对分析化学课程的建议

1.

(4分)

在其他实验条件不变得情况下，若柱长增加一倍，色谱峰的宽度为原色谱峰宽度的( )。(忽略柱外死体积)

? ? ? ?

A. 一半 B. 1倍 C.

倍

D. 4倍

纠错

得分： 0

知识点： 15.3 色谱法基本理论 收起解析 答案 C 解析

2.

(4分)

配制Na2S2O3时，加入少量Na2CO3的目的是( )

? ? ? ?

A. 作抗氧剂

B. 增强Na2S2O3的还原性 C. 中和Na2S2O3溶液的酸性

D. 防止嗜硫细菌生长和Na2S2O3分解

纠错

得分： 4

知识点： 6.5 常见的氧化还原滴定方法 展开解析 答案D解析

3.

(4分)

用玻璃电极测量溶液pH值时，采用的定量方法是( )

? ? ? ?

A. 工作曲线法 B. 直接比较法 C. 一次加入法 D. 增量法

纠错

得分： 4

知识点： 8.2 直接电位法测溶液的pH值 展开解析 答案B解析

4.

(4分)

下列各量中，描述测量值精密度的量是( )

? ? ? ?

A. 相对误差 B. 绝对误差 C. 标准偏差 D. 真值

纠错

得分： 4

知识点： 2.1 测量值的准确度和精密

1.

电子能级间隔越小，跃迁时吸收的光子的( )

能量越大 波长越长 波数越大 频率越高

本题分值： 用户得分： 用户解答： 标准答案： 2.

当分子中含有1个溴原子时，由同位素提供的M和M+2峰强度比( )

4:1 2:1 1:1 3:1

本题分值： 用户得分： 用户解答： 标准答案： 3.

某二元酸H2A的pKa1=1.2，pKa2=4.2。欲使HA-为主要存在形式，则需要将溶液pH控制在( )

小于1.2 1.2～4.2 4.0 0.0 4:1 1:1

4.0 0.0

能量越大 波长越长

大于1.2 大于5.2

本题分值： 用户得分： 用户解答： 标准答案： 4.

下列样品不能用冰醋酸-高氯酸体系滴定的是( )

苯酚 水杨酸钠 磺胺嘧啶 邻苯二甲酸氢甲

本题分值： 用户得分： 用户解答： 标准答案： 5. α

M（L)

4.0 4.0

1.2～4.2 1.2～4.2

4.0 0.0

水杨酸钠 苯酚

=1表示( )

M与L没有副反应 M与L的副反应相当严重。 M的副反应较小 [M]=[L]

本题分值： 用户得分： 用户解答： 标准答案：

4.0 0.0

M与L

分析化学课程作业_B

一、单选题2.(4分)荧光法与紫外吸收法相比，荧光法测定的优点是( )

? ? ? ?

A. 应用范围广 B. 灵敏度高

C. 因使用荧光标准液校正仪器所以准确 D. 因使用两个光栅作为单色器答案 B

3.(4分)用于鉴别基团存在的峰称为( )

? ? ? ?

A. 特征峰 B. 相关峰 C. 基频峰 D. 泛频峰答案 A

4.(4分)按物质与辐射能的转换方向，下列哪种方法不同于其他方法( )

? ? ? ?

A. 荧光光谱法 B. 紫外分光光度法 C. 红外光谱法

D. 核磁共振波谱法答案 A

8.(4分)有一组分析数据，若判断其中有无需舍弃的数据，可采用的判断方法是( )

? ?

A. F检验 B. t检验

? ?

C. Q检验或G检验 D. 双侧检验答案 C

10.(4分)强酸滴定强碱时，酸和碱的浓度均增大10倍，则滴定突越的范围将( )

? ? ? ?

A. 不变

B. 增大0.5个pH单位 C. 增大1个pH单位 D. 增大2个pH 单位答案 D

二、多选题2.(4分)碘量法测定Cu2+时，需加入过量的KI与铜试液反应，其作用是( )

? ? ? ? ?

A. 提高反应速度

B. 减小CuI沉淀的离解

1．基本概念及术语

准确度：分析结果与真实值接近的程度，其大小可用误差表示。

精密度：平行测量的各测量值之间互相接近的程度，其大小可用偏差表示。

系统误差：是由某种确定的原因所引起的误差，一般有固定的方向（正负）和大小，重复测定时重复出现。包括方法误差、仪器或试剂误差及操作误差三种。

偶然误差：是由某些偶然因素所引起的误差，其大小和正负均不固定。

有效数字：是指在分析工作中实际上能测量到的数字。通常包括全部准确值和最末一位欠准值（有±1个单位的误差）。

t分布：指少量测量数据平均值的概率误差分布。可采用t分布对有限测量数据进行统计处理。

置信水平与显著性水平： 指在某一t值时，测定值x落在μ±tS范围内的概率，称为置信水平（也称置信度或置信概率），用P表示；测定值x落在μ±tS范围之外的概率（1－P），称为显著性水平，用α表示。

置信区间与置信限：系指在一定的置信水平时，以测定结果x为中心，包括总体平均值μ在内的可信范围，即 μ＝x±uσ，式中uσ为置信限。分为双侧置信区间与单侧置信区间。

显著性检验：用于判断某一分析方法或操作过程中是否存在较大的系统误差和偶然误差的检验。包括t检验和F检验。 （ （3）有效数字保留

第一章 绪论

第一节 分析化学及其任务和作用

定义：研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理 论的科学，是化学学科的一个重要分支，是一门实验性、应用性很强的学科

第二节 分析方法的分类 一、按任务分类

定性分析：鉴定物质化学组成（化合物、元素、离子、基团） 定量分析：测定各组分相对含量或纯度

结构分析：确定物质化学结构（价态、晶态、平面与立体结构） 二、按对象分类：无机分析，有机分析 三、按测定原理分类 （一）化学分析

定义：以化学反应为为基础的分析方法，称为化学分析 法. 定性分析

重量分析：用称量方法求得生成物W重量

滴定分析：从与组分反应的试剂R的浓度和体积求得组分C的含量 反应式：mC+nR→CmRn X V W

特点：仪器简单，结果准确，灵敏度较低，分析速度较慢，适于常量组分分析 （二）仪器分析：以物质的物理或物理化学性质为基础建立起来的分析方法。 仪器分析分类：电化学分析 (电导分析、电位分析、库伦分析等）、光学分析 （紫外分光光度法、红外分光光度法、原子吸收分光光度核磁共振波谱分析等）、色谱分析（液相色谱、气相色谱等）、质谱分析、放射化学

分析化学课试卷 (B卷)

一．选择题（每题2分，共30分。把正确选项的字母写在题后的括号内）

1. 定量分析中，精密度与准确度之间的关系是 ( )

（A）精密度高,准确度必然高

（B）准确度高,精密度也就高

（C）精密度是保证准确度的前提

（D）准确度是保证精密度的前提

2. 可用下列何种方法减免分析测试中的系统误差（ ）

（A）进行仪器校正 （B）增加测定次数

（C）认真细心操作 （D）测定时保证环境的湿度一致

3. 测定试样中CaO的质量分数，称取试样0.9080g，滴定耗去EDTA标准溶液20.50mL，以下结果表示正确的是 ( )

（A）10% （B）10.1% （C）10.08% （D）10.077%

4. 在滴定分析中，一般用指示剂颜色的突变来判断化学计量点的到达，在指示剂变色时停止滴定。这一点称为（（A）化学计量点 （B）滴定误差 （C）滴定终点 （D）滴定分析

5. 滴定管可估读到±0.01mL，若要求滴定的相对误差小于0.1%，至少应耗用体积（ ）mL

（A） 10 （B） 20 （C） 30

第二章 误差及分析数据的统计处理 思考题答案

1 正确理解准确度和精密度，误差和偏差的概念。

答：准确度表示测定结果和真实值的接近程度，用误差表示。精密度表示测定值之间相互接近的程度，用偏差表示。误差表示测定结果与真实值之间的差值。偏差表示测定结果与平均值之间的差值，用来衡量分析结果的精密度，精密度是保证准确度的先决条件，在消除系统误差的前提下，精密度高准确度就高，精密度差，则测定结果不可靠。即准确度高，精密度一定好，精密度高，准确度不一定好。

2 下列情况分别引起什么误差？如果是系统误差，应如何消除？

（1）砝码被腐蚀； 答：系统误差。校正或更换准确砝码。 （2）天平两臂不等长； 答：系统误差。校正天平。

（3）容量瓶和吸管不配套； 答：系统误差。进行校正或换用配套仪器。 （4）重量分析中杂质被共沉淀； 答：系统误差。分离杂质；进行对照实验。 （5）天平称量时最后一位读数估计不准；答：随机误差。增加平行测定次数求平均值。 （6）以含量为99%的邻苯二甲酸氢钾作基准物标定碱溶液； 答：系统误差。做空白实验或提纯或换用分析试剂。

分析化学课试卷 (B卷)

一．选择题（每题2分，共30分。把正确选项的字母写在题后的括号内）

1. 定量分析中，精密度与准确度之间的关系是 ( )

（A）精密度高,准确度必然高

（B）准确度高,精密度也就高

（C）精密度是保证准确度的前提

（D）准确度是保证精密度的前提

2. 可用下列何种方法减免分析测试中的系统误差（ ）

（A）进行仪器校正 （B）增加测定次数

（C）认真细心操作 （D）测定时保证环境的湿度一致

3. 测定试样中CaO的质量分数，称取试样0.9080g，滴定耗去EDTA标准溶液20.50mL，以下结果表示正确的是 ( )

（A）10% （B）10.1% （C）10.08% （D）10.077%

4. 在滴定分析中，一般用指示剂颜色的突变来判断化学计量点的到达，在指示剂变色时停止滴定。这一点称为（（A）化学计量点 （B）滴定误差 （C）滴定终点 （D）滴定分析

5. 滴定管可估读到±0.01mL，若要求滴定的相对误差小于0.1%，至少应耗用体积（ ）mL

（A） 10 （B） 20 （C） 30

第四章 酸 碱 滴 定 法

思考题4-1

1．质子理论和电离理论的最主要不同点是什么？

答：（1）定义不同。质子理论认为，凡是能给出质子的物质是酸，凡是能接受质子的物质是碱；而电离理论认为，电解质离解时所生成的阳离子全部是H+的物质是酸，离解时所生成的阴离子全部是OH的物质是碱。

（2）使用范围不同。电离理论具有一定的局限性，它只适用于水溶液，不适用于非水溶液，也不能解释有的物质（如NH3）虽不含OH，但具有碱性的事实，而质子理论却能对水溶液和非水溶液中的酸碱平衡问题统一加以考虑。

（3）对于酸碱反应的本质认识不同。质子理论认为各种酸碱反应过程都是质子的转移过程，而电离理论则将酸碱反应分为酸碱中和反应、酸碱离解反应及盐的水解反应。

2．写出下列酸的共轭碱：H2PO4，NH4+，HPO42，HCO3，H2O， 苯酚。

－

－

－

－

－

答：上述酸的共轭碱分别为： HPO42-，NH3，PO43，CO32，OH，C6H5O。

－

－

－

－

3．写出下列碱的共轭酸：H2PO4，HC2O4，HPO42，HCO3，H2O，C2H5OH。

－

－

－

－

答：上述碱的共轭酸分别为：H3PO4，H2C2O4，H2PO4，H2CO3，H3O+，C2H5OH2+。

－

4．从下列物质

第二章 误差和分析数据处理习题参考答案

1．答: (1) 系统误差——方法误差，重新选择合适的指示剂

(2)系统误差——仪器误差，校准砝码

(3)系统误差——方法误差，做对照实验，估计分析误差并对测定结果加以校正 (4)过失——克服粗心大意

(5)系统误差——仪器误差，校准砝码 (6)偶然误差

(7)系统误差——方法误差，选择合适的沉淀剂，生成溶解度更小的沉淀 (8)偶然误差

(9)系统误差——试剂误差，做空白试验，减去空白值

(10)系统误差——操作误差，防止样品吸水，用减重法称样，注意密封

(11)系统误差——方法误差，改用合适的指示剂，使其变色范围在滴定突跃范围之内 (12)系统误差——仪器误差，校正仪器波长精度 (13)系统误差——试剂误差，烘干后再称量

8．解：（a）

x?x?ni?i35.47?35.49?35.42?35.46?35.463?

x?d?0.01?0.03?0.04?0.00?0.02n4d0.02d%??100%??100%?0.0565.46x同理：(b)

9．（a）：（3） （b）：（4）

?xx?25.10d?0.067d%?0.27%

x?11. 解：（a）x??in?8.47