古建筑图片简笔画

篇一：中国古建筑常识图解

中国古建筑简略图解 我国古建筑常由屋顶、基座及墙体组合，创造优美的造型，尤以屋顶造型为最。通过举折，屋顶哥哥檩和梁在高度上具有不同变化，从而使屋顶坡面上形成上陡下缓的曲面，保护屋身免受雨水浸泡。并在屋檐转角处起翘和出翘，既减轻屋顶重量，又是建筑轻巧活泼。常用的屋顶主要有庑殿、歇山、悬山、硬山、攒尖、卷棚等形式。此外还有盝顶、平顶和单坡顶等。 1、庑殿顶：屋面四坡五脊，前后屋面相交形成一条正脊，两侧屋面与前后屋面相交形成四条斜脊，俗称五脊顶。庑殿顶又有单檐和重檐之分，官式建筑中重檐庑殿顶规格最高。

2、歇山顶：从外部形式看，是悬山顶和庑殿顶的结合，形成两坡和四面坡屋顶的混合形式，有一条正脊、四条垂脊、四条斜脊，俗称九脊顶。歇山顶也有重檐与重檐之分。官式建筑中，重要大殿多采用重檐歇山顶。

3、悬山顶：屋面仅有前后两坡，一条正脊，四条垂脊，正脊两端伸出山墙。

4、硬山顶：屋面以横向正脊为界分前后两坡，左右两面山墙与屋面平齐，或高出屋面。 5、攒山顶：屋面在顶部交汇于一点，形成锥形，多在尖端置宝顶装饰。有单檐与重檐之分。

6、卷棚顶：整体外貌与硬山、悬山一样，唯一的区别是没有明显的正脊，屋顶前坡于悬山一样，唯一的区别是没有明显的正脊，

篇一：中国古建设计图

中国古建设计图 古建, 中国, 设计图

篇二：中国古代建筑图解+++1

屋顶

屋顶装饰：中国古建筑屋顶是整座建筑的主要部分，通常在屋顶上有许多有趣的装饰。两个屋面相交形成的屋脊处做出的各种线脚形成了一种自然的装饰，在屋脊集中的结点处，做成动物、植物或几何图形，便成了各种式样的鸱吻和宝顶。

中国古代的匠师很早就发现了利用屋顶以取得艺术效果的可能性。《诗经》里就有“作庙翼翼”之句，说明三千年前的诗人就已经在诗中歌颂祖庙舒展如翼的屋顶。到了汉朝，后世的五种基本屋顶式样——四面坡的“庑殿顶”，四面、六面、八面坡或圆形的“攒尖顶”，两面坡但两山墙与屋面齐的“硬山顶”，两面坡而屋面挑出到山墙之外的“悬山顶”，以及上半是悬山而下半是四面坡的“歇山顶”就已经具备了。我国古代匠师充分运用木结构的特点，创造了屋顶举折和屋面起翘、出翘，形成如鸟翼伸展的檐角和屋顶各部分柔和优美的曲线。同时，屋脊的脊端都加上适当的雕饰，檐口的瓦也加以装饰性的处理。宋代以后，又大量采用琉璃瓦，为屋顶加上颜色和光泽，再加上后来又陆续出现其它许多屋顶式样，以及由这些屋顶组合而成的各种具有艺术效果的复杂形体，使中国古代建筑在运用屋顶形式创造建筑的艺术形象方面取得了丰富的经验，成为

篇一：简笔画房子

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篇二：《简笔画》校本课程教案

校 本 课 程 培 训 记 录

儿童画培训（简笔画、创作画）

学 校：

班 级：

辅导教师：

篇三：中小学教师简笔画培训教材[1]

温岭市中小学教师简笔画培训教材

简笔画：以简明的线条在比较短的时间之内画出对象特征的一种绘画。 简笔画审美特征：

1、 用线要稳

2、 几何化、程式化便于教师记忆 3、 符合课堂教学效果 4、 形象高度概括 5、 平面性的处理形式

简笔画设计的步骤：

一、选择适当的角度（侧面）

二、提炼基本的符号语言

方形

三、抓住重要个性特征

四、安排最佳运笔顺序

怎样记忆：

1、一形多物

2、以小见大

3、写生变化

篇一：中国古建筑精华图纸

中国古建筑精华图纸

篇二：建筑钢笔画速写范例100篇

篇三：中国古建筑屋顶样式

中国古建筑屋顶样式

庑殿顶

，即庑殿式屋顶，宋朝称“

庑殿”或“四阿顶”，清朝称“庑殿”或“五脊殿”，日语称寄栋造（假名：よせむねづくり）是中国、日本、朝鲜古代建筑的一种屋顶样式。在中国是各屋顶样式中等级最高的，高于歇山式。明清时只有皇家和孔子殿堂才可以使用。唐朝时和日本也见于佛寺建筑。但在福建沿海地区和琉球的民居为了防风而采用庑殿顶。

庑殿顶是“四出水”的五脊四坡式，由一条正脊和四条垂脊（一说戗脊）共五脊组成，因此又称五脊殿。由于屋顶有四面斜坡，故又称四阿顶。

庑殿顶又分为单檐和重檐两种，所谓重檐，就是在上述屋顶之下，四角各加一条短檐，形成第二檐。故宫的太和殿就是重檐庑殿顶，而故宫的英华殿、弘义阁、体仁阁则为单檐庑殿顶。

庑殿顶出现的很早，甚至早于歇山顶。在殷商的甲骨文、周朝的青铜器、汉朝画像石与明器、北朝石窟中都可发现庑殿顶。汉朝的阙楼和唐朝的佛光寺大殿是现存最早的庑殿顶建筑。

后来庑殿顶成为中国古代建筑中最高等级的屋顶形式，常用于皇家建筑以及大型寺院、宫观。清朝时期，庑殿顶只能用于皇家和孔子的宫殿，其中又以重檐庑殿顶最为尊贵。但闽东沿海地区的民居因为防风

篇一：2015儿童简笔画

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当您跟孩子玩儿的时候，是否有勾勾画画的时候，当孩子让我们给画个房子、画个汽车的时候，您能信手拈来吗？俺反正没有美术功底，下面的教程，可以帮我们应付一下孩子们！

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篇二：儿童简笔画大全

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篇三：儿童简笔画大全

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篇一：世界各国著名建筑及简介

中国—长城

长城是中国古代劳动人民创造的奇迹。自

战国时期开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力

修筑长城，占全国人口的1/20！当时没有

任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作

环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见，

没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法

完成这项巨大工程的

德国—勃兰登堡门 勃兰登堡门位于德国首都柏林的市中心，

最初是柏林城墙的的一道城门，因通往勃

兰登堡而得名。现在保存的勃兰登堡门是

一座新古典主义风格的建筑，由普鲁士国

王腓特烈·威廉二世下令于1788年至

1791年间建造，以纪念普鲁士在七年战争

取得的胜利。自滑铁卢战役以后，勃兰登

堡门逐步成为柏林的象征，也是德国国家

的标志。做为唯一保存下来的柏林城城

门，它见证了柏林、德国、欧洲乃至世界

的许多重要历史事件。

意大利——比萨斜塔

比萨斜塔位于意大利托斯卡纳省比萨城

北面的奇迹广场上。广场的大片草坪上散

布着一组宗教建筑，它们是大教堂、洗礼

堂、

钟楼和墓园，它们的外墙面均为乳白

色大理石砌成，各自相对独立但又形成统

一罗马式建筑风格。比萨斜塔位于比萨大

教堂的后面。比萨斜塔是比萨城的标志，

1987年它和相邻的大教堂、洗礼堂、墓园

一起因其对11世纪至14世纪意大利建

篇一：日常生活用品简笔画

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篇二：简笔画

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篇二：画小鱼

《画小鱼》

设计者：梁海红

学情分析：

我校一年级没有课本，所以自己准备的教学内容利用软件“金山画王”《画小鱼》，在准备本节课时，我的教学重心是：学生对鼠标基础知识的学习以及培养学生综合运用知识的能力，还有学生对事物的观察能力、语言表达能力和创造力方面的锻炼。

教学目标:

1.鼠标的综合运用；

2.在金山画王软件里，练习简单图形的画法。

3.培养学生创造性的发散思维，通过图形构造出小鱼图案来。 教学重难点：

1、对学生观察力和语言表达能力的引导。

2、对学生发散思维的成功引导。

3、能否调起学生画画的兴趣。

教学方法：

引导法，演示法，任务驱动法

教学流程：

1、由上节课的《拼图》引出基本图形：三角形、正方形、长方形、圆。

2、引导学生说出简单的图形，通过我们的想象可以拼出丰富多彩的美丽图案。进而引导学生发现：简单的图形拼在一起就可以组成鱼儿，闹钟，兔子和树等图案来。

3.让学生说一说小鱼的基本组成：身体、头、眼睛、嘴巴、尾巴、鱼鳍、鱼鳞。

4. 老师演示：如何用三角形和圆形画出小鱼。并让学生知道我们生活中的小鱼形状多种多样，从而引导学生发挥想象画出不同形状的小鱼。

5. 学生自己练习创作画面，老

篇一：京剧脸谱的列表图片带脸谱人物名字的

京剧脸谱的列表图片带脸谱人物名字的

脸谱的色彩含义

脸谱的色彩运用有一定的内容和含义，它是表现人物性格的主要因素。 红色：象征忠勇、正义、威武、庄严，大多用于富有血性的人物。如关羽。

紫色：表现骁勇、刚毅、正直、坚强、胆大。如杨延昭。

黑色：表现公正无私的，如包公；表现暴躁、鲁莽、耿直的，如张飞。 白色：大多表现阴险、狡猾、居心叵测。如赵高。

黄色：一般表现性格猛烈。如《南阳天》中的廉颇。

褐色和粉红色：表现比较正直的老人。

金、银色：用于佛祖和神仙一类人物，如如来佛、二郎神。有时也用于一些比较有法力的精怪。

净角紫色脸：紫色介于黑红两色之间，刚正威严的人物和忠义厚道的人物常用紫色脸。如《鱼肠剑》中的专诸，《武科场》中的常遇春，《大保国》中的徐延昭，有些人物在小说或者民间口头文学中描述为紫脸膛，因而使用紫色脸，如《恶虎村》中的濮天雕，《招贤镇》中的费德功，《战长沙》中的魏延。有的人物用紫色脸是为了与同台的其他角色区别，如《百寿图》中的北斗星是相对于老生的南斗星，显得威武，而《柴桑口》中的庞统用紫色脸膛是表示其相貌丑陋。

净角粉红脸：粉红色脸一般象征年迈的红脸人物，如《取洛阳》中的苏献，《盘河战》中的袁绍，《四杰村》中的花