大庆精神的基本内涵

篇一：大庆精神学习心得

成功，在于执行 落实，在于行动

7月25日至8月3日，我有幸参加了公司组织的中层管理人员培训班。这次培训安排在大庆油田，对我来讲是一次寻根之旅，心灵受到了深深的震撼与洗礼。本次培训内容丰富，通过10天的理论培训、实地参观学习，使自己开阔了视野、拓展了思维，以及与同事之间的沟通交流，进一步提升了自己的综合素养与管理能力。下面，就实地参观学习完大庆油田部分先进基层队站、铁人纪念馆，结合陈莉老师《让大庆精神铁人精神世代传承》讲授后的一些心得体会进行简要汇报，不妥之处请批评指正。

一、岗位责任制的灵魂是岗位责任心

工作就意味着落实责任，岗位就意味着执行任务。想要落实与执行到位，责任意识是基础。强烈的责任感和事业心是提高执行力的内在动力，拥有“在其位，谋其政，尽其责”的责任意识，才能尽心尽责做好每一件工作。凝心聚力，以“抓生产从思想入手”为指导原则，把思想教育形象化，具体化，规范化，系统化，使企业成为全体员工都具有使命感和责任感的共同体，从而形成企业发展强大的精神动力。只有提高岗位员工的责任心，才能让员工从内心里把“要求我工作”转变为“我要工作”。在大庆学习中我深刻的体会到了这一点。

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岗位责任制的灵魂是岗位责任心。加强三基工作

1、 大庆精神产生于60年代石油会战,集中体现了中华民族和中国工人阶级的优良传统与优

秀品质,是中华民族精神宝库的重要组成部分。

2、 王进喜是玉门人的杰出代表，中国石油工人的光辉典范，中国工人阶级的先锋战士，中

国共产党人的优秀楷模，中华民族的英雄。

3、 2004年10月8日铁人王进喜诞辰80周年之际奠基。 4、 工人阶级的先锋战士王进喜 王铁人为何只活了47岁。

5、 以“爱国、创业、求实、奉献”为基本内涵的大庆精神形成于石油会战时期,。 6、 松基三井出油是发现大庆油田的基本标志。为纪念在国庆十周年前夕松基三井首次出油,

将油田内的肇州大同镇改为大庆镇,油田正式定名为大庆油田。

7、 20世纪60年代至70年代,毛泽东号召“工业学大庆、农业学大寨、全国学人民解放军”,

三者紧密相连成为当时一个响遍中国大地的口号。

8、 大庆精神是大庆企业职工共同的价值观念以及工作作风、道德标准的集中体现。

9、 1997年1月,中国石油天然气总公司党组作出决定,授予王启民“新时期铁人”称号。1997

年1月17日,江泽民总书记在人民大会堂亲切接见了“新时期铁人”王启民。 10、 2007年3月23日 - 二次创业”的“新时期五大标兵”,来自基层的“铁人精神的传

井冈山精神的基本内涵及其当代教育价值[权威资料] 井冈山精神的基本内涵及其当代教育价值

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摘要:井冈山精神是在革命战争年代培育出来的伟大革命精神，是中华民族精神的时代体现和升华。在当代弘扬井冈山精神对于我们坚定中国特色社会主义信念具有重要的价值。

关键词:井冈山精神;基本内涵;当代教育价值

80多年前，面对大革命失败后的血雨腥风，毛泽东、朱德、陈毅等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军挺进罗霄山脉，在井冈山上前赴后继、浴血奋战，谱写了中国革命的崭新篇章，培育了伟大的井冈山精神。毛泽东1965年5月重上井冈山时说:“日子好过了，艰苦奋斗不要丢了，井冈山的革命精神不要丢了……没有井冈山过去艰苦卓绝的奋斗，就不会有今天革命的胜利”。井冈山精神是中国共产党人在将马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的过程中，在血与火的井冈山革命斗争中培育出来的伟大革命精神，是中华民族精神的时代体现和升华。

一、井冈山精神的基本内涵，

2001年6月，江泽民同志在江西视察时指出:“井冈山精神，最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。”2003年8月，胡锦涛同志来到江西强调“让井冈山精神大力发扬起来，并不断

篇一：延安精神的形成、内涵及其当代价值

延安精神的形成、内涵及其当代价值

摘 要：延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命实践中所表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。延安精神具有丰富的内涵。在新时期继承和发扬延安精神仍具有十分重大的意义。延安精神是全面贯彻“三个代表”重要思想，保持党的先进性和纯洁性的一大法宝；是全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的精神动力；是从容应对国内外复杂环境、应对激烈国际竞争给我们带来的严峻挑战的思想武器；是增强民族凝聚力，培养社会主义事业合格接班人的重要保障。

关键词：延安精神 形成 内涵 当代价值

一、 延安精神的形成

延安精神的形成和发展经历了一个历史过程。它形成于民主革命时期，丰富和发展于社会主义建设和改革时期。延安精神在延安13年的形成和发展大体经历了3个阶段。

（一）延安精神的初步形成阶段

1935年10月党中央率中央红军长征到达陕北吴起镇至1938年9月党的六届六中全会召开前后，是延安精神的初步形成阶段。党中央毛泽东经过一年的艰苦长征，来到了陕北苏区的吴起镇，并决定把陕北根据地作为“领导全国革命”的中心。共产党人面对环境艰苦、敌重兵围剿、且敌我力量悬殊的困难境地，以大无畏的革命精神在不

近代史论文：长征精神的内涵与传承

学院：经济学院 专业：2015级金融学 姓名：杜玉莹

长征精神内涵与传承

摘要:1934年10月至1936年10月，中国共产党及其领导的中国工农红军进行

的万里长征,是人类历史上无与伦比的伟大壮举,是一部中华民族惊天动地的英雄史诗。在长征征途中培育出来的“长征精神”,是中华民族百折不挠、自强不息的伟大民族精神的最高体现,是中国革命和建设事业不断走向成功的强大精神动力。

长征精神的科学内涵包括五大基本方面,这就是:坚定的共产主义信仰精神;强烈的爱主义精神;知难而进的自强不息精神;团结互助的合作精神以及艰苦朴素的勤俭精神。这在当今纷杂多变的社会背景下，长征精神具有精神导向、凝聚向心、感召励志、教育塑造的时代价值。

关键词： 长征精神 内涵 自强不息 时代价值 一、长征精神内涵

长征以其独特的魅力突破了时代和国界,不仅在中国人民心中产生了无穷的精神力量,而且也为整个世界所称颂。长征精神的科学内涵包括五大基本方面,这就是:坚定的共产主义信仰精神、强烈的爱主义精神、知难而进的自强不息精神、团结互助的合作精神以及艰苦朴素的勤俭精神。 1.坚定的共产主义

雷锋精神的时代内涵

2012年03月05日09:32

雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

服务人民、助人为乐的奉献精神

雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。

人的本质是一切社会关系的总和。人生活于各种社会关系之中，需要通过为他人服务体现自身的价值。社会越是现代化，对人的这种要求就越强烈。人民至上是马克思主义的基本观点，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。无论在革命战争年代还是在和平建设时期，为人民服务的人生观都产生了广泛而深远的影响，熏陶、感染了一代代革命者和建设者，对我国社会主义革命和建设产生了重要推动作用。只有树立为人民服务的人生观，发扬服务人民

课 题：九万里测温

课 时：1课时

教学目标：

1、通过观看视频故事，感受蔡升严谨认真的态度和科学求是的精神。

2.教育学生养成做事认真、一丝不苟的习惯。

重点、难点：做事认真严谨、求是的科学态度。

呈现形式：视频故事

教学准备：多媒体课件

教学过程

一、创设问题情境

1、同学们，你们认识油罐列车吗？你们听说过给油罐列车测体温的事吗？这节课我们就来学习第九课《万里测温》。板书课题

2、齐读课题

3、看到课题你有什么问题吗？

二、教师简介万里测温的原因：

在六十年代，大庆是高寒地区，原油凝固点又高，要把原油运出去就得在油库给原油加温。大庆会战初期，是靠鉄路用油罐车往外运油。如果加热温度不够，原油在中途就会凝固，如果加热温度太高又会造成很多浪费，为了提供更科学的的数据，看当时的技术人员是怎样做到的？请同学们看视频。

三、在看视频的同时思考：

1、本故事主要讲了一件什么事？

2、指名讲述故事的大概内容。

3、视频中出现了哪些人物？叫什么名字？

4、蔡升和张孔法在测温的过程中遇到了哪些困难？又是怎样克服的？

四、合作交流：

1、汇报: 蔡升和张孔法在测温的过程中遇到了哪些困难？又是怎样克服的？

2、谈感受：你觉得他们两个人对待工作的态度是怎样的？

板书：做事认真、一丝不苟的好习惯。

第一课 “五讲五不忘”

教学目标：

1.通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。

2.培养学生在学习和生活中善于总结、勤于思考的好习惯。 呈现形式：音频故事

教学重点：通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践

中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。

教学难点：培养学生在学习和生活中善于总结、勤于思考的好习

惯。

课 时：1课时 教学流程：

一、 创设问题情境：

同学们，提起大庆油田，你会想到那个人的名字？——铁人王进喜。王进喜身上的大庆精神、铁人精神是我们宝贵的精神财富，今天我们就学习有关王进喜的一个故事——“五讲五不忘”。 二、整体感知

1、我将放一段音频，讲的是有关王进喜的故事，请同学边听边思

考几个问题：

（1）讲述的是什么期间的故事？ （2）谁和铁人亲切的交谈？ （3）那个人提了哪两个问题？ （4）签字留念的内容是什么？

（5）通过听录音参照前几个问题复述这个故事。 2、播放音频故事，学生带着问题认真听。 3、给大家时间思考，然后小组交流和汇报。

引导学生：学习铁人王进喜的这种敬业精神，我们要像他一样不怕苦、不怕死、不为钱、不为名，一心为国家，一切为革命。 4、欣赏铁人的名言。 三、课

大庆精神铁人精神教学计划

以“爱国、创业、求实、奉献”为核心的大庆精神，是伟大的中华民族精神的重要内容，是中国共产党时代精神的重要体现，也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。为了传承和弘扬大庆精神、铁人精神，培养优秀的新时期大庆人，充分发挥精神文化在建设现代化国际化城市和现代化教育中的作用，结合我班学生的实际，制定计划。 一、教学目标

大力传承和弘扬大庆精神、铁人精神，使大庆城市人文根脉深入人心。深入挖掘大庆精神、铁人精神的深刻教育内涵，提升精神文化的育人价值。积极构建以大庆精神、铁人精神为内核的地方课程体系，提升大庆教育品位。努力培养自觉践行大庆精神、铁人精神的新时期大庆人。 二、内容和途径 1.课程建设原则

(1)传承历史，关注现实。既要传承以铁人王进喜为代表的老一辈石油人所创造的大庆精神、铁人精神，也要弘扬二次创业、现代化国际化城市建设中凸显出的大庆精神、铁人精神。

(2)体现变化，关注发展。既要反映大庆会战时期艰苦创业的情景，又要体现当今城市面貌、生活环境等方面所发生的巨大变化，还要展望大庆未来的发展蓝图。

(3)着眼认知，关注品行。引导学生理解感悟大庆精神、铁人精神的精神实质，又要帮助

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大庆精神铁人精神心得体会篇一：学习大庆精神、铁人精神心得体会

学习大庆精神、铁人精神

产生于上世纪60年代石油会战的大庆精神，集中体现了中华民族和中国工人阶级的优良传统与优秀品质，是中华民族精神宝库的重要组成部分。铁人精神是石油工人王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，是我国石油工人精神风貌的集中体现，是大庆精神的典型化体现和人格化浓缩。大庆精神、铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。我认为，随着时代的进步，我们不仅需要大庆精神、铁人精神，而且比以往任何时候都需要。

铁人说过：“干革命，就会遇到困难，有困难就要去斗争，这不是看戏，不是下馆子。国家缺油就要把油搞出来。有了困难怎么办？这就像打仗一样，不能退下来。有条件要上，没有条件创造条件也要上，天大的困难也要上。”对照铁人找差距，作为新时期的员工，就要争创一流、精益求精，创造更加优秀的业绩。我认为大庆精神、铁人精神有三点是很值得我学习的：一是责任感，二是精神头儿，三是奉献劲儿。从自身来说，我决心要做到以下几点：

一是要进一步加强业务理论学习。首先，要加强理论学习，自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、