秦九韶写的什么著作

篇一：秦九韶-

秦九韶

秦九韶(1202—1260)是中国古代数学家，字道古，四川省安丘县。他在1247年写成的《数书九章》是继《九章算术》(公元前1世纪时重编)后我国最重要的数学经典。《数书九章》载算题81道，分九章，约27万字，接触面很广，在代数学领域内无有重要的贡献。 父季据，进士出身，曾任工部侍郎、秘书省秘书少监。秦九韶自己曾任和州(今安徽和县)、琼州(今海南琼县)、薪州(今湖北薪春)、建康(今江苏南京)通判。

秦氏成才之路有三：其一是因为他父亲长期从政，他自己也出任地方行政官吏，在行政管理工作中，广泛接触工程技术、农田水利、海运交通、钱粮经济、商品交易、军事后勤等工作，为他著作《数书九章》采集素材提供有利条件。其二，据《数书九章》秦氏自序说：“早岁侍亲中都，因得访习于太史。”这当是在他父亲任秘书少监职时事，秦九韶向制订历法官员学习造历知识。其三，《数书九章》秦氏自序还说：“尝从隐君子受数学”，隐君子是谁，未详姓名，很可能是一位学识渊博的学者，所以秦九韶在数学上的创造发明、其来有自：家学渊源、本人工作实践，刻苦钻研以及良师益友间互相切磋质疑问难。 秦氏在代数学方面的主要贡献有三：

1．线性方程组

《九章算术》方程章论线性方程组解法，其中所介

5

算 法 案 例

5

复习引入:1、求两个数的最大公约数的两种方法分别是 、 ( )和( )。

2、两个数21672,8127的最大公约数是 ( 、两个数 ， 的最大公约数是 A、2709 、 B、2606 、 C、2703 、 D、2706 、

)

5

新课讲解:怎样求多项式f(x)=x +x+1当x=5时的值呢 时的值呢？ 怎样求多项式f(x)=x5+x4+x3+x2+x+1当x=5时的值呢？

5

计算多项式f(x) =x5+x4+x3+x2+x+1 的值的算法： 当x = 5的值的算法： 的值的算法 算法1: 算法 ： f(x) =x5+x4+x3+x2+x+1 因为 所以f(5)=55+54+53+52+5+1 + =3125+625+125+25+5+1 + + + + + = 3906 算法2: 算法2: f(5)=55+54+53+52+5+1 + =5×(54+53+52+5+1 ) +1 × + =5×(5×(53+52+5 +1 )+1 ) +1 × × + =5×(5×(5×(52+5 +1) +1 ) +1 ) +1 × ×

秦九韶与k进制练习题

一．选择题（共16小题）

1．把77化成四进制数的末位数字为（ ）

A．4 B．3 C．2 D．1

2．用秦九韶算法求多项式f（x）=x+2x+x﹣3x﹣1，当x=2时的值，则 v3=（ ）

A．4 B．9 C．15 D．29

3．把67化为二进制数为（ ）

A．110000 B．1011110 C．1100001 D．1000011

4．用秦九韶算法计算多项式f（x）=3x+4x+5x+6x+7x+8x+1当x=0.4时的值时，需要做乘法和加法的次数分别是（ ）

A．6，6 B．5，6 C．5，5 D．6，5

5．使用秦九韶算法计算x=2时f（x）=6x+4x﹣2x+5x﹣7x﹣2x+5的值，所要进行的乘法和加法的次数分别为（ ）

A．6，3 B．6，6 C．21，3 D．21，6

6．把27化为二进制数为（ ）

A．1011（2） B．11011（2）

56543265432432C．10110（2） 432D．10111（2） 7．用秦九韶算法计算多项式f（x）=5x+4x+3x﹣2x﹣x﹣1在x=﹣4时的值时，需要进行的乘法、加法的次数分

别是（ ）

A．14，5 B．5，5 C．6，5 D

第三、四课时 秦九韶算法与排序

（1）教学目标 （a）知识与技能

1.了解秦九韶算法的计算过程，并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数提高计算效率的实质。

2.掌握数据排序的原理能使用直接排序法与冒泡排序法给一组数据排序，进而能设计冒泡排序法的程序框图及程序，理解数学算法与计算机算法的区别，理解计算机对数学的辅助作用。

（b）过程与方法

模仿秦九韶计算方法，体会古人计算构思的巧妙。能根据排序法中的直接插入排序法与冒泡排序法的步骤，了解数学计算转换为计算机计算的途径，从而探究计算机算法与数学算法的区别，体会计算机对数学学习的辅助作用。 （c）情态与价值

通过对秦九韶算法的学习，了解中国古代数学家对数学的贡献，充分认识到我国文化历史的悠久。通过对排序法的学习，领会数学计算与计算机计算的区别，充分认识信息技术对数学的促进。

（2）教学重难点

重点：1.秦九韶算法的特点

2.两种排序法的排序步骤及计算机程序设计 难点：1.秦九韶算法的先进性理解

2.排序法的计算机程序设计 （3）学法与教学用具

学法：1.探究秦九韶算法对比一般计算方法中计算次数的改变，体会科学的计算。 2.模仿排序法中数字排序的步骤，理解计算机计算的一般步骤，领会数学计算在计算机上实

篇一：新戴河刘如银探讨秦火火事件的法律处理

山海树刘如银：秦火火事件符合法律规范的专业处理也是讨论热点，网络红人也要多学习下相关法规啊

日前，北京警方按照公安部统一部署，一举打掉一个在互联网蓄意造谣传谣、非法攫取经济利益的网络推手公司——北京尔玛互动营销策划有限公司，抓获秦志晖（网名“秦火火”）、杨秀宇（网名“立二拆四”）及公司其他4名成员。据悉，他们的造谣微博曾被很多网络大V转发，这在一定程度上对谣言的传播起到了推波助澜的作用。据警方透露，“秦火火”已初步交代，曾和“某些人”达成了协议，互相帮转微博。下一步，警方将对此进行具体调查。而在秦火火等人被抓之前，一些网络大V已经开始纷纷删除与之相关的微博，此举引来众多网友质疑。

大V删帖不止

网友质疑薛蛮子：若与秦火火无关，为何无数次转发其微博

资料显示，秦火火来北京的第一份工作，就是任职于著名的网络水军公司华艺百创公司，其创办人是杜子建，此人是薛蛮子的亲密战友，2010年薛蛮子则直接注资控制了华艺百创公司。

对此，杜子建和薛蛮子的反应是：迅速和秦火火撇清关系。21日，杜子建在微博上称，“我公司2005年开业时，秦火火曾在我公司任职，但经十几天观察，发现此人人格有问题，就当即开除，再无联系”。薛蛮子昨晚8点左

大学讲义

第九章著作权的保护

大学讲义

第一节

著作权侵权行为

一 、著作权侵权行为的概述 ——指未经作者或其他著作权人同意，又无法律 指未经作者或其他著作权人同意， 指未经作者或其他著作权人同意 上的根据， 上的根据，擅自对著作权作品进行利用或以其他 非法手段行使著作权人专有权利的行为。 非法手段行使著作权人专有权利的行为。 法律上的依据 法律上的依据: 专有权利 专有权利:

大学讲义

侵犯著作权的行为，须具备以下三个要件： 侵犯著作权的行为，须具备以下三个要件： 1、要有侵权的事实 、 即行为人未经著作权人(或邻接权人)许可，不 即行为人未经著作权人(或邻接权人)许可， 按著作权法规定的使用条件， 按著作权法规定的使用条件，擅自使用著作权人 的作品以及表演、音像制品和广播电视节目。 的作品以及表演、音像制品和广播电视节目。 这种侵权行为既可能是对他人的著作人身权造成 了侵害，也可能对他人的著作财产权造成侵害， 了侵害，也可能对他人的著作财产权造成侵害， 还可能同时侵害他人的著作人身权和财产权—— 还可能同时侵害他人的著作人身权和财产权 复合侵权行为。 复合侵权行为。

大学讲义

许多著作权侵权行为往往属于复合性质的侵权行

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第九章著作权的保护

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第一节

著作权侵权行为

一 、著作权侵权行为的概述 ——指未经作者或其他著作权人同意，又无法律 指未经作者或其他著作权人同意， 指未经作者或其他著作权人同意 上的根据， 上的根据，擅自对著作权作品进行利用或以其他 非法手段行使著作权人专有权利的行为。 非法手段行使著作权人专有权利的行为。 法律上的依据 法律上的依据: 专有权利 专有权利:

大学讲义

侵犯著作权的行为，须具备以下三个要件： 侵犯著作权的行为，须具备以下三个要件： 1、要有侵权的事实 、 即行为人未经著作权人(或邻接权人)许可，不 即行为人未经著作权人(或邻接权人)许可， 按著作权法规定的使用条件， 按著作权法规定的使用条件，擅自使用著作权人 的作品以及表演、音像制品和广播电视节目。 的作品以及表演、音像制品和广播电视节目。 这种侵权行为既可能是对他人的著作人身权造成 了侵害，也可能对他人的著作财产权造成侵害， 了侵害，也可能对他人的著作财产权造成侵害， 还可能同时侵害他人的著作人身权和财产权—— 还可能同时侵害他人的著作人身权和财产权 复合侵权行为。 复合侵权行为。

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许多著作权侵权行为往往属于复合性质的侵权行

篇一：墨子概述

墨子概述

摘要：

墨子所處的戰國時代，一方面，使他目睹了一個崩裂、紛爭、動亂的世界，另一方面，他同時看到孔子的禮教救世思想在這種紛亂的時世已漸失其芒，而儒門弟子不承孔子之教的大端，在婚喪禮樂中陷於瑣屑和繁縟，讓他痛感救世的墮落。於是墨子提出了他著名的“十論”，即"兼愛"、"非攻"、"尚賢"、"尚同"、"尊天"、"事鬼"、"非樂"、"非命"、"節用"、"節葬"，期冀將紊亂的社會，帶上互愛、和平、進取、富足而且活潑向上的路途。本文主要概述墨子的生平以及貢獻，希望給現今的生活帶來積極的借鑒意義。

關鍵字：生平事蹟、學派、思想著作、學識、影響評價

正文

墨子（西元前468 —西元前376），名翟，我國戰國初期宋國國都（今河南商丘）或魯國（今山東滕州）人，是戰國時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家，墨家學派的創始人及主要代表人物。後來其弟子收集其語錄，完成《墨子》一書傳世。他提出了“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”

作文写什么武汉市教科院 杨金水

作文教学的现状

作文是小考、中考、高考的超级板块，分别占不同阶段语文试卷的40 分、50分、60分。 作文测试的难度是所有学科所有 学习内容里最难的。

对作文的一致感受是： 心中无底、不可预测

对作文的一致情绪是： 无奈、无助

现行作文课程只是一个模糊的概 念，支撑作文课程的知识体系基本上 没有作用。

写作的本质

要解决写作的问题，先要了解写作的本质。只有立足在写作的本质层 面，我们才能认识写作的问题，分析

写作的问题，既而解决写作的问题。

要明白写作的本质，我们得先思 考一个问题：

我们为什么要写作？

最终的答案：

基于交流的需要 为了真实的交流

其实，写作就是说话，说话是口头 表达，写作是书面表达。 会说话，就应会写作。

婴幼儿是怎样学会说话的

一岁左右大脑一张白纸

没有任何积累没有老师，没有课程 没有作业，没有考试

因为他们在生活 因为他们有交流的需要

最开始的时候， 婴幼儿以哭声来表达需要。

饿了，哭，就有吃的过来；尿尿，哭，就有人过来； 困了，哭，就放到床上。 有需要——哭——被满足

需求多了，哭，得不到明确的反

馈，于是，被逼说话。

随着生活的需求越来越多，婴幼 儿学到的话也就越来越多。

生活中的真实交流，具有极好的

反馈作用。交流成功了，需求就

篇一：10.孙思邈的医药贡献

10、概述孙思邈的医药贡献，评析《大医精诚》的核心观点。

孙思邈（581-682），隋开皇元年人，京兆华原（现陕西铜川市耀州区）人，唐代医药学家，被后人称为“药王”。孙思邈一生勤于著书，晚年隐居于京兆华原（今陕西铜川市耀州区）五台山（药王山）专心立著，直至白首之年，未尝释卷。一生著书八十多种，其中以《千金要方》、《千金翼方》影响最大，两部巨著60卷，药方论6500首。《千金要方》和《千金翼方》合称为《千金方》，它是唐代以前医药学成就的系统总结，被誉为我国最早的一部临床医学百科全书，对后世医学的发展影响很深远。

唐朝建立后，孙思邈开始接受朝廷的邀请，与政府合作开展医学活动。

《千金方》是一本怎样的书？

《备急千金要方》和《千金翼方》合称《千金方》，内容广博，系统清晰，既确切载述着当时医学的方法，回答了医学是什么、为什么以及怎么做的问题。

首先，孙思邈认为医学“唯用心精微者，始可与言于兹矣”，认为“凡欲为大医，必须谙《素问》、《甲乙》、《黄帝针经》??并须精熟”，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，回答了医学是什么的问题：医学既是专门的学问，又是仁心的体现。

其次，孙思邈融合古今，博采中外，各卷内容先论后方，以法统方，