班级小组量化积分细则

日期： 年 月 日 星期： 值日班长： 早操 出 勤 早读 上午 下午 晚自习 课堂 纪 律 晚自习 其他 早读 语文 数学 英语 作业 物理 化学 生物 卫生 串桌、看课外书、吃零食、睡觉、闲聊者罚站1天，-1分/人； 玩手机、MP3等，除没收外罚教室后站1周，-10分/人； 要求同课堂 要求同课堂 记录一些未列入的现象，参照班规处理 （1）未按时交作业者，-1分/人；过后每超过一天-1分。 （2）抄袭作业或周测翻阅资料作弊者，-2分/人，情节严重者通知家长； （3）平常周测计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分； （4）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，受老师表扬+2分； （5）在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+2分； 请与各科课代表及时沟通了解作业情况。 每天检查各人卫生，视卫生情况扣除0.5～1.5分不等，督查值日生的到岗及值日情况，迟到记-1分；脱岗记-2分。 宿舍 宿舍 值日同学 卫生 纪律 值得表扬的事情 需要改进的问题

14级07班班级管理日志量化积分标准

日期： 2014 年 9 月 1 日 星期： 值日班长： 早操 出 勤 早自习 上午 下午 晚自习 课堂 纪 律 晚自习 其他 听力 早操6点05分集合完毕，迟到-1分/人，并罚男生俯卧撑20个，女生蹲起20个； 语文 数学 英语 作业 政治 历史 地理 卫生 旷操-2分/人，并罚男生俯卧撑50个，女生蹲起50个； 课堂迟到-1分/人，并罚操场2圈； 旷课（超过一节课且未请假即视为旷课）： -5分/人，第一次写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长，第二次清理出班； 抽烟，喝酒，打架，早恋一经发现，通知家长清理出班。 看课外书、吃零食、睡觉者-1分/人； 玩手机、MP3等，回家反省7天，并-5分；第二次清理出班。 听力开始后不允许入班 自主学习，保持安静，上课说话的每组没人-1分。 记录一些未列入的现象，参照班规处理 （1）平常测试计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分； （2）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，黑板板演正确加1分； （3

日期： 年 月 日 星期： 值日班长： 早操 出 勤 早读 上午 下午 晚自习 课堂 纪 律 晚自习 其他 早读 语文 数学 英语 作业 物理 化学 生物 卫生 串桌、看课外书、吃零食、睡觉、闲聊者罚站1天，-1分/人； 玩手机、MP3等，除没收外罚教室后站1周，-10分/人； 要求同课堂 要求同课堂 记录一些未列入的现象，参照班规处理 （1）未按时交作业者，-1分/人；过后每超过一天-1分。 （2）抄袭作业或周测翻阅资料作弊者，-2分/人，情节严重者通知家长； （3）平常周测计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分； （4）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，受老师表扬+2分； （5）在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+2分； 请与各科课代表及时沟通了解作业情况。 每天检查各人卫生，视卫生情况扣除0.5～1.5分不等，督查值日生的到岗及值日情况，迟到记-1分；脱岗记-2分。 宿舍 宿舍 值日同学 卫生 纪律 值得表扬的事情 需要改进的问题

夏邑县实验中学班级日常管理量化考评细则（100分） 为加强班级管理，提高学生综合素质，用分数的杠杆激励班级管理工作，以达到打造“激情校园”，构造“和谐校园”的目的，结合《中学生守则》《规范》和《夏邑县实验中学学生在校一日常规》，从出勤、上操、纪律、卫生、公寓、安全、学习等方面特制定如下细则：

一、课间操、升旗、集会（17分）（该项由团总支、学生会检查提供）

1、人数（5分）人数每周核准一次，每缺1人扣1分（由政教处批准一周以上的病假除外），迟到或 早退1人扣1分。

2、纪律：（10分）○1从集合到解散期间不安静，纪律松散、有明显说话声扣1分。○2跑步过程中队列不整齐步伐较乱扣1分，口号明显不够响亮扣1分。○3无故下队1人次扣0.5分。○4领队不佩戴标志牌扣0.5分。○5 集合时有明显迟到的班级扣1分；○6解散后所在班级位置留有纸屑、果皮等物扣1分。 7如有重大违纪现象加倍扣分。 ○

3、班主任（2分）：班主任不按规定的时间到寝室、到班、到操、到会一次扣1分。

二、平时纪律（共50分）。（第4—20条由政教处检查提供；第21—23条由教务处检查提供）

4、仪表不合格：穿奇装怪服，留怪发、光头，烫发，染黄发、染红发，佩戴首饰，涂指甲等每人次扣1分。

5、室

篇一：班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则

为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年中有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。

第一章 说 明

一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。

二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分别记分，力求做到严谨、可靠。

三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考核得分。班主任考核分计入本班。

四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。

第二章 班级量化考核项目

常规管理 学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理

第三章 总则

一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守则》、《

海佳文武学校班级常规管理有关规定

1、以班为单位对学生进行常规管理

2、每班每周基本分为总记500分，不设上限。学生个人违纪按以下标准计减所在班级的总分，每天公布前一天的结果。 3、每天由值日行政、值日教师、值日学生进行检评。 4、各部分材料均可以在政教处查看。

5、每周小结一次，将评选出本周的流动红旗班级，每周星期一给予公布。

★ 流动红旗的比例为该年级段的40﹪，一、二、三年级为一个段，四至六年级为一个段，七、八、九年级为一个段。 ★ 评选办法

A、以每周检评名次为依据，从最高分起按比例选评。 B、同年级段按总分高低评选时，允许并列。 C、有下列情况取消本周参评资格。 ▼ 发生安全事故 ▼ 发生破坏学校公物现象

▼有严重违纪现象（打架、抽烟、翻墙外出、借他人校卡外出、故意破坏公物、无故旷课一天以上、谩骂教师。）

全月被评为“流动红旗”次数最多的班级，为该月的“先进班集体”。作为学期末评选优秀班主任的主要政绩。若在连续八周未取得 “流动红旗”，停止班主任每生的津贴发放,直到流动红旗的产生为止。

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海佳文武学校班级量化实施细则

一、考评原则

本方案以“促进管理，注重成效，便于操作”为原则。 二、班级考评细则（每天每班100分，每

班级积分奖惩细则

一、加分项目 （一）学习

上课表现：

1、态度认真，积极思考+1分； 2、积极思考举手回答正确+2分； 3、上课表现优异者+3分 作业表现：

1、作业按时完成+1分（每天学习任务当天完成），书写整洁+2分 2、课堂作业、课时特训全对（或者班级前十名）+3分 3、听写全对的 +2分

背书： 背书积极者 +3分；在规定时间内背好者 +2分

认字： 认字积极者 +2分 练习测试卷：

1、80分以上+2分；85分以上+3分； 90分以上+5分 ；95分以上+8分 2、试卷订正：及时订正完+1分 （二）纪律

两操： 动作到位+2分；

红领巾佩戴： 在校天天佩戴者每周+1分； 早读： 认真读书者+2分

午休： 自习、做作业（保持安静）+2分 （三）卫生

值日：打扫干净、保持得好+2；

卫生习惯：看见垃圾会主动捡的+2 （四）其他

帮助他人+2；为班级争光+2；组长工作负责的+2；出黑板报+2或+3.

二、扣分项目

（一）学习 上课表现：

班 级 量 化 考 核 细 则

总 则

1、为充分调动班主任工作的积极性、主动性，促进我校班级管理的科学化和规范化，构建平安、和谐、文明的校园，客观、公正地衡量班主任过程性管理班级的水平，促进我校班级管理的科学化和规范化，特制定本细则。

２、本细则由分管校长主管，政教处、教导处、团委、总务处等处室各自负责分管范围内的检查与量化。检评要做到制度化、科学化、正常化。各常规管理考核成绩，按规定时间交分管校长，核实后由政教处汇总。做到一天一公示，一周一汇总，一月一考核。

考 核 细 则

一、文化课学习

每学期以期末考试成绩为标准，取年级平均分为基准分，超出基准分1分加2分，低于基准1分减2分。

（教学成绩由教导处提供）

二、纪律常规管理

采用实事扣分法，基本分为200分，检查标准：

1、上课、午休时间，任何学生不得在教室外游逛。否则每人次扣2分。逃课或私自外出，每人次扣5分。上课、午休时间，任何学生不得随意进出学校。若有特殊情况，需有班主任签名的有效请假条。否则每人次扣1分。

2、不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行，对老师的批评诡辩、顶撞每人次扣5分。

3、有不文明的语言，每人次扣5分；欺侮同学每人次扣5分，情节严重的扣10分。

4、吸烟、喝酒、进电子游戏厅、网吧每人次扣1

广安友谊中学实验学校 2014级17班操行量化评分细则

为了树立良好的班风，学风，增强班级的凝聚力，加强对同学的常规管理，同时也是为同学们创造良好的学习氛围，更有利于每一位同学在初一年级健康快乐的成长，提高学习成绩，现制定以下个人操行评分量化管理条例暂定实施方案，希望同学们提出宝贵意见，进一步修改完善，共同创建奋进，团结，和谐的班集体。

在更加完善的量化评分细则出台起，评分以本案的内容实施，希望同学们相互监督，自觉遵守。 一、总则

1、对每个同学进行操行评分，每位同学的基本分为80分，每学期的操行分总评记入学生的学籍档案，不更改。

2、每学期分周次考核，期末操行总平均分≥90为优，70-89为良，60-69为中，总平均分＜60分为不合格，评选各级先进，必须是优秀奖（除特殊情况），若符合条件的同学较多，操行分的高低将作为重要的参考之一。

3、每个同学的操行分情况，由分管者执行，由班长汇总，每周一班会课公布一次，有错及时修改。

4、对每周操行扣分超过12分的，将停课学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，《中学生十不准》，《操行评分细则》，并请家长到学校交流学习情况，要求家长协助教育。

二、细则（见下表）

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2014级17班操行量化评分细则

篇一：中学班级量化管理细则

班级量化管理细则

为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让初一（251）班更强、更优、更好，特制定如下规定： 一、扣分项目 第一章：作业 1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣0.5分。 2、作业未作，扣1分。 3、作业在老师讲解后，订正有错的，扣1分。 4、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣1分。 5、不及时完成老师布置的各项任务的（ 或不带齐学习用品），扣1分；第二章：纪律 1、无故（或无正当理由）旷课、缺席－2早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、早操、课间操、班会等）。 2、课上借东西，扣0.5分。 3、课间追逐打闹，扣1分。 4、课上打瞌睡，趴在桌子上，扣0.5分。 5、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，扣1分。 6、早读、自习课随便说话，扣0.5分。 7、就餐时拥挤、跑动、大声喧哗、拖延时间的扣1分。 8、寝室熄灯后讲话、唱歌、吵闹、打电筒看书，扣1分。造成寝室积分受影响的，依据情节轻重，扣2~5分。 9、考试时借东西，扣1分。 10、考试时作弊，扣2分。 11、携带不该带的物品（不健康书籍、录象带、刀具等）到校的，扣2分。 12、班干部或组长、课代表、宿舍长不负责任、敷衍了事，没完成任务