学生选课管理系统概要设计

开发学生网上选课系统,提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。

计科08级三班 李本亮 08101010307

学生选课系统概要设计说明书

1．引言.......................................................................................................................... 2

1.1编写目的........................................................................................................... 2 1.2项目背景........................................................................................................... 2 1.3定义....................................................

南京信息工程大学 实验（实习）报告

实验（实习）名称 概要设计 实验（实习）日期 得分 指导教师 专业 年级 班次 姓名 学号

一、实验目的

1．通过对所选题目进行概要设计，掌握概要设计的方法和过程； 2．掌握概要设计结果的表示方法； 3. 完成一个小型软件系统的概要设计。

二、实验准备

1. 熟悉设计方法和工具的使用

三、实验要求

完成网上选课管理系统的概要设计，提交实验报告

四、实验内容：

1. 1.范围

1.1 系统主要目标

网上选课管理系统是解决信息与计算科学专业学生的选课问题，通过本系统主要解决的问题是：

1）实现选课的方便快捷 传统的手工选课不仅复杂，也牵涉了很多的人力，对管理也造成了诸多不变，而借助网上选课管理系统，学生在规定选课时间段内，可以不受地点和时间的限制完成课程的申请。

2）学校对学生选课的管理 学校也可以方便地对系统进行管理和控制，提高工作效率。

1.2 主要软件需求

1.2.1 学生选课

1.2.1.1 提供选课方案的建议

主要是

毕业设计（论文）

论文题目： 学生选课管理系统 系 别： 计算机与信息技术系 专业班级： 14计算机信息管理 学生姓名： 指导教师：

二○一七 年 五 月 十七 日

目 录

摘 要 ............................................................................................................................................. 1 引 言 ............................................................................................................................................. 2 1 绪论 ........................................................

毕业设计（论文）

论文题目： 学生选课管理系统 系 别： 计算机与信息技术系 专业班级： 14计算机信息管理 学生姓名： 指导教师：

二○一七 年 五 月 十七 日

目 录

摘 要 ............................................................................................................................................. 1 引 言 ............................................................................................................................................. 2 1 绪论 ........................................................

福 建 工 程 学 院

课程设计

课 程： 高级语言课程设计 _ 题 目： 学生选修课程系统设计 专 业： 信管 班 级： 学 号： 姓 名：

5、学生选修课程系统设计

一、需求分析

假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于10）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能： 1）系统以菜单方式工作

2）课程信息录入功能(课程信息用文件保存--可选) 3）课程信息浏览功能

4）查询功能：(至少一种查询方式) 按学分查询

按课程性质查询等 5）课程信息的删除与修改 6）学生选修课程--可选

二、总体设计

学生选修课程系统 以菜单方式打开 课程信息录入 课程信息浏览 课程查询 课程的删除与修改 选课

三、详细设计

设计的函数有：select():显示菜单

Input（）；输入课程信息；

毕业设计（论文）

论文题目： 学生选课管理系统 系 别： 计算机与信息技术系 专业班级：

学生姓名： 指导教师：

i

目 录

摘 要 ............................................................................................................................................. 1 引 言 ............................................................................................................................................. 2 1 绪论 ...............................................................................

概要设计说明书

创新综合管理系统

概要设计说明书

中国建设银行广东省分行

信息技术管理部

2009年6月

第1页 共32页

概要设计说明书

修改记录

编号 0.0.1 0.0.2 日期 描述 版本 0.0.1 0.0.2 作者 李嘉欣 李嘉欣 审核 发布日期 2009-6-22 初始版本 2009-6-25 修改

本文档中所包含的信息属于内部资料，如无中国建设银行的书面许可，任何人都无权复制或利用。

?Copy Right 2004 by China Construction Bank

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概要设计说明书

创新综合管理系统

概要设计说明书

中国建设银行广东省分行

信息技术管理部

2009年6月

第1页 共32页

概要设计说明书

修改记录

编号 0.0.1 0.0.2 日期 描述 版本 0.0.1 0.0.2 作者 李嘉欣 李嘉欣 审核 发布日期 2009-6-22 初始版本 2009-6-25 修改

本文档中所包含的信息属于内部资料，如无中国建设银行的书面许可，任何人都无权复制或利用。

?Copy Right 2004 by China Construction Bank

第2页 共32页

学生选课管理系统分析与设计 一、 问题的提出

系统分析员访问了经济管理学院、文法学院、生命科学学院等几个学院的教学秘书，调查了学生选课的流程及有哪些参与人员，查看了学生选课时用到的各种报表。了解到： 2007年以前，我校组织学生选课是按以下流程进行的： ①各学院教学秘书根据每个专业的教学计划和班级学生名单，筛选出下学期每个专业开设的课程，以班级为单位制作学生选课表。

②教学秘书将做好的学生选课表分发给各班级，由班级学习委员组织本班级学生在规定时间内完成选课。

③各班级选课结束后，班级学习委员将选好的课表交给教学秘书，由教学秘书将学生的选课信息录入计算机，形成选课汇总表，并统计每门课程的选课人数。

④教学秘书统计出每门课程的选修人数后，再筛选出选课人数不足15人的课程（这些课程不符合开设条件），并通知选修这些课程的同学改选其他符合开设条件的课程。

⑤改选结束后，教学秘书再将改选后的信息录入计算机，形成最终的选修信息表，并重新统计每门课程的选修人数。

⑥最后，教学秘书将下学期的学生选修信息报教务处。即使学生人数不多、各专业开设的选修课也不多，整个选课过程至少也需要耗费半个月的时间才能完成。 但是，从2005年开始，学校机构发生了

按照标准的数据库课程设计流程写的。包括,系统分析、可行性分析、需求分析(流程图)、概要设计、逻辑设计、物理设计、实现、运行(系统测试)和维护。

计算机科学与技术学部

数据库课程设计报告

题 目：学生选课管理系统 指导老师：李军 学 号：200801001829 200801001787 姓 名：洪峰

陈梓明

班 级：计科0901班 时 间：2011-12-23 分 数：

按照标准的数据库课程设计流程写的。包括,系统分析、可行性分析、需求分析(流程图)、概要设计、逻辑设计、物理设计、实现、运行(系统测试)和维护。

学生选课管理系统 摘要

摘 要

随着计算机技术的日新月异，极大的推动的各个行业的信息化进程。各大高校也急需进行信息化改革，以促进教学质量和工作效率快速提升。

本文是在对