我心中的理想教育作文

内容简介：中国有句古语说得好：“骏马无腿难走路，人无理想难进步。”这充分地表明了理想对一个人的成长是多么的重要... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：我心中的理想

中国有句古语说得好：“骏马无腿难走路，人无理想难进步。”这充分地表明了理想对一个人的成长是多么的重要。我今年9岁了，上小学三年级，自我有记忆以来，心中曾萌发了无数的理想，它们像一个个五彩玟斓的泡泡，像一颗颗璀璨夺目的星星，飘进我甜蜜温馨的睡梦里，融入我快乐欢畅的童年生活中。

记得才上幼儿园的时候，我就是一个贪吃的小孩，只要一看见好吃的，口水就止不住地往外冒，而且特别喜欢看那些美食节目，恨不得立刻钻进电视里去吃个痛快！于是我的第一个理想便油然而生当一个美食家！我把想法告诉了妈妈，可是妈妈说，美食家并不只是吃吃，玩玩，看看而已，还要学会自己做菜，讲究色香味以及营养搭配，要品评和提升别人做出的食物看来这还是个大学问，没有扎实的功底是成不了美食家的。我现在只能当个小吃货，对于美食文化，再慢慢研究学习吧！

上小学一年级了，我接触的人和事物多了起来，理想也有了变化。首先吸引我的是各位科任老师们！语文课上，老师声情并茂的

每个人都会有自己的理想，有的人的理想是想成为老师，教书育人；有的人的理想是想成为医生，救死扶伤。我的理想也是成为一名医生，不过是给小动物看病的医生。

前几天，我在电视上看到了一条新闻，说的是动物园有一只袋鼠，怀了一只袋鼠宝宝，可是它的脚被弄伤了，当时，饲养员非常着急，附近又没有医院，走了许久，他们只好帮那只袋鼠用沙布包着，然后到了医院，解开沙布。可是，那只袋鼠的脚已经被感染了，只能截肢。

它看着别的袋鼠蹦来跳去作文的，心就像被掏空了似的，默默地流下了眼泪，伤心极了。

这使我悲痛万分，心想，我绝对不可以，让这种悲剧再重演下去了。

所以，我要成为一名优秀的动物医生，成为小生命的护盾，让它们快快乐乐的，不再让那些不该发生的事发生。

当然，有许许多多的困难向我冲来，它们犹如一个个拦路虎，挡着我前进的方向。

所以，我现在要好好学习，多看一些关于动物的书籍才行。

我要为理想而奋斗、坚持不懈、勇往直前，我要为实现这个理想而努力。

篇一：心中的理想学校

心中的理想学校

我曾幻想过奇幻的童话世界； 也曾期待过未来会是什么样。 可我现在又想，

我心中的理想学校，

到底会是什么样子。

心中的理想学校，

有着和善的老师。

学生们认真地学，

老师们认真地教。

心中的理想学校，

有着很多的图书。

图书里面藏着，

那丰富的知识。

心中的理想学校，

让同学们认真学习。

长大之后也能够，

为国家出一份力。

心中的理想学校，

有着和善的老师，

有着很多的图书，

让同学们认真学习，

还会让我们懂得，

许多以前不知道的事情。

你知道鲁宾逊是怎样漂流到荒岛上的吗？ 你知道三国时期魏蜀吴的故事吗？ 你知道爱丽丝漫游奇境时都经历了什么吗？

学校里的图书能告诉你答案。

学校，能为我们打开知识之窗； 学校，能够告诉我们许多哲理； 学校，能让我们学会自主学习； 学校，能让我们学会如何做人。

心中的理想学校，

有着许多对我们有用的人生价值观。

富强，民主，文明，和谐，

自由，平等，公正，法制，

爱国，敬业，诚信，友善， 教会了我们怎样做人。

心中的理想学校， 就是这样简单。 教给我们丰富的知识， 教会我们如何做人。

五年六班 田瑜娟

篇二：我心中理想的学校

我心中理想的理想学校

我无数次地在心中勾画着我的理想学校：远远地，学校是一个美丽的风景；远远地，学校是一个希望??

这所

篇一：心中的理想学校

心中的理想学校

我曾幻想过奇幻的童话世界； 也曾期待过未来会是什么样。 可我现在又想，

我心中的理想学校，

到底会是什么样子。

心中的理想学校，

有着和善的老师。

学生们认真地学，

老师们认真地教。

心中的理想学校，

有着很多的图书。

图书里面藏着，

那丰富的知识。

心中的理想学校，

让同学们认真学习。

长大之后也能够，

为国家出一份力。

心中的理想学校，

有着和善的老师，

有着很多的图书，

让同学们认真学习，

还会让我们懂得，

许多以前不知道的事情。

你知道鲁宾逊是怎样漂流到荒岛上的吗？ 你知道三国时期魏蜀吴的故事吗？ 你知道爱丽丝漫游奇境时都经历了什么吗？

学校里的图书能告诉你答案。

学校，能为我们打开知识之窗； 学校，能够告诉我们许多哲理； 学校，能让我们学会自主学习； 学校，能让我们学会如何做人。

心中的理想学校，

有着许多对我们有用的人生价值观。

富强，民主，文明，和谐，

自由，平等，公正，法制，

爱国，敬业，诚信，友善， 教会了我们怎样做人。

心中的理想学校， 就是这样简单。 教给我们丰富的知识， 教会我们如何做人。

五年六班 田瑜娟

篇二：我心中理想的学校

我心中理想的理想学校

我无数次地在心中勾画着我的理想学校：远远地，学校是一个美丽的风景；远远地，学校是一个希望??

这所

篇一：心中的理想学校

心中的理想学校

我曾幻想过奇幻的童话世界； 也曾期待过未来会是什么样。 可我现在又想，

我心中的理想学校，

到底会是什么样子。

心中的理想学校，

有着和善的老师。

学生们认真地学，

老师们认真地教。

心中的理想学校，

有着很多的图书。

图书里面藏着，

那丰富的知识。

心中的理想学校，

让同学们认真学习。

长大之后也能够，

为国家出一份力。

心中的理想学校，

有着和善的老师，

有着很多的图书，

让同学们认真学习，

还会让我们懂得，

许多以前不知道的事情。

你知道鲁宾逊是怎样漂流到荒岛上的吗？ 你知道三国时期魏蜀吴的故事吗？ 你知道爱丽丝漫游奇境时都经历了什么吗？

学校里的图书能告诉你答案。

学校，能为我们打开知识之窗； 学校，能够告诉我们许多哲理； 学校，能让我们学会自主学习； 学校，能让我们学会如何做人。

心中的理想学校，

有着许多对我们有用的人生价值观。

富强，民主，文明，和谐，

自由，平等，公正，法制，

爱国，敬业，诚信，友善， 教会了我们怎样做人。

心中的理想学校， 就是这样简单。 教给我们丰富的知识， 教会我们如何做人。

五年六班 田瑜娟

篇二：我心中理想的学校

我心中理想的理想学校

我无数次地在心中勾画着我的理想学校：远远地，学校是一个美丽的风景；远远地，学校是一个希望??

这所

篇一：心中的理想学校

心中的理想学校

我曾幻想过奇幻的童话世界； 也曾期待过未来会是什么样。 可我现在又想，

我心中的理想学校，

到底会是什么样子。

心中的理想学校，

有着和善的老师。

学生们认真地学，

老师们认真地教。

心中的理想学校，

有着很多的图书。

图书里面藏着，

那丰富的知识。

心中的理想学校，

让同学们认真学习。

长大之后也能够，

为国家出一份力。

心中的理想学校，

有着和善的老师，

有着很多的图书，

让同学们认真学习，

还会让我们懂得，

许多以前不知道的事情。

你知道鲁宾逊是怎样漂流到荒岛上的吗？ 你知道三国时期魏蜀吴的故事吗？ 你知道爱丽丝漫游奇境时都经历了什么吗？

学校里的图书能告诉你答案。

学校，能为我们打开知识之窗； 学校，能够告诉我们许多哲理； 学校，能让我们学会自主学习； 学校，能让我们学会如何做人。

心中的理想学校，

有着许多对我们有用的人生价值观。

富强，民主，文明，和谐，

自由，平等，公正，法制，

爱国，敬业，诚信，友善， 教会了我们怎样做人。

心中的理想学校， 就是这样简单。 教给我们丰富的知识， 教会我们如何做人。

五年六班 田瑜娟

篇二：我心中理想的学校

我心中理想的理想学校

我无数次地在心中勾画着我的理想学校：远远地，学校是一个美丽的风景；远远地，学校是一个希望??

这所

我心中的理想家庭，住在郊区。房子不要太大，3室1厅就足够了。一个房间我自己住，另一个房间是备用的，如果来客人，他就用这个房间。最后的房间当作储存室，是留着放杂物的。

我的卧室要最大的，阳光最充足的。这样的卧室会非常舒服、舒适。我的床要比双人床小，比单人床大，适中一点，因为我睡觉会不老实的。天花板上有个智能空调，他会随着季节的变换，带给我舒适的睡眠环境。我的卧室的墙壁颜色是天蓝色，因为我特别喜欢天蓝色。

客人的房间有两张床，都是单人的床。墙壁是粉红的颜色，显得格外迷人。瞧！床的中央有一张电脑桌，电脑桌旁边是一个转椅，那儿还有一台电脑呢！电脑的边缘是白灰色的这间房屋的阳光也很充足，使这个房间看起来很温馨，这个房间也非常地漂亮。

这个储存间虽然是放杂物的，但是这个房间里也不能乱七八糟的。我的储存间里要放一个超大容量的柜子，这个柜子有两个空间，一间放个横着的柱子，是放暂且不穿的衣服的，另一间是放多余的被子和枕头作文的。这个房间里面还有一个埃地窗户，推开窗户，外面是一个台子，台子的围墙放着许许多多的花草，使这个台子上和储存间有一种清香之感。那里也有一根横着的柱子，它是洗完衣服之后晒衣服的。只不过这个柱子不是铁的，而是大理石的。因为用铁的柱子容易把衣服锈住，让

《我的教育理想》读后感

傅士伟

这学期工作比较繁忙，自己也没怎么好好学习过。由于学校有读书任务。所以就图囵吞枣地读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，挺有感触。

因自己本身是一名新教师，这几年也读了一些教育理论的著作，今年申领教师资格证的时候刚通过《教育学》《心理学》的考试，以为《我的教育理想》跟《教育学》《心理学》等都差不多，只是一些教育理论的知识，有点不以为然。再加上时间的匆促就先读了《我的教育理想》第二章《我心中理想的教师》，它的开篇就给我留下了深刻印象：“岁月里最真挚的，那是老师的目光，它望穿千古，洞悉宇宙；人世间最无私的，那是老师的目光，它惊看鱼跃，喜随鸟飞；老师的目光是长长长长的线，长长长长的是它对学子的牵挂；老师的目光是深深深深的海，深深深深的是它对世界的热爱”。文章以一篇题为《老师的目光》散文开头，字里行间充满了对教师的歌颂，接着抛出了两个问题。究竟什么样的教师是好教师？究竟什么样的教师堪称理想的教师？这两个问题吸引了我，我很想知道朱教授心目中的理想教师究竟是怎样的？带着这两个问题我一口气把第二章看完并看了第一章和第三章。并在十二月上旬看完了全书。全书分为上下两篇，上

我心中理想的好班主任

在学校的各项工作中，德育处于首要位臵，这是毋庸质疑的；在学校德育队 伍中，班主任处于核心位臵，这是天经地义的；在班主任工作中，常规管理经常占据大部分时间，这也是客观事实。班主任应该做什么？班主任应该如何做？班主任的角色应该如何定位？一系列问题值得我们去思考。因为，对这些问题的不同回答和不同的实践直接影响着德育的效能、班集体的状态和学生的发展。经过对我校多年德育工作、班主任队伍建设和班级管理实践的反思，我认为，理想的班主任应该是班级文化的引领者、干部队伍的建设者、自管自育的组织者、心理健康的保健医、班级秩序的掌控师。

一、班级文化的引领者

班级是学校最基本的管理组织，也是学校最重要的管理组织。在现实的班级

管理实践中， 对于一个新建立的班集体来讲， 班主任老师首先要做的事就是按照身高、视力、性别等因素安排学生座位；按座位分布将班级分成5-7个小组；按照班级工作需要确定班干部、团干部和科代表。这些工作就绪后，班主任的工作主要是根据学校、年级布臵的工作和班级发展状况对班级进行控制和管理。卫生、纪律、交往、学习；晨检、班会、干部会、学生会、家长会……班主任工作非常繁杂，管理效率也很低，班主任经常处于非常尴尬的状态之中。

心中的理想作文 篇1

每一个人都有一个梦想。有的要造飞机，有的要造船，有的要上蓝天，有的要下海，有的……我的理想是要当一名医生。当医生可以救死扶伤，帮助别人解除疾患，给别人带去家的温暖、幸福，做一名“白衣天使”。

我在电视上看到一个正面临死亡威胁的年轻人。经医生、护士、专家的多方努力，总算把他从鬼门关拉回来了。这让我不禁想起医生是多么的伟大啊！

一有时间，我就翻阅家里的医学书籍看，而书上总是一些陌生的词语、符号，什么组方啊，什么偏方啊……在我的脑海里简直就是读“天书”一般，怎样看也提不起看书的兴趣。但好奇的我总要从书中找到一点略懂的东西，才肯罢休。没有想到，几本大书翻遍了，也是劳而无获。随手把书一丢——不看了，爸爸说：“人要有恒心，只要明确追求的目标，就要继续努力，坚持不懈，才会有所收获。”

我想爸爸说得对，应该努力去学习，没有目标而生活，恰似没有罗盘而在大海上航行。我知道，我只是一名四年级的学生，要开启医学这扇大门，必须找到金钥匙。而金钥匙就是要掌握好各方面的知识。

实现理想，就像堆金字塔，一天积累一点，一天读懂一点，日积月累，就会走向知识的顶点，理想的高峰。正如伟人所说的：“世上无难事，只要肯登攀。”

心中的理想作文 篇2

我的理想是当上一名美食专家，