红星歌的教学反思

篇一：《红星照我去战斗》教学设计五年音乐上辽海版

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篇二：校本课程合唱教学总结

校本课程合唱教学总结

近一年的训练，学生的学习热情还是不减，而且能自如的表达出学唱歌曲的情绪，让老师很是满意，让我们欣赏到了同学们的风彩以及合唱艺术的魅力。

合唱是一门有很深学问的科目，首先要有正确的发声作为歌唱的基石，于是我对学生进行了基本的、科学的、发声训练，从而让学生有正确的发生概念。首先从简单的单音开始：1 2 3 4 5 6 71；音的概念表现在音的走向上-//｜-//-，让学生在视觉上有清晰地对照。

加入简单的发声训练：

1、2/4 12 34｜ 54 32 ｜1-｜（打嘟训练，目的是放松喉头，让声音脱离本声，寻找位置点）

2、｜｜1-｜（感受基本的开口音和闭口音的练习，

Mi----ma---mi -- 和发生要领）

3、3/4 5 3 1｜ 5 3 1｜(练习是为了训练学生的舌的灵活度)

Lu -------li--------

4、气息是支持声音的基础，所以练气也很关键。我除了让学生练习打嘟，还让学生吹纸练习，还要坚强体育锻炼！

在有了一定的发声训练以后，复习歌曲，《小白船》、《每当走过老师窗前》、《妈妈怀里

《音阶歌》教后反思

在2014年11月25日早上第一节，我上了一节组内互观课，我执教的《音阶歌》，是湖南文艺出版社二年级上册第9课的第二课时。 一、说教学程序

1、导入环节通过律动《身体音阶歌》引入主题，先调动起学生的兴趣。 2、新课教授

在新授课教学环节中： （1）音排队——游戏。

形象的认识音阶，认识到音阶的重要性。不同的音按照不同的顺序排列就构成了不同的旋律。要掌握不同的旋律，也就要求学生先要掌握音阶以及音阶当中的每个音。 （2）练声——趣味练声

本环节主要还是增加同学们对音乐的兴趣，在兴趣的前提下，运用歌曲中的部分旋律对学生进行趣味练声，这样会取得事半功倍的效果。 （3）唱歌

本环节主要从唱儿歌和学唱歌曲两个方面进行。特别是唱儿歌是最简单，也是学生掌握节奏的一个很好的方法。本环节主要让学生很快的掌握节奏和旋律。 （4）即兴创作表演及评价

分组进行创作表演，除训练学生的创作能力外，还要求学生有很好的团队合作意识。只有团结合作，才能快速的完成作品。 二、本节课亮点及不足： 1、本节课亮点：

（1）《身体音阶歌》让学生感觉很愉快，也为本节课营造了活泼的课堂氛围； （2）通过游戏活动，培养学生学习音乐的兴趣，使学生更好的掌握知识。 2、本节

篇一：经典诵读长征主持词

万家学校纪念长征胜利80周年经典诵读展演活动主持词

开场白：

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！这里是80万师生齐诵经典纪念长征胜利80周年的分会场。今天我们全校师生齐聚一堂，共同对共产党为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程和光辉业绩讴歌，我们向长征者不怕牺牲、勇往直前、不畏艰险、不屈不挠、积极进取、自力更生、艰苦奋斗的伟大形象致敬。下面让我们用最虔诚的态度，最铿锵的声音，说出我们的爱国情吧！

1、《七律长征》：长征，是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!让我们一起跟着伟大领袖毛主席的脚步去感受长征的壮阔景象。（放歌曲）

主持人：朗诵一遍

七律 长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（全场齐诵，最后一句重复两遍。）

2、《忆秦娥 娄山关》：万里长征,千回百折，过了岷山，豁然开朗。然后大家还记得娄山关那道天险的阻碍吗？与其说是天险，还不如说是长征途中最大的战略转折，也是长征途中的第一个大胜利。让我们一起聆听小学部全体师生带来的《忆秦娥 娄山关》

3、《放飞中

篇一：红歌串词

天长市实验小学 “金色童年艺术节·童心向党大合唱”串词及主持词

男：尊敬的各位领导、各位老师，

女：亲爱的同学们。

合：大家好！《鞠躬》

男：我是主持人：

女：我是主持人：

男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了“金色童年艺术节·童心向党大合唱”比赛。

女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚！

男：今天，我们相约这里，欢快的歌唱，畅想美好未来！

女：下面我非常荣幸的介绍担任本次比赛的评委的老师有：

男：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

女：下面有请董校长为本次大赛致词。

男：感谢董校长热情洋溢的讲话。在这个激动人心的时刻，让我们携起手来，与学校同呼吸、共命运、心连心，共同奔向美好的明天。

女：老师们、同学们、实验小学“金色童年艺术节·童心向党大合唱”比赛 合：正式开始！

男：首先我们进行二年级组比赛。

女：我爱你北京，总在为你牵挂；相信总有一天，你会是世界上最美的家。我爱你北京天安门，总在为你祝福。相信总有一天，你会更加雄伟庄严！请欣赏二（1）班带来的一支曲目《我爱你北京天安门》

男：回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾。在这个庄严而又神圣的时刻，让我们放声高歌《没有共产党就没有新中国》。

女：战士们的品质纯洁高尚，战士们的意志坚韧刚强，战

篇一：红星歌的串词2篇

红星歌的串词2篇

甲： 梦中有一颗闪闪的红星

她驱走六十年前的黑暗

她带来新中国的春天和黎明

乙：她唤醒东方雄狮沉睡的梦

她让中华儿女心手相牵

她让改革开放的春潮激流奔涌

甲：她让和谐发展的号角

在神州大地共鸣

乙：啊，闪闪的红星

你永放光彩

甲：啊，闪闪的红星

你万代传承

乙：你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地 时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中

甲：你引领我们踏上时代发展的

合：新征程

红星歌的串词（2）：

男：亲爱的同学们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的叔叔、阿姨们。

男：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激动的时刻。

男：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 女：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 男：这是多么快乐的一天啊

女：这是多么幸福的一天啊！

男：今天，我们在这里，共庆属于我们自己的节日 合：六一国际儿童节！

女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 合：全世界的小伙伴们节日快乐！

一、 升旗仪式

首先举行的是升旗仪式。全体起立，请潘祖畅老师上台指挥。

篇二：歌词红星歌

红星歌

故事片《闪闪的红星》主题歌

红星闪闪放光彩 红星灿

篇一：红星歌的串词2011年4月27日

《红星歌的串词2011年4月27日》《红星歌的串词》文章简介：

甲： 梦中有一颗闪闪的红星她驱走六十年前的黑暗她带来新中国的春天和黎明乙：她唤醒东方雄狮沉睡的梦她让

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甲： 梦中有一颗闪闪的红星

她驱走六十年前的黑暗

她带来新中国的春天和黎明

乙：她唤醒东方雄狮沉睡的梦

她让中华儿女心手相牵

她让改革开放的春潮激流奔涌

甲：她让和谐发展的号角

在神州大地共鸣

乙：啊，闪闪的红星

你永放光彩

甲：啊，闪闪的红星

你万代传承

乙：你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地

时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中

甲：你引领我们踏上时代发展的

合：新征程

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男：亲爱的同学们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的叔叔、阿姨们。

男：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

女：我们将迎来万分激动的时刻。

男：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

女：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

男：这是多么快乐的一天啊

女：这是多么幸福的一天啊！

男：今天，我们在这里，共庆属于我们自己的节日

合：六一国际儿童节！

女：在这欢

篇一：小学生合唱串词

小学生合唱串词

篇一：小学生合唱串词范文

男：尊敬的各位领导

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家下午好！

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

男：我们托起了金色的太阳

女：我们奏响了奋进的乐章

女：今天我们苍溪县陵江小学校在这里举行“文明和谐苍溪”爱国歌曲大合唱比赛，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对 祖国的热爱，对美好前程的憧憬。

男：各年段经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很 大的付出，有付出就一定有回报！

女：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的 水平，比出我们的特色！

男：首先我给大家介绍一下在主席台就坐的各位评委，他们是：周和平校长、王春芳副校长、龚黎副校长。

女：以及一年级至六年级各年段组长。

合：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，苍溪县陵江小学校“文明和谐苍溪”爱国歌曲合唱比赛现在开始！

1、男：少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强。 女：我们是新世纪的少年，我们是祖国的春天，我们要夯实知识的根基，我们要做强国的少年！

男：请欣赏六年级给我们带来的大合唱：《我们的幸福港湾》和《少 年、少年、祖国的春天》！

2、女：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀；

篇一：合唱节主持词

曙光小学“铭记历史 ”第十七届合唱节主持词

（主持人：许仁静、邹博文、周小涵、唐文婕）

开场白

许：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

邹：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

周：又是一年秋风送爽时，

唐：又是一轮丹桂飘香日。

许：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；

邹：走进十月，我们有一样的感慨发自肺腑。

周：长江，黄河，惊涛裂岸，我们为祖国吟唱激昂的颂歌；

唐：泰山，珠峰，刺破青天，我们为祖国捎上征服的欢乐。

许、周（合）：今天让我们用歌声表达对祖国深深的热爱；

邹、唐（合）：今天让我们用歌声倾诉对祖国浓烈的祝福！

许：曙光小学“铭记历史 爱我中华”第十七届合唱节现在开始！

邹：首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天尊贵的来宾，他们是——

感谢你们的到来！

周：下面请来宾代表 为我们讲话，大家掌声欢迎！

唐：感谢来宾的祝福！接下来，有请我们敬爱的丁校长为本届合唱节致辞！

许：感谢丁校长的讲话！下面请 宣布曙光小学第十七届合唱节开幕！

串词

一（1）班 朗诵《祖国妈妈》、合唱《国歌》

邹：祖国是妈妈，哺育我们成长；

唐：祖国是妈妈，指引我们前进；

邹：我们热爱祖国，我们敬畏祖国；

唐：再唱《国歌》，请听一首《祖国妈妈》 ，表演者：一（1）班。

一（2）班 朗诵《祖国，我爱你》、

作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写呢？以下是人见人爱的小编分享的《拍手歌》教学反思优秀3篇，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：拍手歌教学反思 篇一

成功之处：

在教学中，我根据课文和学生的特点，呈现给学生许多动物自由活动玩耍的画面，让他们在欣赏中感受，在感受中生趣，从而有了认识动物的兴趣。课文每节字数相同，读音押韵，节奏感强，我让学生在反复朗读中识字记字，识字偏重在写字，所以我创设一些有趣的情境，激发学生识字的兴趣，并选择两三个难写的字进行示范指导，这样学生们在书写时就不容易出错，从而掌握得更牢固。

不足之处：

汉字书写可以培养学生的审美能力，正确的书写还可以让学生更好地记住字形，也有益于培养学生对汉字的品味。若忽视书写指导，可能会导致学生只能闻音知义而无法书其形，字形间架结构不准确，失去汉字的美观。还可能使学生书写不流畅或“多笔少划”，这就为以后的习作教学埋下“祸根”——写错别字。

改进措施：

语文的识字教学，不是教师包办代替，面面俱到，它是同我们的日常生活紧密联系的，为此，要让学生多识字，快识字就显得尤为重

新课改下高中政治教学的反思 教学反思指的是教师在完成自身的教学活动之后，及时的对自身的教学进行主动性的、探究性的教学总结，通过这样的活动，不仅仅能够帮助教师更好的、更客观的了解到自身教学的优、缺点，更能够有效的促进教师教学的完善，从而形成动态的教学模式，使教学模式能够更好的适应于教学的要求，最终实现预期的教学目的。从根本上来说，只有不断的反思，才能够有不断的进步，因为通过反思教师能够及时的延续优点、改正缺点，从而保障教学的质量、效率。由此可以看出，在新课改下的高中政治教学，应该是不断反思、不断提高的教学。

一、新课改下高中政治教学反思重点 （一）对教学态度进行反思

在冗长的教育生涯中，教师的教学态度会在不自觉中产生变化，这是因为对教师对自身职业产生了倦怠性。正是因为这样，高中政治教师在进行教学的过程中，必须积极的、及时的对自身教学的态度进行反思，因为教师的教学态度不仅仅会影响教学的开展，更会对学生的学习兴趣造成影响。只有不断的对自身教学态度进行反思，才能够端正自身的位置，从而促进教学的顺利进行。

（二）对教学组织进行反思

教师的教学组织能力，直接的关系到教学的进度、教学的质量以及教学的效果，简单的来说，高中政治教学能不能够顺利的完成，关键就在