我的宿舍我的家主题班会总结

“我的宿舍我的家”主题班会策划书

一、活动背景

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

二、活动目的

（一）让同学们了解寝室人际交往中需要注意的事项及懂得如何正确处理寝室人际关系，通过活动，协助同学们熟练掌握和灵活运用寝室人际交往技能。

（二）感受友情的力量，从而以一颗真诚宽容的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

三、活动宗旨

“构建和谐寝室，提高班级凝聚力。” 四、活动主题 “我的宿舍我的家” 五、活动形式 组织召开主题班会 六、活动组织

国际经济与贸易2010级4班 七、活动时间 2012年4月22日

八、活动地点：南宁亚热带植物科普园 九、活动过程 （一）开场白

据不完全统计显示，大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动，而这个时间又占了课余时间的80%以上，调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活。可见，在大学，寝室在学生生活中扮演着重要的角色，它不仅

《我的班级我的家》主题班会设计

方 案

蓼皋中学初二（2）班 刘志刚

一、活动目标： 1、通过本次班会，使学生感受到自己是班级的一份子，培养学生主人翁意识，树立集体荣誉感，愿意为集体做出自己的贡献。

2、尊敬师长，尊重别人的劳动成果，与同学之间和睦相处，团结友爱，诚实守信。 3、带领学生迈好初中生活的每一步，树立明确的目标，养成良好的学习习惯，为以后打下坚实的基础。 二、活动准备：

1、挑选主持人，由主持人组织节目顺序，写串词。 2、分组准备，及活动相关道具。 三、活动过程： 主持人

男：世界上总有这么一个地方，在狂风雨肆的时候给我们以庇护，在心灵疲惫时，给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方，这就是家。没有家的人，永远没有一种归属感，就象一朵永远漂浮不定的云。

女：家是避风港。当我们扬起青春的笑脸，背起书包走进蓼皋中学的校园生活时，初二（2）班成为了我的新家。这个家，不仅仅是一间四四方方的房间，不仅仅是67套整齐的桌椅，不仅仅是光滑的黑板，干净的窗台，整洁的地面。组成家的最重要的元素是我们67颗火热的心，是我们用心灵去经营的情，因为这种关爱的情，所以

致435独一无二的男孩们

人生的路上，总会有那么一群人让你欢笑让你感动，这群人的名字叫室友

——题记

一个人站在时光的风头，深情的回头凝望着过去的日子，充满好奇的大一，似乎怀揣梦想的大二，携手共进的大三，转眼间，就来到了意味着离别的大四。

对于所有的人或事物来说，我们都是旅途上的孤独者，一时的相聚只是恰似共同有过一段我们一起奔跑的路途，在这段交汇路程的末端，都意味着我们要彼此分离，彼此告别曾经一起携手前进的日子。

过去的三年多里，我们都在路上，没有谁从一开始就真正的放弃过，因为我们心有梦想，我们的肩上有着青春的责任与担当，在这样的季节里，我们能有多少时光经得起我们无情的挥霍。心里有梦想，我们就要敢于去追寻，此时的汗水，经过不綴的耕耘，我们总会收获彼岸的成长的辉煌。

曾经的日子闪亮又明媚。

我们看到彼此笨拙的初恋，我们欣喜地接受了一个人，我们下决心放弃一段感情。我们见证了彼此恋爱的甜蜜，也看到各自失恋的傻逼样。我们一起通宵喝酒，打游戏，我们一起去逃过课，一起撸串。我们一起在考试前挑灯奋战，我们一起躺在床铺上彻夜长谈。

我记得在我第一次离开家生病时，是我最亲近的室友请假送我去医院照顾我的，漫漫长夜，他们轮流起夜照看我，让我在异乡也感受到了亲人般

篇一：我的中国梦主题班会总结

我的中国梦主题班会总结

主持人：班长杨宝智

班级：应用心理学20100241班

时间：2013年12月11日

主题：我的中国梦

形式：演讲；讨论；提出倡议

为了深入学习、领悟****参观《复兴之路》展览时的讲话精神，切实加强对大学生的思想政治教育工作，促使学生了解“中国梦”的深刻内涵，增强他们对中华民族实现伟大复兴的信心，提升他们为实现中华民族伟大复兴而做出贡献的责任感和使命感。我班于12月11日举行了“我的中国梦”的主题班会。

班会策划小组制作了精美的PPT，以使学习过程更加生动、具体、形象。班会伊始，主持人首先向同学们提出了一个问题：“你当前的梦想是什么？”随后，主持人针对同学们的个人梦想作了简要总结进而引入了“中国梦”这个话题，并引导大家针对“中国的梦想是什么”展开了热烈的讨论。班会组织观看了关于边远地区学生们生活学习现况的视频，这些孩子们的抱负理想与其生活学习环境形成鲜明对比，同学们无不为之动容。最后，同学们针对“中国梦”这个话题进行了深入而激烈的讨论，一致坚信：中华民族在新一届

主题班会：温暖的家 一、活动目的：

1．培养学生策划和组织活动的能力。

2．培养学生之间互助合作精神和增强班级体的凝聚力。

3．培养学生浓厚的亲情，对故乡、家庭、父母、亲人有热爱、负责任、愿奉献的良好情感。 二、活动安排：

1、刘静莹同学为全班同学朗诵《亲情与故土》 2、万青霞为全班同学演唱一首《妈妈的眼睛》 3、小品——《爱跨越一切》 4、同学自由发言 三、活动过程 （一）

主持人何德泉（下面称何）：亲情是温暖的避风港，在风吹雨打时，为我们挡风遮雨。

主持人黄溢凯（下面称黄）：亲情是我们迷失方向时，为我们指引的海上灯塔。

何：亲情是冬天里的一碗热汤，为我们驱除寒意，送来温暖。 黄：现在我宣布，初一12班主题班会：“温暖的家”现在开始。 何：虽然繁华的都市给我们带来了新奇和刺激，但我们仍深深的眷恋着养育我们的故土、那用粗糙的双手托起我们未来的双亲，是贫苦的他们给了我们人生中最大的财富。 黄：有一首诗叫做《亲情与乡土》。

何：下面就有请刘静莹同学为我们朗诵《亲情与故土》。 《亲情与故土》

作者/黄晖阳 朗诵/刘静莹 我深深地喜爱你，情感的纯朴 因我也不忘儿时的夏裤

人生，是一首等候谱写的歌 问你，我奏响了什么音符 有人说钱财是人生最美的满足

主题班会：温暖的家 一、活动目的：

1．培养学生策划和组织活动的能力。

2．培养学生之间互助合作精神和增强班级体的凝聚力。

3．培养学生浓厚的亲情，对故乡、家庭、父母、亲人有热爱、负责任、愿奉献的良好情感。 二、活动安排：

1、刘静莹同学为全班同学朗诵《亲情与故土》 2、万青霞为全班同学演唱一首《妈妈的眼睛》 3、小品——《爱跨越一切》 4、同学自由发言 三、活动过程 （一）

主持人何德泉（下面称何）：亲情是温暖的避风港，在风吹雨打时，为我们挡风遮雨。

主持人黄溢凯（下面称黄）：亲情是我们迷失方向时，为我们指引的海上灯塔。

何：亲情是冬天里的一碗热汤，为我们驱除寒意，送来温暖。 黄：现在我宣布，初一12班主题班会：“温暖的家”现在开始。 何：虽然繁华的都市给我们带来了新奇和刺激，但我们仍深深的眷恋着养育我们的故土、那用粗糙的双手托起我们未来的双亲，是贫苦的他们给了我们人生中最大的财富。 黄：有一首诗叫做《亲情与乡土》。

何：下面就有请刘静莹同学为我们朗诵《亲情与故土》。 《亲情与故土》

作者/黄晖阳 朗诵/刘静莹 我深深地喜爱你，情感的纯朴 因我也不忘儿时的夏裤

人生，是一首等候谱写的歌 问你，我奏响了什么音符 有人说钱财是人生最美的满足

我的理想

田林四小实习教师：如可艳木

指导老师：吴珍怡

一、设计背景：

没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生

正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪。通过这次“我的理想”为题目的主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二、活动目标：

1、通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情。

2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解，使大家懂得树立理想的重要性。

三、活动准备：

1、收集一些典型人物的励志故事； 2、准备一张小卡片，用来写理想；

3、准备一个小黑板，用来贴“理想”卡片； 4、准备有关“理想”的格言或名人名言；

四、活动过程：

师：我们今天上一节题目为“我的理想”的主题班会课。（师板书

课题）

活动一：什么是理想

1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？（师在屏幕上出示理

想的概念，给予讲解，要强调理想不是空想、幻想和妄想。）

理想：对未来的事物的想象或希望（多指有根据的合理的）。 理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空

主题班会：您的唠叨，我懂

班级：初一（6）班 上课教师：俞永军 主持人：柯冰轩、司 想 活动背景及目的：

随着年龄增长，学生自我意识逐步增强，独立要求日益强烈。而当强烈的独立精神遭遇父母的唠叨时，沉默、反感，甚至顶撞成为孩子的家常便饭，家庭关系日渐僵化，如同冬里日河面上的冰块。部分家长反映孩子的脾气越来越暴躁，性格越来越叛逆。针对这一现象，利用母亲节将至这一契机，设计本次主题班会。引导学生耐心倾听父母的唠叨，真正读懂父母的唠叨，并能掌握一些和父母沟通的方法，改善亲子关系。 活动准备及形式：

1.班主任准备。（1）准备“保证书”人手一份。（2）编写情景剧剧本。（3）准备家长唠叨微视频。（4）制作PPT。（5）邀请部分家长参加。 2.学生准备。（1）思考：最近和父母发生过哪些冲突？原因是什么？（2）回忆：结合照片，说说父母最让自己感动的事情是什么。（3）情景剧排练。（4）音乐下载，《最近比较烦》《时间去哪儿了》。（5）布置教室。 活动过程： 一、我烦恼，父母唠叨真不少

1.最近比较烦（背景音乐：《最近比较烦》）

学生交流最近和父母之间的冲突，并说说原

我的理想

田林四小实习教师：如可艳木

指导老师：吴珍怡

一、设计背景：

没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生

正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪。通过这次“我的理想”为题目的主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二、活动目标：

1、通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情。

2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解，使大家懂得树立理想的重要性。

三、活动准备：

1、收集一些典型人物的励志故事； 2、准备一张小卡片，用来写理想；

3、准备一个小黑板，用来贴“理想”卡片； 4、准备有关“理想”的格言或名人名言；

四、活动过程：

师：我们今天上一节题目为“我的理想”的主题班会课。（师板书

课题）

活动一：什么是理想

1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？（师在屏幕上出示理

想的概念，给予讲解，要强调理想不是空想、幻想和妄想。）

理想：对未来的事物的想象或希望（多指有根据的合理的）。 理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空

主题班会

——初一(7)班主题班会

主题班会

迎接灿烂的曙光是星星，总要发光， 是玫瑰，总会开放， 是蛟龙，总要腾空， 是鸿鹄，总会飞翔。 路途的漫长， 人生的风霜， 终会被毅力和自信， 化为生命的芬芳。 拼搏的刚强， 开拓的激昂， 终会为有志者， 奏出精彩的乐章。 展开你飞翔的翅膀， 看清你远航的方向， 涉过这残冰黑夜， 迎接你灿烂的曙光 。

主题班会

主题班会

李阳：1969年出生于祖国大西北的新疆乌鲁木齐。 其父母六十年代大学毕业后响应党的号召志愿支援 边疆建设。李阳中学的学习状况不很理想，19851986年高三期间因对学习失去信心曾几欲退学， 1986年自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学 系。大学一二年级李阳多次补考英语。为了彻底改 变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒 弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径， 从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的 句子，然后脱口而出。于是约上班里最刻苦的同学， 不管严寒酷暑，都坚持到学校的跑道上喊英语，经 过四个月的艰苦努力，李阳在1988年大学英语四级 考试中一举获得全校第二名的优异成绩，并最终成 为了“疯狂英语的创始人”,现在成为了优秀的英 语教师。

主题班会

杨威：出身普通工人家庭,天