临床药理学期末考试试卷

临床药理学期末考试习题库

2003级临床药理专业《临床药理学》试卷（A卷）

专业 临本081 小班 1 学号 81210110 姓名 林国钦

一、名词解释(每题4分，共20分) 1、药物代谢动力学

2、消除半衰期

3、临床试验

4、药物滥用

5、治疗指数

二、填空（请将正确答案填在横线上，每空0.5分，共10分） 1、 常用的对照试验设计主要有：、 。

2、保障受试者权益的主要措施有

3、药物依赖性的临床表现十分复杂，可依其呈现的特殊精神状态或身体状态，分为 和 两类。 4、药物临床研究的双盲法设计包括设盲和设盲。 5、采用实用药代动力学计算程序3P87计算药动学参数时可根据

选择房室数。

6、 硝酸酯类和β受体阻滞剂合用治疗心绞痛时，β受体阻滞剂可取消硝酸酯引起的 和 。硝酸酯通过 而减弱β受体阻滞剂引起的 。

7、根除幽门螺杆菌（Hp）的治疗方案大体上可分为 8、.针对逆转录酶、蛋白酶的抗艾滋病病毒药物可分：、 及 3类。 二、单项选择题(每题1分，共30分)

1.治疗作用确证阶段为（C ）A．Ⅰ期临床试验

1．药物在治疗量时出现的与用药目的无关的作用是（ ）

A．副作用 B．毒性反应 C．继发反应 D．变态反应 E．后遗疗效 2．关于药物的副作用，下列错误的一项是（ ）

A．药物在治疗量时出现的与用药目的无关的作用 B．产生副作用的原因是药物的选择性差 C．药物的副作用是可以预知的 D．药物的作用和副作用是可以互相转化的 E．药物作用的组织器官越多，副作用就越少 3．受体激动剂的特点是（ ）

A．有亲和力，有内在活性 B．无亲和力，有内在活性

C．有亲和力，无内在活性 D．无亲和力，无内在活性 E．以上都不是 4．下列关于药物吸收的叙述错误的是（ ）

A．吸收是指药物从给药部位进入血液循环的过程 B．皮下或肌注给药通过毛细血管壁吸收 C．口服给药由于首关消除而吸收减少 D．舌下或直肠给药可因通过肝破坏而效应下降 E．皮肤给药脂溶性小的药物不易吸收

5．一次给药后约经几个半衰期可认为药物基本消除（ ） A．1 B．3 C．5 D．7 E．9

6．下列关于躯体依赖

专升本临床药理学试题

解 析

药效学

1. 阿托品与对乙酰氨基酚合用，对乙酰氨基酚（ ） A.吸收的总量不变 B.吸收的总量减少

C.胃肠道蠕动减慢，达峰时间延长，峰浓度降低 D.胃肠道蠕动减慢，达峰时间缩短，峰浓度增高 E.胃肠道蠕动加快，达峰时间缩短，峰浓度增加

药动学

1.半衰期：

一级动力学消除时：t1/2=0.693/k，

按一级动力学消除的药物，给药后经过1个 t1/2 后，体内尚存给药量的50%，经过2个 t1/2 后尚存给药量的25%，经过5个 t1/2 后，约尚存给药量的3%，可认为体内药物基本被消除。

零级动力学消除时：半衰期与血浆初始浓度成正比，与给药剂量有关（正比）。

单选

1. 一次给药后，经几个t1/2体内残留药量为5%（ ）P18公式

A.6个t1/2 B.3.32个t1/2 C.4个t1/2 D.4.32个t1/2 E.6.64个t1/2 2. 线性药物动力学的药物生物半衰期的一个重要特点是（ ）

A.主要取决于开始浓度 B.与首次剂量有关 C.与给药途径有关 D.与开始浓度或剂量及给药途径无关

学习资料

1.地高辛T1/2 1.6天,按逐日给予恒定治疗剂量,血浆浓度达到坪值的时间是: ?

A.10天

B.12天

C.6-7天

D.4-5天

2某药按一级动力学规律消除,一次静注后第一小时测得的血药浓度是100ug/100ml,第十小时测得的血药浓度是12.5ug/100ml,该药的半衰期是:

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

E.5小时

3.经反复多次用药后,机体对药物的敏感性降低称为:

A.抗药性

B.习惯性

C.成瘾性

D.耐受性

E.依赖性

4.药物的半衰期是指:

A.药物的稳态血浓度下降一半的时间

B.药物的有效血浓度下降一半的时间 ?

C.药物的组织浓度下降一半的时间

D.药物的血浆浓度下降一半的时间

5.药物的内在活性是指:

A.药物穿透生物膜的能力

B.药物脂溶性强弱

C.药物水溶性大小

D.药物对受体亲和力高低

E.受体激动时的反应强度

6.A药比B药安全,依据是:

A.A药的LD50/ED50值比B药大

B.A药的ED50/LD50比B药大

C.A药的LD50比B药小

D.A药的LD50比B药大

E.A药的ED50比B药小 ?

7.治疗量是指什么量之间：

A.最小有效量与最小中毒量

B.最小有效量与极量

C.最小有效量与最小致死量

D.常用量与最小中毒

临床药理学试题

1．临床药理学研究的重点 （ ）

A. 药效学 B. 药动学 C. 毒理学 D. 新药的临床研究与评价 E. 药物相互作用 2．临床药理学研究的内容是（ ）

A.药效学研究B.药动学与生物利用度研究C. 毒理学研究D. 临床试验与药物相互作用研究 E. 以上都是

3. 临床药理学试验中必须遵循Fisher提出的三项基本原则是（ ）

A．随机、对照、盲法 B．重复、对照、盲法 C．均衡、盲法、随机

D．均衡、对照、盲法 E．重复、均衡、随机 4．正确的描述是（ ）

A. 安慰剂在临床药理研究中无实际的意义 B. 临床试验中应设立双盲法

C. 临床试验中的单盲法指对医生保密，对病人不保密

D. 安慰剂在试验中不会引起不良反应 E. 新药的随机对照试验都必须使用安慰剂

5. 药物代谢动力学的临床应用是（ ）

A. 给药方案的调整及进行TDM B. 给药方案的设计及观察ADR C. 进行TDM和观察ADR

D. 测定生物利用度及ADR E. 测定生物利用度，进行TDM和

1 / 2

西 南 大 学 课 程 考 核

西南大学 药学院 ————————————————————————————————————————————————————— 《临床药理学》课程试题 【B】卷 2013～2014学年 第1学期 考试时间 120分钟 期末 考试 本科 学号 考核方式 闭卷笔试 学生类别 药学 人数 100 2011 级 十 密适用专业或科类 题号 得分 签名 一 年级 六 二 三 四 五 七 八 九 合计 姓名 阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，得分用阿拉伯数字写在每小题题号前，用正分表示，不得分则在题号前写0；大题得分登录在对应的分数框内；统一命题的课程应集体阅卷，流水作业；阅卷后要进行复核，发现漏评、漏记或总分统计错误应及时更正；对评定分数或统分记录进行修改时，修改人必须签名。 班 封 特别提醒：学生必须遵守课程考核纪律，违规者将受到严肃处理。 一、名词解释（共5题，3分/题，共15分） 1、药物相互作用： 2、稳态血药浓度： 3、抗菌药物后效应： 4、遗传药理学： 5、药物滥用： 专业 学院 年级 线 命题教师：

临床药理学复习

1、药物不良事件(adverse drug event，ADE)：药物治疗期间所发生的任何不利的医疗事件，

该事件并非一定与该药有因果关系。

2、药物不良反应(adverse drug reaction，ADR)：合格药品在正常用法用量下出现的与用药目

的无关的或意外的有害反应，排除用药过量、用药不当所致的药物反应

3、A型不良反应：由于药物的药理作用增强而引起的不良反应，其轻重程度与用药剂量相关，一般容易预测，发生率高死亡率低。包括副作用、毒性反应、后遗效应、首剂效应、继发反应、停药综合症等

4、B型不良反应：指与药物常规药理作用无关的异常反应，通常难以预测，与用药剂量无关，发生率较低但死亡率高。包括过敏反应和特异质反应。

5、C型不良反应：与药品本身药理作用无关的异常反应，一般在长期用药后发生，其潜伏期长，药品与不良反应之间无明确的时间关系，机制不清楚。

6、药物不良反应报告和监测：是药品不良反应的发现、报告、评价和控制过程。 7、药源性疾病（DID，drug induced diseases）：又称药物诱发性疾病，是医源性疾病的主要组成部分。指人们在应用药物预防、治疗和诊断疾病时，因药物的原因而导致机体组织器官发生功能性或器

西 南 大 学 课 程 考 核

西南大学 药学院 ————————————————————————————————————————————————————— 《临床药理学》课程试题 【B】卷 2013～2014学年 第1学期 考试时间 120分钟 期末 考试 本科 学号 考核方式 闭卷笔试 学生类别 药学 人数 100 2011 级 十 密适用专业或科类 题号 得分 签名 一 年级 六 二 三 四 五 七 八 九 合计 姓名 阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，得分用阿拉伯数字写在每小题题号前，用正分表示，不得分则在题号前写0；大题得分登录在对应的分数框内；统一命题的课程应集体阅卷，流水作业；阅卷后要进行复核，发现漏评、漏记或总分统计错误应及时更正；对评定分数或统分记录进行修改时，修改人必须签名。 班 封 特别提醒：学生必须遵守课程考核纪律，违规者将受到严肃处理。 一、名词解释（共5题，3分/题，共15分） 1、药物相互作用： 2、稳态血药浓度： 3、抗菌药物后效应： 4、遗传药理学： 5、药物滥用： 专业 学院 年级 线 命题教师：

药理学期末考试选择题400题库~~

（A）1某药首关消除多，血浆药物浓度低，说明该药（与第137题相似）

A.生物利用度低B.效价强度低 C.治疗指数低 D.活性低 E.药物排泄迅速

（D）2关于肝药酶诱导剂，错误的叙述是

A.可使酶活性加强 B.加快其它药物的消除 C.加快自身代谢

D.延长其它药物的半衰期 E.降低其它药物的血药浓度

（C）3安慰剂是 ~P44

A.治疗用的主药 B.治疗用的辅助药 C.没有药理活性的制剂

D.在治疗中常与其它药物合用 E.有一定的药理效应

（E）4 药物在血浆中与血浆蛋白结合后: （与第112,141题相似）~P9

A.药物作用增强 B.药物代谢加快 C.药物转运加快

D.药物排泄加快 E.暂时失去药物活性

（A）5 服用某弱酸性药物后,如果增高尿液的PH值,则此要在尿中（与第38,74,111,139,题相似）

A.解离度增高,重吸收减少,排泄加快 B.解离度增高,重吸收增多,排泄减慢

C.解离度降低,重吸收减少,排泄加快 D.解离度降低,重吸收增多,排泄减慢

药理学期末考试选择题400题库~~

（A）1某药首关消除多，血浆药物浓度低，说明该药（与第137题相似）

A.生物利用度低B.效价强度低 C.治疗指数低 D.活性低 E.药物排泄迅速

（D）2关于肝药酶诱导剂，错误的叙述是

A.可使酶活性加强 B.加快其它药物的消除 C.加快自身代谢

D.延长其它药物的半衰期 E.降低其它药物的血药浓度

（C）3安慰剂是 ~P44

A.治疗用的主药 B.治疗用的辅助药 C.没有药理活性的制剂

D.在治疗中常与其它药物合用 E.有一定的药理效应

（E）4 药物在血浆中与血浆蛋白结合后: （与第112,141题相似）~P9

A.药物作用增强 B.药物代谢加快 C.药物转运加快

D.药物排泄加快 E.暂时失去药物活性

（A）5 服用某弱酸性药物后,如果增高尿液的PH值,则此要在尿中（与第38,74,111,139,题相似）

A.解离度增高,重吸收减少,排泄加快 B.解离度增高,重吸收增多,排泄减慢

C.解离度降低,重吸收减少,排泄加快 D.解离度降低,重吸收增多,排泄减慢