仁爱英语八年级上册unit4topic1sectionA教案

Teaching Plan for Junior Eight,Unit3,Topic 3

What were you doing at this time yesterday

SectionA

Time:1st,Dec

Class Four,Grade Eight

Teacher:Xiao Chunqing, Jinjiang First Middle School

Ⅰ.Teaching Objectives:

1.Learn some new words:

shower, radio, roast,duck,

2. Learn the past continuous tense:

(1) — What were you doing at this time yesterday?

— I was taking a shower.

(2) — What were you doing from seven to nine yesterday morning?

— I was learning English.

(3) — Were you playing computer games?

— Yes, I was./No, I wasn’t.

(4) What was he/sh

Unit 1 Topic 3

第一部分 听力 (20分)

Ⅰ.听句子，选择正确图片。每个句子读一遍。（5分）

( )1.

( )2.

( )3.

( )4.

( )5.

Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读一遍。(5分) ( )6. A. Sorry. It’s a secret. B. I am OK. C. I can’t tell you. ( )7. A. Kangkang was. B. Kangkang did. C. You’re right. ( )8. A. Yes, I would. B. Let’s go. C. Yes, I’d love to. ( )9. A. Let’s make it half past two. B. At the school gate. C. Sometimes. ( )10. A. Certainly. B. Good idea. C. Not at all. Ⅲ. 听对话，判断正(T)误(F)。对话读两遍。（5分）

( )11. Wang Fang i

仁爱版 英语 八年级 教案

Unit 1 Sports and Games Topic 1 Are you going to play basketball?

Section A

The main activities are 1a and 2. 本课重点活动是1a和2。

Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标

1. Learn some useful words and expressions:

almost, against, term, cheer, cheer … on, team, win, sport, prefer, row, quite, bit, quite a bit / a lot, join, club, skate, volleyball, tennis, table tennis

2. Learn the future tense with “be going to”:

(1)Are you going to play basketball?

(2)We are going to have a basketball game against Class Three this Sunday.

3. Talk

这是我参加县里青年教师大比武获得第一名的课件,希望对你有帮助,配套的还有教案和学生资料

Topic 1 Which do you like better, plants or animals ?

这是我参加县里青年教师大比武获得第一名的课件,希望对你有帮助,配套的还有教案和学生资料

Which do you like better?We live in the same world.

这是我参加县里青年教师大比武获得第一名的课件,希望对你有帮助,配套的还有教案和学生资料

roseWe live in the same world,too.

Let's give animals and plants a nicer"home"!

这是我参加县里青年教师大比武获得第一名的课件,希望对你有帮助,配套的还有教案和学生资料

Look!Wang Wei took some photos about animals and plants.

Listen! He is talking about the beautiful photos with his friends.

这是我参加县里青年教师大比武获得第一名的课件,希望对你有帮助,配套的还有教案和学生资料

仁爱英语八年级学案

Unit 1 Topic 3

一、知识目标

【重点词组】:

join the English club

加入英语俱乐部

host the 2008 Olympics 举办2008年奥运会

take photos 拍照

make friends with…与……交朋友

be ready for为……准备好

have fun 玩得高兴

be able to do sth能做某事

be afraid 恐怕

be free = have time有空

see you then再见

win the first gold medal赢得第一枚金牌

get 28 gold medals获得28枚金牌

the winner of the first gold medal 第一枚金牌的获胜者

every four years每四年;

improve the environment改善环境

plant trees and grass种植花草树木

a symbol of …一种……的象征

stand for 代表

the five parts of the world世界的五大部分

do morning exercises做早操

at least至少

take place 发生

【重点句型】

1.

Unit 4 Section A

一. 读P119-120形容词的比较级，最高级变化规则，写出下面表格中形容词的适当形式

二. 在文中找到并划出下列短语

1.考虑_____________________

2.乡村生活__________________________________

3.一天_________________

4.享受大自然的美丽__________________________________

5.农场的动物______________________________

三. 在文中找到下列句子并翻译总结

1. What are you thinking about? I’m thinking about the life in the countryside.

点拨：think about---考虑链接：think of--- __________→ What do you think of him?

2.The pig is stronger than you. He is lazier than me. I’m smaller than you.

译:_________________________________________

Unit6Topic3 SectionA说课稿 边艳丽

一、教材分析 1、地位与作用

仁爱英语八年级下册的Unit6Topic3 Section A讲述了交通规则及交通安全，是本话题的核心，起着承上启下的作用。今天我说课的具体内容是Section A的1a.,1b，1c，and 2。目的是学会识别更多的交通图标，进一步学习交通规则，语法是学习由if引导的条件状语从句。 2．教学目标 （１）．知识目标

1.Learn some words and phrases：

Passenger,crazy,anywhere,pollution,advantage; disagree with sb,I think so.

2.Learn more about adverbial clause of condition： (1)If everyone obeys the traffic rules，the road will be safe.

(2)If we know more safe traffic rules，we will tell them to

Unit 7 Food Festival

Topic 1

Section A（one period）

【学情分析】本话题由Craig Kielburger 从12岁起建立解放儿童组织，创办柯氏国际儿童基金展开。在本课1a的对话中，为了帮助Craig Kielburger，Kangkang, Michael, Maria和Jane 决定举办一次“国际美食节”。通过让学生了解四个小伙伴为美食节做的种种努力，鼓励他们积极参与有益的课外实践活动，培养关心他人，乐于助人的态度。 【学习内容分析】本话题的语法重点是学习that引导的宾语从句。

【学习目标】

Knowledge aims：

1. 学生能正确拼读并运用为美食节做准备的词和短语。

2. 学生能简单地掌握宾语从句的用法。

Skill aims：

1. 能听懂有关筹集资金计划的对话。

2. 能使用英语简单谈论筹集资金的计划。

3. 能连贯流畅地朗读对话。

4. 能写出简单的帮助他人的短文。

Emotional aims：

学习积极参与有益的课外实践活动，关心他人，乐于助人。

【重难点预测】Key points：

1. 谈论筹集资金的计划。

2. 初步掌握宾语从句的用法。

Difficult points：

写出关于筹集资金帮助他人的短

Unit 7 Food Festival

Topic 1

Section A（one period）

【学情分析】本话题由Craig Kielburger 从12岁起建立解放儿童组织，创办柯氏国际儿童基金展开。在本课1a的对话中，为了帮助Craig Kielburger，Kangkang, Michael, Maria和Jane 决定举办一次“国际美食节”。通过让学生了解四个小伙伴为美食节做的种种努力，鼓励他们积极参与有益的课外实践活动，培养关心他人，乐于助人的态度。 【学习内容分析】本话题的语法重点是学习that引导的宾语从句。

【学习目标】

Knowledge aims：

1. 学生能正确拼读并运用为美食节做准备的词和短语。

2. 学生能简单地掌握宾语从句的用法。

Skill aims：

1. 能听懂有关筹集资金计划的对话。

2. 能使用英语简单谈论筹集资金的计划。

3. 能连贯流畅地朗读对话。

4. 能写出简单的帮助他人的短文。

Emotional aims：

学习积极参与有益的课外实践活动，关心他人，乐于助人。

【重难点预测】Key points：

1. 谈论筹集资金的计划。

2. 初步掌握宾语从句的用法。

Difficult points：

写出关于筹集资金帮助他人的短

北京仁爱版初中英语八年级上册:Unit 4 Topic 1 课文

翻译

SectionA-1a

Michael:Hey, Wang Wei, what are you thinking about?

迈克尔：嘿，王伟，你在想什么？

Wang Wei:Oh, I'm thinking about life in the countryside.

王伟：哦，我在想乡村里的生活。

Michael:Do you like the countryside?

迈克尔：你喜欢乡村吗？

Wang Wei:Yes, I like it very much because the air is fresher, the sky is bluer and the rivers are clearer there.

王伟：嗯，我非常喜欢，因为那儿的空气更清新，天空更蓝，河水更清澈。

Michael:I think the countryside is much quieter than the city, too. People can enjoy the beauty of nature there.

迈克尔：我觉得乡村里也比城市安静多了。人们可以在那里欣赏自然美景。

Wang Wei:M