图书馆检索系统

第六讲：中文数字图书馆检索

一、数字图书馆（Digital Library） 1、概念

数字图书馆是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程。通俗地说，数字图书馆就是虚拟的、没有围墙的图书馆，是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统，是超大规模的、分布式的、便于使用的、没有时空限制的、可以实现跨库无缝链接与智能检索的知识中心。

2、主要优点

（1）信息储存空间小不易损坏

数字图书馆是把信息以数字化形式加以储存，一般储存在电脑光盘或硬盘里，与过去的纸质资料相比占地很小。而且，以往图书馆管理中的一大难题就是，资料多次查阅后就会磨损，一些原始的比较珍贵的资料，一般读者很难看到。数字图书馆就避免了这一问题。

（2）信息查阅检索方便

数字图书馆都配备有电脑查阅系统，读者通过检索一些关键词，就可以获取大量的相关信息。而以往图书资料的查阅，都需要经过检索、找书库、按检索号寻找图书等多道工序，繁琐而不便。

（3）远程迅速传递信息

图书馆的建设是有限的。传统型图书

第一章 课程设计目的和要求

1.1 课程设计教学环节的主要目的

学生已学完《C++语言程序设计》课程，并进行了第一次课程设计，学习了如何将有关处理文件的数据结构和操作进行封装，从而掌握了C++语言程序设计中的一些基本知识与方法，且对抽象、封装、继承与多态有了一定的了解。为巩固C++有关知识，加强面向对象编程的方法训练，增加学生软件设计能力和动手能力，学习使用现有工具，特设计了这个利用MFC类开发一个小型完整应用程序的题目。主要要求如下：

1、学会在自己的软件工程中利用MFC提供的成熟数据类型（class），这里主要要用的类有，CString，CFile，CArchive，CObject以及CObArray等一些通用类；

2、掌握冒泡法。掌握数据类型大小(operator < 或operator >)的重载，进而利用冒泡法对数据进行排序。

3、学习MFC中数据序列化（Serialize）的方法，掌握如何利用MFC提供的数据类型进行数据序列化。

1．2课程设计的目标

1.练习用所学的C语言和C++的相关知识；

2.掌握C语言和C++函数应用，学会用C语言和C++来编写程序。 3.掌握C语言和C++编程和程序调试的基本技能； 4.掌握利用C语

图书馆管理系统

I

目录

摘要 .............................................................................................................................................................. III 前言 .............................................................................................................................................................. III 第一章 图书馆管理系统分析 ..................................................................................................................... 1 1.1 需求分析 .........................................

【题目】 图书馆管理系统

作 者 学 校： 昆明理工大学楚雄应用技术学院 班 级： 09 级 计 算 机 网 络 学 号： 200921702127 姓 名： 杨 敏 指 导 教 师： 田海雁 职 称： 讲 师 日 期： 2011年12月15日

摘 要 本文对图书馆管理系统的设计与开发过程进行了分析与叙述。依照系统开发

的实际操作步骤，文章从系统概述、开发工具介绍、系统分析、系统设计和系统实现这五大章节对系统开发过程进行分别阐述。系统概述中主要进行了课题背景、课题意义和现状分析；系统分析中主要包括了系统设计前的需求分析、业务流程分析、数据流程分析和数据库分析；而系统设计则是对系统体系结构、各功能模块、数据库结构设计等具体的系统实现过程进行剖析展示，在系统设计章节中有详细的文字解释并配有表图说明。文章还列举了关键的功能模块实现代码。本

评分＿＿＿＿＿＿ 日期＿＿＿＿＿＿

湘潭大学通识教育选修课

结课报告（体会）

课 程 名 称＿ 图书馆利用与社科信息检索（文科） 报 告 名 称＿ 图书馆利用与社科信息检索心得体会＿

姓 名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学 号＿＿ ＿＿＿ 班级名称＿＿ ＿ 学院名称＿＿＿ ＿＿＿ 联系电话＿＿ ＿＿＿

图书馆利用与社科信息检索心得体会

——信息检索与档案学

本学期我选修了图书馆利用与社科信息检索这门课程，经过一学期的学习我学习到了一定的信息检索能力，提高信息检索的检全率和检准率。

除此之外，我掌握了一些基本的检索方法，比如利用布尔逻辑算符进行检索词或代码的逻辑组配。这种方法是现代信息检索系统中最常用的一种，常用的布尔逻辑算符有三种，分别是逻辑或“or”、逻辑与“and”、逻辑非“not”，用这些逻辑算符将检索词组配成检索提问式。我还了解并学习使用了一些基本知识，如文献可以分为期刊、专利、会议资料、学位论文、科技报告等。了解了许多检索系统，如中国期刊全文数据库、超星电子图书、读秀、EI等，并学习了各种数据库

第一章 课程设计目的和要求

1.1 课程设计教学环节的主要目的

学生已学完《C++语言程序设计》课程，并进行了第一次课程设计，学习了如何将有关处理文件的数据结构和操作进行封装，从而掌握了C++语言程序设计中的一些基本知识与方法，且对抽象、封装、继承与多态有了一定的了解。为巩固C++有关知识，加强面向对象编程的方法训练，增加学生软件设计能力和动手能力，学习使用现有工具，特设计了这个利用MFC类开发一个小型完整应用程序的题目。主要要求如下：

1、学会在自己的软件工程中利用MFC提供的成熟数据类型（class），这里主要要用的类有，CString，CFile，CArchive，CObject以及CObArray等一些通用类；

2、掌握冒泡法。掌握数据类型大小(operator < 或operator >)的重载，进而利用冒泡法对数据进行排序。

3、学习MFC中数据序列化（Serialize）的方法，掌握如何利用MFC提供的数据类型进行数据序列化。

1．2课程设计的目标

1.练习用所学的C语言和C++的相关知识；

2.掌握C语言和C++函数应用，学会用C语言和C++来编写程序。 3.掌握C语言和C++编程和程序调试的基本技能； 4.掌握利用C语

评分＿＿＿＿＿＿ 日期＿＿＿＿＿＿

湘潭大学通识教育选修课

结课报告（体会）

课 程 名 称＿ 图书馆利用与社科信息检索（文科） 报 告 名 称＿ 图书馆利用与社科信息检索心得体会＿

姓 名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学 号＿＿ ＿＿＿ 班级名称＿＿ ＿ 学院名称＿＿＿ ＿＿＿ 联系电话＿＿ ＿＿＿

图书馆利用与社科信息检索心得体会

——信息检索与档案学

本学期我选修了图书馆利用与社科信息检索这门课程，经过一学期的学习我学习到了一定的信息检索能力，提高信息检索的检全率和检准率。

除此之外，我掌握了一些基本的检索方法，比如利用布尔逻辑算符进行检索词或代码的逻辑组配。这种方法是现代信息检索系统中最常用的一种，常用的布尔逻辑算符有三种，分别是逻辑或“or”、逻辑与“and”、逻辑非“not”，用这些逻辑算符将检索词组配成检索提问式。我还了解并学习使用了一些基本知识，如文献可以分为期刊、专利、会议资料、学位论文、科技报告等。了解了许多检索系统，如中国期刊全文数据库、超星电子图书、读秀、EI等，并学习了各种数据库

提出了＂图书馆标识系统＂概念,对其现状、作用、设计原则和构成进行了探讨,并对图书馆标识系统的设计和改进提出了几点建议。

第 2 2卷第 O 8期21 0 0年 O 8月

农业图书情报学刊 Ju o m￣o ir ya d If r t n S i c s nAgiutr f ba n oma o ce e i r l e L r n i n c u

Vo .2 1 .NO 0 2 .8Au . 0 0 g 2 1

图书馆标识系统探讨李伟东(名学院图书馆，广东茂名 5 5 0 )茂 2 0 0

摘要：提出了“书馆标识系统”概念，对其现状、作用、设计原则和构成进行了探讨，并对图书馆标识系统的图设计和改进提出了几点建议。 关键词：图书馆标识系统；读者；人性化服务

中图分类号：G2 8 5. 9

文献标识码：A

文章编号：1 0 .2 8 ( 0 0 80 6 -3 0 2 14 2 1 )0— 1 50

Di￣ si nOl b ayIe t c t n S se su s iLirr d ni ai y tm o i f oLI e— o id ng W

(i a, o n iesy Mamig5 50, hn ) Lb r Mamig ry U

UML经典案例

CHINA UNIVERSITY OF PETROLEUM

题目：UML实验-图书管理系统

院系名称：地球物理与信息工程学院 专业名称： 计算机科学与技术 学生姓名： 任康博 学 号： 2011215043

日期 2011年 10月 6 日

UML经典案例

图书馆管理系统

一、用例图

本系统确定的参与者有两类：读者和图书管理员。

1.图书管理员所包含的用例

（1） （2） （3） （4） （5） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）

该图书馆管理系统的用例图如下：

登录系统：管理员可以通过登录该系统进行各项功能的操作。 书籍管理：包括对书籍的增、删、改等。

书籍借阅管理：包括借书、还书、预订、书籍逾期处理和书籍丢失处理等等。 读者管理：包含对读者的增删改等操作。 自动借书机的管理。

登录系统

借书：进行借书业务。

还书：读者具有的还书业务。

查询：包含对个人信息和书籍信息的查询业务 预订：读者对书籍的预订业务。

逾期处理：就是书籍过期后的缴纳罚金等。

书籍丢失处理：对书籍丢失后的不同措施进行处理。 自动借书机的使用等。

2.读者所包含的用例

UML经典案例

图1：图书馆管理系统的用例图

二、系统

信息与计算科学系课程设计报告

图书管理系统的设计

1． 系统功能

1．1 主要功能

图书管理系统主要实现以下5方面的功能： a.图书入库 b.查询 c.修改信息 d.图书借还 e.系统管理

1．2 功能描述

1．书籍管理功能：包括书籍类别管理和书籍信息管理两部分。 2．读者管理部分：这一部分包括对读者信息进行管理的功能。 3．借阅管理部分：这一部分包括借书信息管理和还书信息管理两部分。 4．系统管理：包括修改系统用户密码、增加新用户以及退出系统等。

1．3 系统数据流程分析

图书管理系统数据流程图如图1-3所示。

1

信息与计算科学系课程设计报告

读者基本信息录入录入 图书基本信息录入录入 读者信息管理 图书信息管理 读者信息库 图书信息库 借阅信息录入 图书借阅管理

图1-3 系统数据流程图

1．4功能模块图

本系统包括的模块主要有如下几个部分：图书管理模块、借阅管理模块、读者管理模块、系统管理模块、信息查询模块、用户管理模块

具体的功能描述如下：

图书管理：其功能是管理书库中图书的记录信息，对入库图书信息进行管理，并进行查询。

借阅管理：其功能是对读者借阅信息进行查询。

读者管理：其功能