东方爱婴童歌谣课程介绍

篇一：东方爱婴音乐课程之童歌谣

东方爱婴音乐课程之童歌谣目录：

1、东方爱婴之歌；2、小金鱼；3、小乌龟；4、蝴蝶；5、哈巴狗；6、妹妹背着洋娃娃；7、马儿来了；8、小羊；9、小木偶；10、小小鸡蛋把门开；11、小青蛙找家；12、火车快飞；13、小兔子乖乖；14、两只老虎；15、丰收之歌CD-1

哆哆班 (28-30个月) 01、东方爱婴之歌 02、小老鼠 03、小金鱼 04、小乌龟 05、蝴蝶

06、小小鸡蛋把门开 07、大象 08、小白兔 09、妹妹背着洋娃娃 10、马儿来了 11、小羊 12、小兔乖乖 13、律动（一） 14、闪烁的小星 15、卖花姑娘

CD-2

东方爱婴音乐课程之童欣赏目录：

1，东方爱婴之歌；2，胡桃夹子；3，谁在那里；4，野蜂飞舞；5，小星星变奏曲；6，百花园舞曲；7，鳟鱼；8，月光奏鸣曲；9，三只小猪；10，芝麻开门；11，摇篮曲；12，口哨与狗；13，诺亚方舟；14，二泉映月；15加沃特舞曲；16杜鹃圆舞曲；17，拔萝卜；18瓦利斯跳跃；19，孤独的牧羊人

CD-3

东方爱婴音乐课程之童游戏目录：

1，东方爱婴之歌；2，我的朋友在哪里；3，玩具国；4，玩具兵进行曲；5，库企企；6，懒惰虫；7，我们大家做得好；8，开车舞；9，魔盒握

熊猫

小熊猫，上学校， 老师讲课它睡觉， 左耳听，右耳冒， 你说可笑不可笑。

燕子

白肚皮，黑羽毛， 尾巴像把小剪刀， 捉害虫，是行家， 保护庄稼人人夸。

水牛

大水牛，爱洗澡， 泡在河里像座岛。 麻雀飞来歇歇脚， 惹得水牛尾巴摇。

小猫

小猫主意高， 跳在柳树梢。 细吹细要唱起来， 先唱鱼，后唱虾； 再唱公鸡、癞蛤蟆。老虎听见要猫教， 小猫树上摇摇头， 老虎气得双脚跳， 小猫树上哈哈笑。

搬蛋

小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋大了怎么办？ 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。

小花猫

小花猫，喵喵喵， 圆圆眼睛胡子翘， 小花猫，真机灵，

捉住老鼠不放掉。

东家西家蒸馍馍 东家

猫上灶，狗烧火， 鸭子担水下了河。 白鹅帮它抬回来， 欢欢喜喜蒸馍馍。 馍馍香，馍馍甜， 大家吃了笑呵呵。 西家

鸡又飞，狗又跳， 翻了蒸笼打了瓢。 鸭子走来踩两脚， 猫儿跑来抓一爪。 吓得馍馍满地滚， 肚子饿得咕咕叫。 蜻蜓

小蜻蜓，飞得低， 悄悄告诉小丽丽， 等一会儿，

要下雨，出门带伞别忘记。丽丽说：谢谢你！ 我去告诉王小弟。 小鸟

风吹哨，雪花飘， 小鸟饿得喳喳叫。 小弟弟，把雪扫， 撒把谷粒喂小鸟。 过河

小狗过河

熊猫

小熊猫，上学校， 老师讲课它睡觉， 左耳听，右耳冒， 你说可笑不可笑。

燕子

白肚皮，黑羽毛， 尾巴像把小剪刀， 捉害虫，是行家， 保护庄稼人人夸。

水牛

大水牛，爱洗澡， 泡在河里像座岛。 麻雀飞来歇歇脚， 惹得水牛尾巴摇。

小猫

小猫主意高， 跳在柳树梢。 细吹细要唱起来， 先唱鱼，后唱虾； 再唱公鸡、癞蛤蟆。老虎听见要猫教， 小猫树上摇摇头， 老虎气得双脚跳， 小猫树上哈哈笑。

搬蛋

小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋大了怎么办？ 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。

小花猫

小花猫，喵喵喵， 圆圆眼睛胡子翘， 小花猫，真机灵，

捉住老鼠不放掉。

东家西家蒸馍馍 东家

猫上灶，狗烧火， 鸭子担水下了河。 白鹅帮它抬回来， 欢欢喜喜蒸馍馍。 馍馍香，馍馍甜， 大家吃了笑呵呵。 西家

鸡又飞，狗又跳， 翻了蒸笼打了瓢。 鸭子走来踩两脚， 猫儿跑来抓一爪。 吓得馍馍满地滚， 肚子饿得咕咕叫。 蜻蜓

小蜻蜓，飞得低， 悄悄告诉小丽丽， 等一会儿，

要下雨，出门带伞别忘记。丽丽说：谢谢你！ 我去告诉王小弟。 小鸟

风吹哨，雪花飘， 小鸟饿得喳喳叫。 小弟弟，把雪扫， 撒把谷粒喂小鸟。 过河

小狗过河

1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)

两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍)

五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 2．小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手） 手指伸出来， （伸出你的食指）

眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问） 眼睛在这里， （指你的眼睛）

用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）

灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。 3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）， 小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说） 爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀） 耳朵听听 （捏捏耳朵） 眼睛看看 （点点眼睛） 鼻子闻闻 （点点鼻子） 嘴巴尝尝 （点点嘴巴）

咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）

4．黄老先生有块地

黄老先生有块地，咿呀咿

十二生肖歌谣 一是老鼠吱吱叫， 二是牛儿尾巴摇， 三是老虎威风到， 四是小兔蹦蹦跳。 五是飞龙像座桥， 六是蛇会圈圈绕， 七是马儿最会跑， 八是羊儿吃青草。 九是猴爬树上笑， 十是鸡会起得早， 十一是狗儿看门好， 十二是小猪凑热闹。

十二生肖模仿操

小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉； 牛伯伯，好强壮，看到红布向前闯； 虎大王，最神气，森林之中没得比； 兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳； 龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。 小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣； 小马哥，跑得快，跑呀跑呀快快快。 羊咩咩，最贪玩，野狼来了，快快跑； 小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。 大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼； 小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪旺叫。 小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。 四季谣

春天到，春天到，田野青青牛羊跑；春天到，春天到，山坡青青花朵笑； 杨柳青青小鸟跳呀，河水清清船儿漂；春天的宝宝又长高。

夏天到，夏天到，天上打雷下冰雹；夏天到，夏天到，大槐树上知了叫； 爸爸的啤酒冒白泡呀，奶奶的扇子摇呀摇；夏天的宝宝睡不好。

秋天到，秋天到，蓝天白云风景好；秋天到，秋天到，坐在河边把鱼钓； 大雁排队向南飞呀，放个风筝跟着跑；秋天的宝宝蹦蹦跳。

冬天到，冬天

歌谣——给学生插上创作的翅膀

著名英语教材《基础英语》的作者C·E·埃克斯利曾说，凡能激发学生喜爱学习英语的方法，则是最好的方法，而使学生厌恶的方法则是最坏的方法。小学生活泼好动、注意力不够集中，自制力差，但模仿能力强，爱唱爱跳，而学习的成效很大程度取决于学习的兴趣。歌谣则像英语教学中的调味剂，能使教学变得生动、有趣，使枯燥的语言知识变得有趣，从而达到很好的教学效果。另外，让学生自己动手改编或是创作歌谣，既丰富了学生的想象力，又挖掘了其创作的无限潜力。

一、学习歌谣的必要性

1、歌谣的特点：节奏感强，琅琅上口；形象生动，激发想象；简单易记，容易背诵。许多英美国家的儿歌读物，尤其是幼儿园和小学低年级的教材，往往有较多的小诗歌和童谣，很受孩子们的欢迎。《英语课程标准》特别强调，要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。著名教育家夸美纽斯也指出，教学是一种教起来使人感到愉快的艺术，歌谣就是能体现教学艺术性的一种形式。

2、基础教育阶段，英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，在其一级目标描述中要求学生能说15~20首歌谣，

364021620.doc

新 爱 婴 启 蒙 班

教 案

蒙台梭利启蒙班教案

新爱婴贝贝班各年龄段的发展特点 年龄 发展特点 4— 6 个月 让宝宝在视听味触等方面得到发展，活跃肢体动作。 7－10个月 让宝宝由五指的大把抓，过渡到拇食指的配合，学会爬行，发展宝宝早期的被动行为。 11－14个月 帮助宝宝完成爬行到直立行走的过渡，初步获得平衡、协调和身体控制的经验，能愉快、积极地参与活动。 15－18个月 让宝宝能用表情、手势和简单的语言表达自己的情绪和愿望。继续发展宝宝手的精细动作，侧重发展宝宝拇食指的灵活性。培养宝宝蹲、站、走等全身动作技能的发展；培养初步的生活自理能力，如：脱袜子等。 19－22个月 抓住宝宝敏感期加强秩序感的培养；通过教学活动刺激宝宝口语快速发展；在活动中促进肢体的平衡、动作的协调。 23－26个月 让宝宝通过观察和模仿老师的行为，促进宝宝自身学习能力的发展；练习双脚跳，发展身体支撑和平衡能力。 27－30个月 让宝宝学会照顾自己、照顾环境;在活动中能基本遵守游戏规则，知道按一定规律做事，

开足开齐课程措施

淮北市童台学校

2013.9.

开足开齐课程措施

我校根据《关于切实减轻中小学生过重学业负担的通知》及学校减负实施方案等规定，为了进一步深化课程改革，保证所开设的课程落到实处，依法办学，依法治校，为了让学生健康全面地发展，学校严格做到以下几方面工作：

一、严格执行课程计划。

学校严格执行上级有关新课程开设的规定，开足开全所有的课程，严格执行课程计划，按规定开设全部课程，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周课时总量，切实保证体育与健康、美术、音乐的正常开课。

二、严格实行按表上课。学校将课表在开学除及时排出，班课表及时发放到班中，要求全体教师要严格执行按表上课的规定，按时按质完成教学任务。认真上好科学、音乐、美术、体育、品德与生活（社会）等规定性课程，未经学校同意和安排，任何班级任何教师不得随意调课，私自挤占、挪用非本学科的课时。

三、控制学生在校时间。

全体教师要教育学生早晨不要过早到校，放学要按时离校。各班不得在放学后全班补课，个别同学的补差工作要在静校前结束。

四、保证学生体育活动时间。

为提高学生的体质，学校规定每位体育与健康老师必须认真上好各班每周的体育与健康课，不得挪作他用。同时保证课间操和眼保健操，体育课的上

[案 例 四]

——东方航空估值分析

（一） 公司简介

中国东方航空集团公司(CEA，以下简称东航集团)是中国三大国有大型骨干航空企业集团之一，于2002年在原东方航空集团的基础上，兼并中国西北航空公司，联合云南航空公司重组而成。

东航集团总部位于上海，以上海的虹桥机场和浦东机场为主要航空基地。集团注册资本为人民币25．58亿元，总资产约为516．99亿元，员工达35 000人。截至2004年中期，东方航空股份公司运营飞机100架，其中包括92架100座以上客机、6架全货机、2架CRJ200支线客机。预计2005年收购西北航空和云南航空的资产后，公司100座以上客机将增加38架，增幅达41％，公司机队规模将进一步扩大。此外，集团还广泛涉及进出口、金融、航空食品、房产、广告传媒、机械制造等行业，拥有20多家分公司。

近年来，东航集团客机和货机的增加情况如图1—1所示。

图1－1 东方航空1998－2005年运力的变动情况

（注：资料来源：申银万国证券研究所）

中国东方航空股份有限公司(以下简称东航)是东航集团的核心企业，是中国第一家在香港、纽约和上海上市的航空公司，注册资本为人民币48．669 5亿元

[案 例 四]

——东方航空估值分析

（一） 公司简介

中国东方航空集团公司(CEA，以下简称东航集团)是中国三大国有大型骨干航空企业集团之一，于2002年在原东方航空集团的基础上，兼并中国西北航空公司，联合云南航空公司重组而成。

东航集团总部位于上海，以上海的虹桥机场和浦东机场为主要航空基地。集团注册资本为人民币25．58亿元，总资产约为516．99亿元，员工达35 000人。截至2004年中期，东方航空股份公司运营飞机100架，其中包括92架100座以上客机、6架全货机、2架CRJ200支线客机。预计2005年收购西北航空和云南航空的资产后，公司100座以上客机将增加38架，增幅达41％，公司机队规模将进一步扩大。此外，集团还广泛涉及进出口、金融、航空食品、房产、广告传媒、机械制造等行业，拥有20多家分公司。

近年来，东航集团客机和货机的增加情况如图1—1所示。

图1－1 东方航空1998－2005年运力的变动情况

（注：资料来源：申银万国证券研究所）

中国东方航空股份有限公司(以下简称东航)是东航集团的核心企业，是中国第一家在香港、纽约和上海上市的航空公司，注册资本为人民币48．669 5亿元