我的嫂嫂

　　十几年来，一直想写写我的大嫂子，可就是不知该从哪里写起。夸她好看吧，又不好意思说假话。你想想，一米四几的身高，瘦的像掉了毛的鸡毛掸子，头不比成年男人的一个拳头大多少，嘴唇又那么厚……倒是喜欢笑，嘿嘿一笑，大牙小牙都往门外跑，感觉特别的憨。眼睛长得本来还算正常，可她却喜欢斜起来看人。哎，真要命，你就不能把身体转一下，或者稍微扭一下头再看吗?

　　如果非要给她找个闪光点，也有，就是“黑”。我读初中时，有一次历史老师在课堂上讲到意大利“烧炭党”，我当时就憋不住笑了出来。周六回家，立刻跑到大嫂子家里，对她说：“大嫂子，有个组织很适合你，想不想去，我介绍你加入!”她一头雾水：“加什么?”“烧炭党!”我笑的前仰后合。大嫂子没读过书，我的话她听不懂，即使听懂了，她也不会介意。

　　听母亲说，大嫂子三岁的时候，她妈妈就去世了，是她父亲把她拉扯大的。她有一个姐姐，是她父亲抱养的，听说大脑不太好，反应有点迟钝。母亲说大嫂子十七岁时就嫁给了大哥，我父亲成分不好

我的心事，我的梦

如果有来生，我愿做一棵树，一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，沉默骄傲，从不依靠，从不寻找。

——题记

梦想，简简单单的两个字却包含了太多太多。小时候，梦想是攥在妈妈手里的一个个粑粑糖。上学了，眼巴巴瞅着黑板，仰视老师高大的身影，科学家，老师，医生，等等一切美好的职业都成了我最美好的希冀。一个个美好的梦想伴随我一天天长大，梦想也开始变得清晰，具体起来。今天，梦想就是我我心里最淡定的心事，最美好的期待。

我是一个性格安静的女孩子，和所有的心思细密的女性一样，也有一个浪漫的文学梦想，美好的求学梦想。我秉承父辈的血脉，背负理想的背囊，追求智慧，追求梦想，追求美好的未来。我讴歌自由，以诗的语言挥洒我奔涌的热血，抒发内心的激情。读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。我梦想拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞我的梦想，追求我的梦想。人生不能没有梦想，我希望可以不断进步，超越自己，胸怀

天下。在知识的海洋中遨游，在精神的世界里自由漫步。沐浴

篇一：《我的苦难,我的大学》

《我的苦难，我的大学》

作者：赵美萍

仅以此书献给我多苦多难的母亲，献给我无怨无悔的青春岁月，献给全天下向苦难命运

不屈挑战的年轻人，献给所有远离故土在外打工的人们。

生命中的痛苦是盐，缺少了它，生命就会变得苍白无味！

第一章：成长是痛苦的，而生活并未停止成长

（一）

我泪眼朦胧地看着父亲，他的容颜已经变丑了，手指也可怕地蜷曲着，父亲的玉树临风

已经一去不返。可是，有谁明白一个六岁女儿的心：我深深地爱着父亲那变得丑陋的容颜！」关于我出生的细节，是母亲后来一点点回忆出来的。我出生的那天，据说是个"娘娘命"

的日子。

那是1970年的正月初一晚上10点左右，我在母亲的肚子里整整折腾了两天一夜后，终

于呱呱落地。手脚麻利的接生婆提着我的双脚，让我头朝下，狠劲在我屁股上拍打了一下，

我便"哇"地哭出声来。接生婆提着我，喜颠颠地对焦急地等候在门口的父亲说："赵夕贵啊，

你好福气，生了个娘娘命的女儿，将来这丫头，非富即贵，难怪这么会折腾。"后来我才知

道，正月初一出生的女孩是"娘娘命"的说法来自《红楼梦》，代表人物便是贾元春。然而我

后来的人生经历却证明这完全是一派胡言。

我出生

篇一：我的苦难我的大学读后感

《我的苦难我的大学》读后感

“一棵无根的萍草，能够逆流而上已经十分不易，如要生根发芽，不仅需要合适的水温和环境，更需要坚韧的毅力。我相信：毅力，能让河流扑进大海，能让水滴穿过顽石，能让人拧弯命运”，这便是坚强内心的不竭动力，有了这样的意志与决心，再大的苦难也能成为成长的大学。

这个暑假，在学车的闲暇时间里，我看完了《我的苦难我的大学》这篇不算太长的自传。，面对作者这种面对生命和生活的顽强与坚韧，说真的，我在学车时就算顶着再强的烈日还是教练劈头盖脸的臭骂，消极情绪也不会那么强烈，我对自己说，赵老师经历了如此的磨难都不低头不后退，这点事算什么。或许是赵老师给了我精神的慰藉，这次学车的过程也是挺顺利和愉悦的。

这篇自传大部分都是赵老师所经历过的极为悲惨的人生经历，尤其是童年的那段经历尤为让我震惊。童年，本来是一个人一生中最快乐，最无忧无虑的时候。可是老天有时候就是那么喜怒无常，祸患就这么悄然而至，一个医疗事故，慈爱的父亲离开了作者，离开了这个家，原本美好幸福的生活也随之发生了翻天覆地的变化。“我的所有快乐与幸福在1978年的8月21日（阴历七月十八）这天嘎然而止，命运在这里走出了它的分水岭，带着我泅向苦难之海”，作者这样形容童

我的承诺是：我的岗位我负责

长江船员考试中心 舒联节

考试中心党委刘力书记在“创先争优全面履职”大讨论活动动员

会上强调：学习“为全面履职而行动”精神，要做到“真学、真懂、真信、真用”。深刻领会认真贯彻徐部长指示精神，在党员干部中倡导“四真”新学风，练好“四真”基本功，确保大讨论活动取得实效。 面对“我的岗位我负责”这个题目，我认真思索，这是一句口号吗？不是。是一句警示名言吗？也不是。这是我们海事人对自己肩负的责任发出的铮铮誓言。“言必行，行必果”那么，在我们的实际工作中，如何实现这一誓言呢？

“我的岗位我负责”，既是对个人的基本要求，又是一个很高的工作标准。要强化责任意识，不断增强高标准履行职责的能力。高标准履行职责，岗位是载体，能力是关键，素质是根本。

责任具有至高无上的价值，是一种伟大的品格。可以说，责任是一个人品格和能力的承载，是一个人走向成功必不可少的素养。责任从小的方面来说是一个人做人做事的基本准则，对自己份内的事尽心尽力去完成，并争取比别人做得更好。从本质上来说，责任是一个人与生俱来的使命，它伴随着人的生命的始终。一个人无论在什么岗位上，都要努力尽责，努力工作，而工作是具有社会性的，除了养家

我的书屋，我的梦

我的房间里有一个小小的书柜，书柜上摆着许多不同类型的书籍，有神话故事书、用古诗词书、作文书、名人名言书。我的书柜虽然是普普通通的，但却是一个无穷无尽的知识海洋，它伴随我走过了好几个春夏秋冬。

我每天就像一只书虫，整天爬在书里畅游。从《格林童话》、《三毛流浪记》、《鲁滨逊漂流记》等书中学到了许多在校园里学不到的知识。有时候，我把别人写的好词佳句摘抄下来，一边写作时用到。把名人名言、古诗词加以背诵，铭记在心，以便激励我更加坚强茁壮的成长。在古代，只有有钱的人家才会有书屋，普通的老百姓是读不到书的。所以我们现在更要好好读书，读好书。 当我每看完一本书，就好像挖掘到无穷无尽的财富，学到好多的知识，我不亦乐乎。每天晚上我都会捧着一本书在床上读上许多遍，因为我知道“温故而知新”的道理，我更知道“书读百遍，其义自见”的道理。一本书不论你读了多少遍，你总能从这本书中发现新的知识。每当我拿到一本书，我就会放下手头的所有东西，全身心的投入到书里面去。每当我的父母有空闲的时候，我会让他们陪我到图书馆里去借书。

我最爱看童话小说了。我特别喜欢书中的小主人公。自从上次在书店里，随手挑选了一本安徒生的《卖火柴的小女孩》，便一发不可

篇一：大学生演讲稿我的地盘我的责任

2016餐饮业比赛演讲稿：我的地盘 我做主

来源

餐饮业比赛演讲稿：我的地盘我做主

一：首先呢，我想演讲之前提一个问题，我不知道大家有没有听说过狮子和羚羊的故事，就是每天早上日出的时候狮子和羚羊都要奔跑，虽然他们奔跑的理由完全不同，但为了同一个目标，就是生存，狮子在想我要跑的很快很快，因为我要吃掉羚羊；羚羊在想我要跑的很快很快，因为我要超过狮子的速度，我不可以被它吃掉。其实我们每个人都必须每天去努力的奔跑，无论你是老板也好，员工也好，一旦你不跑了，或是你跑慢了一点，等待你的只有死亡。

二：首先呢，我想先介绍一下我的工作现状：从认识xx到了解xx再到通过自己的努力让更多的人去了解xx，这其中的过程环节让我学到了好多东西，也让我积累了好多丰富的经验。

三：在这呢，我有几个做事的方法想和大家分享一下，这只是我自己的个人观点认为我这些方法是有效的。

1、首先我想和大家先分享六个字：自信、坚持、心态。首先我说一下自信心这一块：无论做什么事我认为自信心是成功的一半；坚持不懈的努力才会有成功的未来；心态是我认为最重要的一点，无论何事，一个良好的心态就决定了你会有一个好的结果，不为失败找借口，只为成功找方法。

2、还有就是主动去做事，懂得

【篇一：我的假期我的年作文】

高馨怡

我们终于放假了，开始了期盼已久的假期”的生活。可作业一堆一堆的，日我们心里非常的着急。

刚放假的头五天，我都在疯狂地写作业我想给春节挤一点轻松的时间。从3日开始，我开始了假期”生活的另一主题，开始补课。在各种各样的补课中，我几乎一刻也没有停下过。

就这样，不知不觉中到了腊八。俗话说得好：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年，腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三，二十三糖瓜粘，二十四扫房日，二十五磨豆腐，二十六炖大肉，二十七杀公鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。我觉得这些话说的很好，连起来就是我们期盼的年。

我觉得最有趣的是杀公鸡，因为想要杀公鸡，必须要先捉住公鸡，捉住公鸡后，杀是好杀，可是难捉。妈妈和爸爸都没有捉住。我就上场了，我一开始扑公鸡，没想到还给摔了个狗啃泥。最后我灵机一动，把它逼到死角中，捉住了两个脚就提了出来。哈哈，公鸡啊，我得和你说声对不起了，嘻嘻。爸爸和妈妈负责杀公鸡，奶奶负责洗公鸡，我当时觉得那公鸡可怜，就跑到一边躲着，妈妈用她那什么可恶”的手段杀了公鸡，咱没看见。

转眼间，除夕到了，我一夜未眠，迎接着新的一年的到来。初一早上我们开启了走亲访友的日

我的模式，我的课初探

《义务教育历史课程标准》中指出：“历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题、分析问题和解决问题，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。”鉴于此，我校也发起了新一轮的教学改革，而且形成了松山六中自己的模式，即 “四环六步生本高效”教学模式，四环即学、研、展、拓四个环节；六步即课前三分钟—学置学习—合作研讨—分享展示—应用拓展—师生思得六大步骤”。围绕着这一模式我结合自己所教学科的特征和自己的教学实际，制定了初中历史课有效教学“五步曲”，下面我就简单地谈一谈我在历史课有效教学的探索中的几点做法和体会以及遇到的困惑。

一、有效教学模式的几点做法 （一）有效导入，点燃激情

俗话说：“良好的开端等于成功的一半”。一堂好课，有个引人入胜的开场，自然会把学生的全部精力吸引到我们的授课中，使学生积极参加到教学活动中，从而提高整个课堂教学效率。为了有效导入新课，点燃学生的激情，在教学中，教师根据教学内容需要，结合时政要闻、传说、典故、歌曲、名言名句、现实生活案例等做好情景进行一些导入，用时3分钟左右。这样做既让学生上课开始就明白学习目标，安心运用知识解决实际问题，又有利于激发学生的