵。

肚脐 ： 神缺穴，只可灸不可用针法 连接先天与后天的一个纽带

人的中部 ：在人中 是督脉 任脉的连接点 。

督脉起

篇一：阳光少年(二)

七年级音乐教案设计

第 页

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篇二：做一个阳光少年

做个阳光少年

阳光，是灿烂的。那么，在阳光下沐浴的我们，也应该是灿烂的。我认为，作为一名阳光少年应该做到：活泼、开朗、思想品德好、刻苦学习、爱劳动、热爱班集体、团结同学、乐于助人、身心健康。

阳光少年的标准就是：

1、身体健康；

2、活泼开朗，心理素质良好；

3、品行端正，有高尚的道德情操；

4、该学的功课能很好掌握。总言之，阳光少年就是德智体美全面发展的少年。 心态的力量具有多大力量呢？有一个教授找了九个人作实验。教授说，你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。九个人听明白了，哗啦哗啦都走过去了。走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳，庆幸刚才没掉下去。教授问，现在你们谁敢走回来？没人敢走了。教授说，你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上，诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓爬下了。教授这时打开了所有

篇一：少年风采作文范文自作

《少年风采》作文范文

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上......都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。

少年风采 何谓少年风采，今一天即可窥全貌。

今天一早，语文老师走进班来，手里拿着测验本。我正向各路神仙祈祷，保佑我渡过难关。就在这时，老师用高分贝的声音叫了我的名字。“这两天没复习吧？”老师边翻看我的错误边问我。“嗯。” “你怎么能这样呢？知识是需要巩固的，总不复习，何来好成绩？去，把每个错误改十遍。”老师用最严厉的语气判了我的重刑。同桌向我吐吐舌头，我冲他扮个鬼脸，小声告诉他：“太好了，老妈让我练书法正不知练什么呢！”朋友几欲喷饭。

中午吃饭时，前面一哥们转过头来问我不解的数学题。殊不知有两粒米俏皮地在他鼻子下粘着，随着他说话上下抖动，如同小胡子一般，有趣极了。我忍不住捧腹大笑，周围同学看见这番情景也是不禁莞尔。通过窗玻璃照到自己的样子后，他竟压低嗓音，沉声说道：“我就是叫做藤野??”听后，我们几欲倒地。

晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸得窗户劈啪作响。我与

9、少年军校：参观军营、体验军容军纪

活动目的：

在参观军营中，体验解放军严整的军容和严格的军纪，学习解放军的优良传统，培养队员的集体意识与组织观念，增强国防观念。 活动时间： 活动地点： 活动过程： 一、了解背景：

1、分析：针对小学生的年龄层次、心理特点和接受能力，采用由浅入深、由低到高、由易到难台阶式的教育方法，对学生进行爱国主义和革命英雄主义为主要内容的国防教育。

2、要求：对刚进入“少年军校”的学员，要进行国旗、国徽和国歌的教育，使他们学会唱国歌，了解国旗的意义，进行“七一”、“八一”、“十一”等重大纪念日的来历教育，使他们树立“爱祖国、爱军队、爱集体、爱家乡”的观念。另外，应着重进行祖国边疆地域及周边国家环境的形势教育，使他们知道祖国在世界上的地理位置和代表祖国形象的象征物，会讲一些战斗英雄的故事，了解解放军叔叔保卫祖国的英勇斗争事迹，在他们幼小的心灵中树立祖国伟大的形象。对正式编入“少年军校”的学员，要进行军徽、军歌、国情、革命传统、中华民族发展史和革命斗争史的教育，开展丰富多采的军事活动，激发他们的热爱祖国之心，报效祖国之情，保卫祖国之勇。 二、活动措施：

1、小学生天真活泼，具有可塑性大、模仿能力强的特点。人民解放军飒爽的英

篇一：少年小英雄的故事

少年小英雄的故事

少年游击队

1934年，红军长征离开了江西革命根据地，留下的赤卫队员们，在县苏维埃李主席的领导下，决定到山里去坚持游击斗争。李主席的儿子苏保和他的朋友虎崽、水生、金要、细妹、冬牙子都想跟赤卫队去打游击，但因年纪太小，李主席与李公公都不让他们去。天黑时，孩子们悄悄离家去找红军，但找了一天也没找到。一行人刚被李公公带回村边，白匪团长带领匪徒闯进了村子，屠杀了全村人，孩子们幼小的心灵埋下了为亲人报仇的种子。于是，一支红色少年游击队在山中的岩洞里成立了。他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。在一次战斗中，李主席不幸被捕。孩子们在李公公的领导下，混入靖卫团，巧妙地救出了李主席，并打死了白匪团长。红孩子们在血与火的洗礼中茁壮成长起来。

小侦察员张嘎

抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子，他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去堵胖墩家的烟囱。在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪，竟偷偷

篇一：珍惜少年时光

珍惜少年时光

清晨，在校园里散步，偶然发现科技楼旁边那片草地红红绿绿，开满了不知名儿的小花，鲜艳无比。忍不住，就蹲下捋起袖子亵玩一番，但令我不解的是它们的叶子都片片带着浑水，看着湿湿的草地，我才猛然想起昨晚下了一场大雨！

它们每朵花皆是六瓣，颜色宛若桃花一般惹人；乍一看很是柔软，用指甲最锋利处一掐，弯弯的指甲印，犹如烙在上面的记忆，才知道瓣儿比石榴花还要坚硬。花蕊虽受到风雨的侵袭还是比较完整的！每一根草茎盘根错节，似藤条，却又娇小玲珑。总之处处透露着青春的朝气与蓬勃。

我很是惊讶，这些无名小草旁边是高大的教学楼，难以吸收日光的精华，更难以引起众人的注意，竟然还开得如此灿烂，处处向上。带着无尽的思索，我离开了草地，继续漫漫长路的散步。猛一抬头发现旭日已从东方冉冉升起！

我不禁想起了我们，生活在这个纷繁的世界里，物质充盈，有父母的照顾，有社会的保护，却对自己的人生思虑甚少！每天沉迷于亲吻“难以割舍”的电子游戏，沉醉于QQ虚拟世界的网聊。尚不如这些花草，虽生活艰难，却一往无前！

世界，亦或者说我们的命运给了我们太多，是多麽幸福。我是生活在平原地带的，一座座高楼巍峨地矗立在繁华的城市；一马平川的绿色麦田能让你领略到不同与草原的另一种广阔。春天

《少年闰土》第二课时教学设计

二号院小学 陈晓秋

教学内容分析：

《少年闰土》是人教课标实验版小学六年级语文上册第五单元“初识鲁迅”中的一篇精读课文，是鲁迅先生所写。课文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。通过“我”的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。这篇课文先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事，最后写两人的分别和友谊。 教学目标： 知识目标：

1、引导学生继续学习课文，了解少年闰土的故事 ，体会作者的思想感情。

2、有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子。 能力目标：

1、通读课文，提高阅读速度；培养学生进行探究性学习的能力。 2、引导学生在品读关键的句段中体会人物特点，领会文本所表达的思想感情。 情感目标：

1、感受闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。

2、激发学生亲近大自然，主动参加社会实践的兴趣。 教学重点：

1、抓住对闰土的外貌、语言、动作描写的句子，体会闰土这个人物的特点。

2、通过理解含义深刻的句子，体会“我”的思想感情的变化。 教学难点

篇一：追梦少年

还记得那年，我们还是那四个无忧无虑的孩子。一转眼，我们都长大了。现在的你们还会记得那时，我们的欢声笑语和那天真的笑容吗？现在的你们还会记得那时，我们共同许下的诺言吗？

不管我们的梦想离自己有多么遥远，多么难以实现，我们一定会互相扶持走到最后！这是四颗紧紧联系在一起的心对彼此和自己共同许下的约定啊！

那个时候我们四个人的友情在外人看来就像兄弟姐妹似的。也许我们也真的就是那样吧，情同手足！在那个时候，我们谁也没想到我们会变成现在这个样子。

我和韬，共同定了一个目标，虽然还没实现，但我们在努力。我相信未来的我们还是会为了那个目标不懈的努力。可能会被人嘲笑，被人讥讽，甚至会有人以为我们是疯子。不过我觉得，依照我和韬的性格来看，我们无论遇到什么困难都一定会坚持。那些泪水、汗水是我们努力的写照。要不是遇到了你，我至今都不可能坚持着对医学的热爱，那是一种在我母亲心中不可能达到的目标！

颖，我不知道你跟古筝究竟有着怎样的渊源，但你对古筝的热爱，我、韬和柏是有目共睹的。你曾为了一次比赛在古筝教室中待了一个周六。渴了才喝口水，连饭都不吃了。最后还是我哄着你你才吃了一些面包。

你为了古筝，甚至与你的母亲大吵一架，这是你对古筝的痴迷与热爱！希望在未来的道路上，古

篇一：预备党员思想汇报《少年智则国智 少年强则国强》

敬爱的党组织：

在中华民族最危难的时候，天空中扬起一面火红的旗帜，中国***诞生了，从此，我们有了一个信仰让我们去仰望……九十多年风风雨雨，九十多年漫漫征程，党指引着我们走过了艰苦的抗日战争、走过了让人心痛的解放战争、见证了新中国的诞生、引领了新中国的建设。我们的党在岁月中发展、进步，让我们看到了一个有活力有生机的党，让信仰在我们心中永远闪光。

梁启超说过：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”作为二十一世纪的接班人，我们肩负着建设祖国的责任，我们肩负着守卫信仰的义务。对于当今时代，作为青年，我们是时代进步不可缺少的新鲜血液，是引领时代进步、历史发展的掌舵之人。因此，我们必须拥有有坚定的信仰，在信仰的指引下真正做到为祖国建设添砖加瓦，而不是做时代的米虫社会的垃圾。

在这个社会高速发展的新阶段，我们所面临的挑战日渐增多，西方思想文化的渗透、各种社会思潮的冲击、社会复杂现实的影响，甚至于社会阴暗面的揭露，都会给我们的信仰带来巨大的冲击和影响。

审视今朝，