男儿当自强舞蹈串词

篇一：徐碾新添节目串词

1.《采蘑菇的小姑娘》串词：一群活泼可爱的小姑娘，背着背篓，边唱边跳，快乐地采着蘑菇，他们脸上洋溢着幸福的微笑，和小伙伴们一起分享着丰收的喜悦。她们怀揣缤纷的梦想，要用自己勤劳的双手创造美好的未来。请欣赏徐碾小学三年级小朋友柳媛媛为大家带来的独唱《采蘑菇的小姑娘》。

2·棍术《中国功夫》：武术承载了中华儿女千年的文化传承，孕育了中华儿女豪迈的英雄气概。英勇的中华儿女，尚武习文，精忠报国，剑啸蓝天，气贯长虹，用不朽的精神品格铸就了中华千年武术魂。下面请欣赏由徐碾小学一年级小朋友徐文康为大家表演的棍术《中国功夫》

一 、 广场舞《又见山里红》：岁月流转，美好的记忆总会珍藏心底，酸酸甜甜的山里红，儿时的梦想，故乡的思念，在岁月的深处，默默燃烧.请欣赏舞蹈《又见山里红》。

二、 广场舞《火火的姑娘>>:今天是孩子们的节日，多么幸福,多么快乐.火火的日子火火的过，让我们用火火的激情祝福火火的孩子们走向火火的明天。请欣赏舞蹈《火火的姑娘》

三、 合唱《春天在哪里: 女: 春天草长莺飞, 柳丝拂堤;男:春天唤醒万物,润物如酥;男:春天姹紫嫣红,碧波涟涟;女:春天花红柳绿,如诗如画;男女:不经意间，夏天已悄然来临，春天去了哪里

篇一：晚会串词

2010年元旦晚会节目主持词

一、 开场白

甲：尊敬的各位领导嘉宾， 乙：亲爱的老师同学们，

合：大家晚上好！

丙：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2010年元旦如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息 甲：看，星光灿烂，那是新年绚丽的色彩

乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

丙：回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔

甲：这一刻是美好的， 乙：这一刻是温馨的。 丙：这一刻是充满激情的。 甲：让我们以最热烈的掌声迎来这一快乐的时刻！（掌声）

合： 2010年元旦晚会现在开始！

二、节目串词

乙：曾经，一首《青藏高原》让我们对那片神秘的土地魂牵梦萦。

丙：而今，当一条“天路”延伸进雪域高原的圣地，从此，唐古拉不再艰险，布达拉不再遥远。让梦如此地贴近，

乙：天上人间，心中自有天路。欢迎初一6班的同学为我们奉上高亢的歌舞《天路》，抒发我们曾经的向往。

甲：因为有喜怒哀乐，人生才变得丰富多彩；因为有微笑与泪水，人生才变得生动壮丽。在求学的道路上，我们难免会经历挫折，经历失败，但是，只要我们拥有自信，不断努力，终会有绽放异彩的一天，请

《男儿当自强》教案

教学目标

1.通过欣赏活动，感受《男儿当自强》的阳刚之美，树立自信的人生观。

2.聆听音乐，发现歌词的对称美、旋律的对应美、伴奏的气势美、力度的对比美等。能用打击乐器、声音、身势动作等表现歌曲的意境。

教学重点、难点

1.聆听并感受歌曲的情绪，尝试用不同的方式和手段表现音乐。

2.教师如何运用通俗易懂的手段，引导学生发现歌曲的表现手法，并感受其带来的美的效果。 教材分析

歌曲《男儿当自强》是电影《黄飞鸿》的主题歌，歌曲由两个乐段组成。第一乐段起于五声羽调式，结束于徵调式，乐句之间变化强烈，但却有很强的对称、对应感，在给人强烈的动感之时又给人一种稳定感；第二乐段比较简短，前半段节奏短促、后半段节奏放宽，表现了强大的气势。

教学过程（一份仅供教师参考的完整教案）

一、导入

1.聆听乐曲《将军令》主题音乐。

师：请同学们聆听一段音乐，边听边思考：这段音乐同学们听过吗？

学生回答：在古装功夫片的武打中有这种音乐

2.师生律动（模仿武术动作），感受中华武术的魅力。

（1）同学们喜欢这段音乐吗？能否模仿几个武功动作？其他同学一起为他配音。（嗨！哈！）

（2）跟着音乐的节奏一起模仿武术动作。（教师再次播放乐曲《将军令》主题音乐。） 师： 这段音乐威武、雄壮，是

　　尊敬的各位评委老师：

　　大家好!我是报考小学音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《男儿当自强》。下面开始我的试讲。

　　一、导入

　　师：同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。

　　师：上课之前呀，我们先来看一段影片，你们看一下熟悉吗?

　　师：嗯，我听到有同学说是《功夫熊猫》，它的功夫非常厉害。

　　师：同学们说的不错，那你们还知道哪些关于功夫的电影或人物呢?

　　师：哦，我听到有同学说《叶问》、《少林寺》;还有的同学说黄飞鸿、李连杰、成龙。

　　师：看来同学们的知识储备非常丰富。

　　师：那同学们对功夫有多少了解呢。

　　师：好，前排的这位同学，你来说一说。

　　师：哦，你说功夫是我们中国的文化，是我们民族的骄傲。

　　师：嗯，你的知识面很广。

　　师：我们中国的功夫是世界上独一无二的，讲究刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的外形，也有典雅深邃的内涵，是我们国家宝贵的文化遗产。

　　师：今天就跟随老师的脚步，我们一起学学功夫吧，认识一下我们的功夫人物黄飞鸿。我们学习的歌曲是《男儿当自强》。(板书课题)

　　二、教授新课

　　(一)初步感知

　　师：我们先通过多媒体来聆听一下这首歌曲吧，在聆听的过程中请同学们思考一个问题：歌曲都唱了些什么内容?(多媒

篇一：舞蹈串词

2 《For the dream》机电

女：感谢舞者们精彩的表演，我想大概这就是街舞的魅力，让我们可以看到舞者们无限的活力，看到他们对生命、对舞蹈的热爱。

男：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

女：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。 男：没错，请在场的所有的观众朋友们跟随我们动感的节拍，让我们一起舞动青春

女：下面请欣赏由嘻哈BOY舞蹈队带来的舞蹈 《For the dream》选送单位：机电工程学院 掌声有请

3 《 Dragon legends》理学院

男：感谢嘻哈BOY舞队的精彩表演，用一支《for the dream》将他们精湛的舞艺、娴熟的技巧、优美的身姿展示的淋漓尽致 好的，下面让我们共同关注一下secret舞队的得分情况，secret舞队的最终得分为。。 恭喜他们，

女：巨龙自古以来便是力量与美的结合，智慧与绅士的化身，

男：没错，那作为龙的传人的我们，是否能够延续，龙骑士的风格呢

女：那让我们共同欣赏由Restart rock crew舞队带来的舞蹈Dragon legends选送单位：理学院

男：掌声有请

4、《D.O.U.O》环工

男：感谢舞者们

篇一：晚会主持人串词

2012春节联欢晚会

开场大合唱：《相亲相爱一家人》

音乐渐歇，主持人上场

开幕词：

男：尊敬的各位领导

女：员工朋友们，我们给大家

合：拜年了

女：祝愿大家：

合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐！

男：伴随着这首“相亲相爱一家人”的优美旋律，我们走进了2013年的春天；

女：当我们满怀喜悦的告别2012，我们收获最多的是“成长”，懂得最多的是“感恩。” 男：成就，离不开辛苦的付出

女：辉煌，来自于大家的功劳

男：相知相伴，**不会忘记，

女：相扶相携，**感谢有你，

男：没有鲜花的簇拥，只有微笑的服务；没有舒适的享受，唯有真情的付出。 合：2012让我们把掌声和荣誉一同献给勤恳奋进的**人！

男: 春天是一个播种希望的季节;春天是一个大展宏图的起点。

女：今天，我们有缘相聚，共享美好时光；一起用心来感受真情，用爱来拥抱春天。 男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，挥洒你的激情，放飞你的梦想。

女：感谢大家为公司的付出，也感谢公司对大家的培养！在这个见证着光荣与梦想的时刻，掌声有请公司总经理致辞。（请大家鼓掌！）

（领导致辞）

男：感谢总经理振奋人心的讲话。我想现在大家一定心潮澎湃。荣誉属于过去，为了回报公司的信任和鼓励，让我们心怀感恩，一定不辜负公

篇一：2014年六一文艺汇演串词

2014年六一文艺汇演主持人串词

开幕词：

甲：尊敬的各位领导，各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家上午好！又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。在此，我代表寨头小学全体师生对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的来宾和家长表示热烈的欢迎！

甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。

乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

合：我宣布黎平县寨头民族小学2014年六一文艺汇演现在开始！

甲：听！咚咚，咚咚，那是什么声音呢？让我们一起来庆六一吧，请欣赏学校腰鼓队给我们带来

篇一：舞蹈《春晓》串词

舞蹈《春晓》串词

几场清脆的鸟鸣，惊醒了沉睡了一冬的大地；柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；让我们在春的序曲里，一路欢跳。请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《春晓》。

女： 阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。

男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请欣赏幼儿园小朋友的舞蹈《春晓》。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。童年就像一首诗,描绘着一个多姿多彩的世界。下面请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《春晓》。

篇二：春晓舞蹈串词

春晓舞蹈串词（一） 男：尊敬的领导、来宾、老师们！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 男：迎着朝阳，我们满怀期待地迎来了魏家地学校第三届校园艺术节。 女：校园艺术节是校园文化集中展示的平台。 男：校园艺术节是素质教育吹开的一树芬芳！ 女：今天的魏家地学校，美丽清幽，满园芬芳。 男：今天的魏家地学校，英姿勃发，青春阳光。 女：第三届校园艺术节以“我参与、我奉献、我快乐、我能行”为根本宗旨。 男：第三届校园艺术由师生书法、绘画、手工、摄影展览；“科技进校园”活动；庆“六?一”主题大队会暨优秀学生表彰大会；师生文艺汇演四个部分组成。 女：

篇一：舞蹈大赛主持词

“舞动青春”舞蹈大赛主持词

开场：

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们，大家

合：晚上好！

女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷

男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射

女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率

男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊

女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势

力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛

男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：

女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以

评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一

个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二

等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动

作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧

性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精

神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情

篇一：春晓幼儿园节目主持词

春晓幼儿园节目主持词

一、开场舞《中华全家福》

师1：尊敬的各位领导，各位来宾

幼1：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，

幼2：可爱的小朋友们

师2：大家晚上好!

师1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

幼1：妈妈说，六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

幼2：老师说，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比

师2：今天我们迈着欢快的步伐，走进六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！

师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！

二、中三班《洗刷刷》

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。

合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。

三、大二班《孔雀舞》

师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。 师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力

四、大大班《隐形的翅膀》

师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

师1：请欣