小班语言领域教学计划

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小班语言教学计划

标签:文库时间:2025-01-31
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幼儿大班语言教学计划

新的一个学期款款地走来,为了更好地完成新学期的教学任务,使工作更有成效,特制定本教学计划。

本学期根据教材大纲的指导结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下:

九月份:

1、幼儿倾听习惯的培养。

2、使幼儿养成读书的好习惯。

3、喜欢与他人交往。

4、学会初步理解幼儿文学作品。

十月份:

1、词汇:幼儿学习字、词、量词, 练习说话与家长形成互动,为幼儿创造良好的语言环境,使幼儿能够更加准确的使用 词、量词,丰富幼儿的词汇量。

2、开展“词的扩散”练习,即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练,如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”

字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。

十一月份:

1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。

2、学习相反词。

3、“视态训练”说话法

由:单一的动作→分步表述→完整连续表述。

十二月份:

1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描

幼儿小班语言教学计划

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幼儿小班语言教学计划;

小班下学期语言教学计划经过一学期的学习,我们班幼儿的语言水平整体有所提高,表达的愿望在原有基础上更强烈了,事情阐述比较清楚了。但是还有一部分幼儿不愿意表达。本学期我班又增加了几名新生,为了进一步提高整体幼儿的语言水平,本学期将通过交谈、日常用语、讲故事等多种形式发展幼儿的语言能力,继续引导幼儿学说普通话,丰富幼儿词汇为幼儿创设运用语言的机会。我根据幼儿的年龄和本班实际情况制定了以下计划:

一、教学目标;

1、愿意并能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。 2、乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话 。

3、大胆朗诵简短儿歌,在教师的帮助下愿意复述简短故事。 4、能比较正确地运用常见的词语,能说出简单而完整的语句。 5、在各种活动中,注意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会。

二、教学内容与要求:

1、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。

2、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。

3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言能力和思维能力。

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4、引导幼儿接触优秀的

2016小班五大领域教学计划

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2016小班下学期五大领域3月教学计划

主题 我爱妈妈 周次 第 一 周 教育活动 我的妈妈 妈妈的生日 我的好妈妈 妈妈的格围巾 长短排排队 鞋子来聚会 轱辘轱辘转 第 四 周 第 三 周 第 二 周 各种各样的鞋 跳跳鞋 碰一碰 漂亮的小拖鞋 盖高楼 球儿多多 皮球蹦又跳 花皮球 好玩的球 数一数 轱辘真好玩 圆溜溜的蛋 滚纸筒 翻一翻 滚一滚 找相同和不同

主要领域 社会/语言 语言/社会 艺术(音乐)/社会 艺术(美术)/社会 科学(数学) 社会/语言 语言/社会 艺术(音乐)/社会 艺术(美术) 科学(数学) 社会/语言 科学/健康 艺术(美术)/健康 健康 科学(数学) 科学/健康 语言/科学 艺术(美术) 健康 科学(数学)/语言 小动物找妈妈 猫和麻雀 摸一摸 小火箭 系扣子 小鸡找虫吃 滚南瓜 蛇行走 游戏活动

2016小班下学期五大领域4月教学计划

主题 有趣的声音 瓶瓶罐罐 周次 第 一 周 第 二 周 教育活动 美妙的声音 我的身体会唱歌 说话 什么乐器在歌唱 小小拨浪鼓 瓶宝宝 敲敲打打 瓶娃娃 绕罐跑 数数有多少 花儿开了 爱护小树苗 小树吐叶了 春天 白天和黑夜 燕子

小班语言领域教案

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高高兴兴上幼儿园

活动目标

1.学会安静地倾听故事并理解故事内容。 2.学习表演故事中某一角色的动作、语言。

3.学习词汇“笑眯眯”和短句“高高兴兴上幼儿园”。 活动准备

1.教学挂图。

2.小兔、小鸭、小猫的手偶各1个。 活动过程

1.教师有表情地讲述故事,引发幼儿的兴趣。 介绍故事名称,引导幼儿学说:高高兴兴上幼儿园。

借助教学挂图讲述故事。讲述过程中,教师可引导幼儿观察小动物的表情,学习用“笑眯眯”描述小动物的表情。

2.教师用手偶表演故事,通过提问帮助幼儿理解故事内容。 教师边操作手偶边表演故事《高高兴兴上幼儿园》,在讲故事的过程中提问,注意引导幼儿重点学习使用“笑眯眯”和“高高兴兴上幼儿园”。 教师:谁起得特别早去上幼儿园?他的心情怎样?

教师:小兔子先碰见了谁?然后他们又碰见了谁?他们怎么去的幼儿园?

教师:小兔子是怎么上幼儿园?他脸上有什么表情?小鸭子是怎么走过来的? 他脸上有什么表情?小猫是怎么上幼儿园的?他脸上有什么表情? 3.鼓励幼儿用动作表演故事,体验角色的动作和语言。 教师:如果你是小兔子,你会怎么上幼儿园

小班体育教学计划

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篇一:小班体育教学计划

小班体育教学计划

第一周:好玩的小风车

第二周:好玩的沙包

第三周:铁烧饼 第四周:小青蛙跳过河

第五周:小兔子运萝卜

小班音乐教学计划

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小班第一学期音乐教学计划

一、指导思想

音乐是心灵的使者,在孩子的世界里,她犹如阳光下含苞待放的花蕾,犹如晨曦中一缕毛茸茸的新绿,犹如晚风里随风起舞的长柳,和幼儿的生活息息相关,伴随幼儿的成长。在以歌唱和律动游戏为主的《奥尔夫音乐》课程中,最重要的是让孩子们主动参与音乐游戏活动,在感受和体验音乐的过程中,激发幼儿爱好音乐的兴趣,培养他们感受,理解,表现和创造音乐的基本能力,让幼儿在轻松愉快的氛围中健康成长。当稚嫩的歌喉里废除这个世界最纯真,最甜美的歌声时,我们在收获,收获这个世界最无暇的童心。 二、教学目标

1.情感目标:让幼儿在音乐实践活动中,发展对音乐舞蹈艺术的审美敏感性,以及对周围社会和自然环境的审美敏感性。

2.态度目标: 培养幼儿正确使用嗓音、肢体、乐器等其他艺术表现手段进行整合性艺术活动,积累音乐语汇和艺术动作语汇。

3.知识目标: 培养幼儿对美的敏感性:通过幼儿对多种艺术工具和材料的操作,培养他们的审美表现和审美创造能力。

4能力目标 :

(1)学会用正确的姿势、自然的声音歌唱,理解和表现简单儿童歌曲的形象、内容和情感。

(2)学习几种打击乐器的基本演奏方法,在集体中随熟悉的歌曲或乐曲

有节奏的演奏。

(3)体验比较典型的摇篮曲、

小班礼仪教育教学计划

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小班礼仪教育教学计划

教师:张娟

礼仪一直都是我国自古以来的传统美德,我们应该作为重点对幼儿的礼仪进行良好的培养。针对我班的实际情况将我班该学期本班的《礼仪教育》教研计划如下:

一、教学目的:

通过良好环境的创设,和朗朗上口的三字经,帮助幼儿理解以上礼仪行为的规范要求同时把示范、明理和训练结合起来使之生活化、具体化、趣味化、形象化。从而促进幼儿礼仪行为的有效养成。

二、方法措施:

1、礼仪教育环境创设

幼儿园的环境对幼儿礼仪行为的形成有着积极的支持作用,所以我们从幼儿园的环境以及班级环境创设入手,培养幼儿良好的礼仪行为。在幼儿餐厅、盥洗室、午睡室里到处都有与礼仪相关的图片和儿歌:“手拿小茶杯,大家来喝水;喝多少,倒多少,全部喝完不浪费。”且都制作得图文并茂、通俗易懂,幼儿在闲暇时常常会三两结对,互相交流,从中得到了不少启迪。 我们还预设了题为“悄悄话”的活动,并和幼儿共同设计“悄悄讲话的标志”,投放于各活动角落,提醒幼儿在集体活动中要注意自己的行为,不要影响他人。在活动室的四周我们张贴着各种儿歌,如“宝宝有个家,玩具也有家,你有家,我有家,游戏结束都回家”,等等。如此布置的本意显然并非是想让幼儿认字,而是借此告诉幼儿,要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。

2、家

小班教学计划【优秀10篇】

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时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是白话文整理的小班教学计划【优秀10篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一:学期教学计划小班 篇一

本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。

开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要和《3-6》为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。 新的学期开始了,我们宝宝班迎来了25位可爱的小宝贝。年龄最大的为3周岁左右,最小的为2.3周岁左右。

对于宝贝们的个性、幼儿生活习惯等通过这几个月的接触我们都有了基本了解。大部分孩子的生活均不能自理,说话口齿不是很清晰,大部分幼儿只能简单的表达自己的想法,新入园的孩子对幼儿园感到陌生,哭闹现象较多,在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,以各种方式开展各种活动来让孩子熟悉、喜欢上幼儿园,逐步建立起良好的行为习惯和卫生习惯,使孩子们尽快适应集体生活。

本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯、家长工作和安全工作几个方面去开展工作。

一、 生活管理方面:

小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这

幼儿园小班健康教学计划

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幼儿园小班健康教学计划

幼儿健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是向幼儿进行自我保护教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

首先,在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。

其次,在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。 1、结合日常生活进行

日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行。 2、与其他学科结合进行

使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授。

最后,在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改

C语言教学计划

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J_C语言程序设计 课程教学实施计划

一、 课程简介

课程代码: 5004003 ,

课程学分: 4 学分,其中理论 3 学分,实验 1 学分, 课程学时数:其中讲课 32 学时,实验 32 学时, 开课专业及修课性质: 专业必修; 。 选课基础:已学过

二、课程任务

三、 教学内容与教学要求 目次 1 教学内容 教学基本要求 (用熟练掌握、掌握、熟悉、了解等关键词知识、技能的掌握、应用程度) C语言的发展、特点与应1.了解C语言的发展、特点与应用。 用,C语言程序的结构2.掌握C语言程序的结构和语法规则。 和语法规则,保留字、3.了解TC环境或VC环境下C源程序的编辑、编译、连接、运行语句、函数的结构,TC与调试。 环境或VC环境下C源程4.了解C程序结构与函数结构。 序的编辑、编译、连接、5.掌握常用的基本数据类型(int、double、char),掌握常量与运行与调试,基本数据变量的概念。 类型(int、double、6.基本掌握格式化输出函数printf()与格式化输入scan