新的学校

学校新财政票据的使用情况说明

一、学校使用财政票据种类共有五种：

1、非税收入一般缴款书 2、非税收入统一票据

3、行政事业单位资金往来结算票据 4、义务教育阶段学校服务性收费专用收据 5、公益事业捐赠统一票据

二、各类财政票据使用范围情况：

1、非税收入一般缴款书：

⑴使用范围为：学费，住宿费，幼儿保育费，单位报废收入（单位报损残值变价收入，单位零星、低值固定资金产的变卖价款收入，单位报废报损残值变价收入），单位国有资产出租、出借收入，其他国有资源（资产）有偿使用收入（如手续费收入、其他收入等），以政府权力、资源取得的经营服务性收入，其他非定向捐赠收入等。

⑵使用方法：非税收入一般缴款书共五联，第一联为回单、第二

联为借方凭证、第三联为贷方凭证、第四联为收据、第五联为存根。首先开票打印票据时要注意票据与电脑三核对，即：核对开票系统拿准票据，核对票据名称种类是否电脑一致，核对票据号码是否与电脑一致。①现金缴款：缴款人直接到银行缴款（单位到银行较近），缴款人拿着缴款书（一至三联）到银行缴款，银行盖章退回一、二联，收到银行盖章回单后，要在开票系统查一下此票据是否“已收款”三个红字，再将收据联给缴款人。单位直接收款缴纳，为了方便民众，单

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位直接收取

学校发展自我诊断报告

一、学校发展自我诊断的目的与过程

发展是学校的根本问题，一所学校没有发展就不能满足日益增长的教育需求，就不能在激烈的竞争环境中生存下去。为了更好地推动促进学校发展，就要深入学校,与各利益群体沟通，多方面收集信息，综合分析学校发展的现状、可利用的资源、面临的主要问题、多方利益相关者对学校发展的期待和需求等，从而找准学校发展突破口，明确学校发展方向和目标。学校发展诊断就是这样一个分析、判断、明确发展思路的过程。因此，我校成立了学校发展自我诊断工作小组，研究制定了自我诊断工作实施方案，召开了班子会、教师会及全体师生大会，使全体教职员工明确了这次自我诊断工作的意义及目的。通过问卷调查、座谈、访谈等活泼多样的形式分别对干部、教师、学生、家长进行调查，在取得大量宝贵的第一手资料的基础上，再进行分析、判断，最终形成《学校发展自我诊断报告》。

二、学校基本情况概述

我校地处街镇中心，始建于二十世纪五十年代。历经“普九”、“改薄”、“创规”过程，她已经发展为室场比较足设施比较齐、环境幽雅舒适、育人氛围浓厚的一所有学生一千一百四十五人，教学班二

十二个，教师五十六名中等规模的农村学校。

陈如平：中国教育科学研究院基础教育研究所所长，研究员，院学术委员，访问学者导师，主要从事教育领导与管理、学校创新、区域教育规划等方面研究，参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等教育文件编制。

打造学校课程新样态

建设有特色的学校课程体系是当前推进基础教育课程改革的重要途径，它力求解决过去课程改革中出现的片面追求课程数量、规模，盲目整合，忽略系统思考和整体设计，从而造成的课程建设“碎片化”、“分散化”、“割裂化”、“无序化”等一系列问题。这些问题其实质是，学校对育人目标的定位不准，对学生核心素养的培育思考不清，对各领域课程的功能及相互间联系了解不透，以及校长、教师课程领导力不足，等等。而这些问题恰恰又反映出目前学校的课程建设水平和状况。朱熹说：小立课程，大作功夫。多年来，我们坚持以学校课程体系建设为抓手，实现了学校内涵发展的系统性突破，并率先提出了“新样态学校”的概念。

何谓“新样态学校”？“新样态学校”是一个高概念，旨在突破以往的学校发展方式，强调立足本土文化和自身基础，走内生式发展之路，创建纯生态、去功利、致良知、可持续的现代学校。它是建立在对学校发展基本规律的认识基础之上所形成的总体特征、核心问题、基本原则、

新学期，新气象。开学第一天走进学校，顿时眼前一亮，脑子里涌出＂焕然一新″四个字。

校门口四周的景象是新的。走进校门忍不住停下脚步：瞧，校园两旁的＂监督岗″由卡通人物换成两个戴红领巾行队礼的＂小监督员″了。他们时刻微笑着，仿佛在对你说：＂红砖小学，欢迎你！＂在校门口的左侧贴有师生共同心声的条幅：＂又红又专，全面发展！＂还有只属于红砖校园的红砖赋：＂恒升古院，积淀百年文化，惊叹英才辈出；红专校园，历经花甲岁月，成就莘莘学子″

操场的四周景象是新的。走在铺满一层厚厚的绿色塑胶＂地毯″上，真像是踏进了绿草地，柔柔的，软软的，即使摔了跤也不会痛！操场旁边还有一棵历作文经＂花甲岁月″的黄桷树，夏天下课后同学们蜂捅着躲在它繁茂的枝桠下乘风纳凉，是无比惬意的风景。

走廊四周的景象也是焕然一新的。走廊旁边的手工作品是老师花了一个暑假的时间做成的工艺品。那些工艺品有：梅，兰，竹，菊及十二生肖等的图画，老师们画得栩栩如生，令人遐想联翩。一看到梅花我就想到梅花的＂不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香″；一看到兰花我就想到兰花的高洁；一看到翠竹，我就想到我们做人应有的气节；一看到菊花我就想到菊花迎

　　01、成立传染病应急领导小组，建立保障机制

　　学校成立校领导(党委书记)任领导小组组长的应急领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。

　　02、实施应急措施

　　如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。

　　(一)校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心(乡镇卫生院)初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。

　　(二)配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第四版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。

　　除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

　　校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应

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一、新型冠状病毒感染的肺炎的基本知识

1. 什么是新型冠状病毒？

冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因病毒形态类似王冠而得名。本次发现的新型冠状病毒被世卫组织命名为 2019 新型冠状病毒（2019-nCov）。国家卫生健康委将其纳入乙类传染病，采取甲类传染病的预防和控制措施。

主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前近距离飞沫传播是主要传播途径。

4. 新型冠状病毒的抵抗力如何？

冠状病毒对热敏感，56 ℃ 30 分钟、75% 酒精、含氯消毒剂、过氧乙酸、乙醚和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。氯已定不能有效灭活病毒。

5. 新型冠状病毒会人传人吗？

会。从一些聚集性病例的发病看，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。

6. 什么是密切接触者？

指 14 天内曾与病人或疑似病人有过共同生活或工作的人，包括办公室的同事、同一教室、宿舍的同事、同学，同机、同车的乘客等。

7. 潜伏期有多长？

潜伏期一般 3～7 天，最短 1 天，最长不超过 14 天。10～14 天是一个隔离观察期。

8. 新型冠状病毒感染的肺炎患者有哪些临床表现？

新型冠状病毒感染的肺炎患者起病以发热为主要表现，可合并轻度干咳、乏力、呼吸不

上派镇菁菁小学2016年创建新优质学校整改工作计划

为进一步做好新优质创建工作，根据市县教育局第三批新优质学校创建相关文件精神，学校领导班子高度重视，认真对待，研究逐条落实，全力整改。为了进一步加大整改的力度，改善办学条件，深化教学改革，提高办学品位，特制定本整改计划。

一、成立整改工作领导小组 组 长：李志格 副组长：郑传义 丁常超

成 员：单波、唐柳映、汪其友、刘凯、陈芳、施恒福 二、整改主要内容与措施

（一）进一步做好优雅教师队伍建设工作

1、健全制度，严格管理。根据学校的实际制订《上派镇经济小学教学管理细则》，采取制度化、人文化管理，加强化落实，让制度约束人管理人，逐步走上制度管理轨道。此项工作由校长室负责整改。

2、严格考勤管理。对教师考勤管理，实行日登记，周公开，月上报的管理制度，对于各种违纪行为严格处罚。从而使教师参与各种教活动在纪律方面得到保证。此项工作由教导处负责整改。

（二）继续抓好优雅课程建设工作

以提高教学质量为中心，以加强教研，构建有效课堂，实行精细管理为重点，不断完善教研、教学、管理“三位一体”的运行机制，把教学工作抓紧、抓细、抓到实处，努力提高教学质量。些项工作由校长室和教导处负责整改。

1、要继续完善教研

第一章 整体机房工程

1 机房工程设计概述

网络中心机房基础设施的建设，很重要的一个环节就是计算机机房的建设。计算机机房工程不仅集建筑、电气、安装、网络等多个专业技术于一体，更需要丰富的工程实施和管理经验。计算机机房设计与施工的优劣直接关系到机房内计算机系统是否能稳定可靠地运行，是否能保证各类信息通讯畅通无阻。

由于计算机机房的环境必须满足计算机等各种微机电子设备和工作人员对温度、湿度、洁净度、电磁场强度、噪音干扰、安全保安、防漏、电源质量、振动、防雷和接地等的要求。所以，一个合格的现代化计算机机房，应该是一个安全可靠、舒适实用、节能高效和具有可扩充性的机房。

XX学校新校区机房位于教学楼5层，原计算机准备机房，机房为独立的无人值守设备机房，建设项目包括机房装饰装修、机房不间断电源系统、机房配电系统及照明系统、机房防雷接地系统、机房空调新风系统、机房安全防范系统、机房消防系统、机房环境监测系统以及机房内综合布线系统。本方案书根据《电子信息系统机房设计规范》(GB50174-2008)及行业标准设计和施工。

1.1 设计原则

网络中心机房是XX学校新校区的重要设施，网络中心机房的设计必须满足当前各项需求应用，又面向未来快速增长的发展需求，因此必

新贺春学校晨、午检工作制度

一、每天早自习、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。

二、晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。教师应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；调查了解学生缺勤原因。

三、教师进行晨、午检后（应急时结合家庭自测情况）认真填写《晨午检情况登记表》，并及时上报校保健教师。保健教师根据县局卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。

四、对于晨午检中发现的可疑病症，教师要及时带学生到学校医务室或隔离室，由保健教师作进一步检查处理。对于发热37.5°以上或可疑患病的学生，要及时通知家长带孩子到医院进行诊治，家长要了解医院诊断结果。

五、对于已确诊传染病的学生，保健教师要按传染病管理制度要求立即进行上报；及时采取消毒、隔离措施；认真做好传染病登记。

六、处于应急阶段，要建立学生体温家庭自测制度，每周返校前由家长填报《小学生身体健康状况家庭日报表》，由学生带到学校交班主任查验，返校后由生活老师或班主任负责组织体温测试。发现可疑患病学生，要及时通知家长同时报120急救车一同带孩子到医院诊治。

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新贺春学

新的时代 新的使命 新的征程

——学习十九大报告心得体会

2017年10月18日上午九时，党的第 十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我认真观看了十九大开幕式及习总书记代表第十八届中央委员会向大会作报告，感触颇深。习总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。

身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

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总书记的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经