考研政治建议用时

2011年考研政治常见疑难知识点之政治经济学

政治经济学的马克思主义政治经济学原理理论性比较强，抽象性概念比较多。因此，政治经济学的知识点比较难理解，如价值、劳动力、社会必要劳动时间等等。本学科的概念的出现有着先后及内在的相互联系，对其理解应遵循先后顺序，可以说知识点与知识点之间是环环相扣。因此，在学习过程中就一定要注意知识点之间的联系。比如剩余价值及其以后的转化形式。政治经济学的许多内容都具有一般性，即对于社会化大生产、对市场经济是完全适用的，可以用来分析说明我国市场经济运行中的某些问题和现象。比如说价值规律、通货膨胀、宏观调控等等。因此，考生如果充分理解和掌握这门学科，对于将来的系统化学习将大有裨益。下面我们就政治经济学中的一些疑难知识点给大家进行一下汇总。

(一)绝对剩余价值和相对剩余价值

我们先来看绝对剩余价值生产的含义。绝对剩余价值生产是指在雇佣工人的必要劳动时间不变的条件下，由于工作日的绝对延长从而绝对延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。

接着，我们要对相对剩余价值生产有所了解。相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间从而相对延长剩余劳动时间所生产的剩余价值。

然后我们要理顺绝对剩余价值生产和相

考研政治复习建议

一、《大纲解析》《肖秀荣1000题》

约9——10月出版，考研政治复习最重要的一本书。甚至可以说，你只要把这本书都背过来，政治肯定得高分。因此上市之后要抓紧时间购买，买到之后就开始看。很多人说这本书没有条理性，但我觉得认真读了条理性还是很强的。其他的配套辅导书像任汝芬的序列或者辅导班的讲义，虽然条理分明，但是必然是对原书的改变，有的地方还会出现错误理解。包括最后冲刺时会有一本《核心考案》很多人买（去年我也买了），但是都不能完全忠于原书，所以都不建议买。

第一遍先整个看一遍，把选择题划出来，有意识地记，不用背大题。

政经可能会有不明白的地方，但是不要担心，更不需要报班，到网上搜一下视频，肯定能找到，即使不是考研政经，也是大学课程，可以帮助理解。而且政经在政治中只占3分甚至更少，不需要太费心。

然后买一本《肖秀荣1000题》（其他的也可以，记得**好像也有一本这种基础的选择题，我没用过，可以打听一下。不过**的是正版的，比较贵，个人感觉买本1000题就可以了。但是我买的是《陈先奎2000题》，感觉不大好，同学说肖这本不错，我最后冲刺卷用的也是肖秀荣的，感觉还挺好），做选择题，记住答案不要写在书上，因为还要做第二遍、第三遍。这次做选择题不一

北京考试报讯(实习记者 周立奇) 目前有些论坛上的观点认为，研考政治就是考记忆，临时背背就可过关，所以不用过早复习。事实上，从近几年研考政治的特点来看，考查记忆性的内容越来越少，而理解性的内容不断增加。因此，想在政治上拿高分，还要提早复习。

如果没有前期的复习作为基础，面对研考政治的大量知识点，考生在备考的后期突击复习就会有摸不着头脑的感觉。另外，研考政治中涉及时政的考查部分也要考生在日常进行一定的积累，不能只靠临时突击，要提早复习。

研考政治包括马克思主义原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策(时政)以及当代世界经济与政治这五部分内容，所涉及知识面较宽，内容很多，考生最好在暑假前后就开始全面复习。

从现在至7月是第一阶段，考生要粗略浏览，了解架构。这一阶段就是我们通常所说的基础阶段，政治的复习以基础复习为主。考生不必深究某个细节问题，而要整体浏览全书，争取做到对研考政治的全部内容在头脑中有一个大概的思路和框架。这个时期，考生不用安排过多的时间来复习政治，一是因为研考政治知识点太多，无法面面俱到，在新大纲下来前可能会有无从下手的感觉；二是因为研考政治记忆性的知识占一定的比例，早期记

对改革开放政策的评价

运用历史唯物主义观点，联系我国三十年改革开放的实践，试对中国的改革开放政策作出自己的评价(包括对改革开放过程中出现的一些负面问题的看法)。 【考点背景透析】

改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族。时值改革开放三十周年，经过三十年的改革开放政策的实践，我国中国特色社会主义事业的建设既取得了重大的成就，也出现了一些亟待解决的问题。改革开放问题是我们党和国家最重要的政策，也是今年最为热门的话题之一，考生对这个问题应全面掌握，以便在出现这类问题时可以从容应对。

【相关材料精粹】

相关材料一：改革开放的哲学启示 1马克思主义的发展观

辩证法不仅是关于世界普遍联系的科学，而且也是关于世界永恒发展的学说。普遍联系和永恒发展的统一体现出唯物辩证法的总特征。世界的普遍联系必然导致事物的运动、变化和发展。

发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展是前进上升的运动变化。事物由低级向高级的发展经历起伏曲折的道路。 2生产力与生产关系，经济基础和上层建筑的相互关系及矛盾运动

2012考研政治马哲部分必知40理论知点大集合

2011年11月15日 11:42 来源：新东方在线

2012考研进入了真正的倒计时阶段，对于考研政治来说，在经过了九、十月份的强化阶段复习后，不论仍是悬而未决，还是已经胸有成竹，最后两个月的冲刺复习，无疑会成为你考研政治的点睛之笔。成则，事半功倍，扶摇直上；败则，困于琐碎，成为考研大军中的一绺炮灰。

现在时间马上进入11月中旬，真正到了考研政治复习的白热化阶段。晨读时间就应该让位给政治了，马哲和政经在强化阶段强调要以理解掌握为主。

新东方在线网络课堂考研辅导团队将考试必备的40个理论知识点整理如下，广大考生可以按此列表，检查自己的复习情况，之前没有整理和总结的，现在一定要补上，在加强对个40个理论知识点的记忆的同时，还要学会灵活运用。 马哲必备40理论知识点：

1、 物质与运动的含义、关系及意义 2、 运动与静止的含义、关系及意义

3、 物质运动与时间、空间的含义、关系和意义 4、 实践的含义及意义 5、 实践的基本特征和形式 6、 实践的结构

7、 自然界和人类社会的关系原理 8、 意识的本

转自id考研

一年多以前，我也是看着别人的考研成功经验，怀着紧张而又复杂的心情参加了IDKAOYAN 工业设计考研辅导WORKSHOP的辅导。经历过了考研的初试、复试，很幸运我考取了湖南大学，现在能有机会写下我的考研历程。

我所在的是天津一所商科类的学校，工业设计专业很一般，虽然每年都有两三个同学考取北理江南同济大学的研究生，但建立工业设计学科这么些年，从未有过考取过湖大的研究生。所以直接信息来源比较少，刚开始心里也比较没有谱。

考湖大是我08年11月份千挑万选的决定，每年设计学院招收50个人左右，老师项目比较多，实际得到的锻炼比较多。决定好学校后，我就一直在做准备。首先在网上搜集全湖大考研的相关资料，招生目录、历年真题、历年录取名单分数（湖大设计网站上有）等等。通过校内网，我加了几个考上湖大研究生的师兄师姐，向他们了解了一些他们当时的考研情况。其实，大家给出的答案都差不多，工业设计史好好背，手绘好好练，英语一定要复习到位（因为湖大对英语要求比较高，今年的线是48）。但是，通过和他们聊考研，让我心里上有了很大的安全感，现在想来很是感谢。

09年3月，我首先开始英语复

生产总值模型

——应用时间序列分析期末论文

2014年11月

班级：信计1202 姓名：孟奥 学号：1130112210 信计1202 李朔 1130112206

一、实验目的：

掌握用Box-Jeakins方法及Paudit-Wu方法建模及预测

二、实验内容：

某地区1983—2005年各季度的实际国际生产总值的分析与预测 某地区1983—2005年各季度生产总值前64个数据如下：

t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 观测值 5253.8 5372.3 5478.4 5590.5 5699.8 5797.9 5854.3 5902.4 5956.9 6007.8 6101.7 6148.6 6207.4 6232.0 6291.7 6323.4 t 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 观测值 6759.4 6848.6 6918.1 6963.5 7013.1 7030.9 7112.1 7130.3 7130.8 7076.9 7040.8 7086.5 7120.7 715

篇一：书到用时方恨少

“书到用时方恨少，事非经过不知难。”对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们

知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但

一桶水如不添加，也有用尽的时候。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知

困，学然后知不足也”。

苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他写的

《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像有一位智者站在你面前，他

循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到

困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心??

书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基

教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。书中众多理论对我影响深

远，其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”。一看着题

目我就被深深吸引了。是啊，我们经常听到老师们这样谈论“我忙，没有时间啊。”平时我

也经常这样地抱怨。一昼夜只有24小时，每天在单位工作的时间只有8小时，而且这8小

时是排得满满的：备课、上课、批改学生的作业、辅导学习能力比较差的学生、还要时常接

待家长、处

政治大题重点（毛中特）

（一） 转变经济发展方式与新型工业化道路与国民经济又好又快发展 （仁1 4，肖3 风2） 实质：采取综合措施，加快形成与贯彻落实科学发展观、实现经济社会全面协调可持续发。 一 如何转变

两个坚持：1中国特色工业化道路 2 扩大国内需求特别是消费需求

中国特色工业化道路：以信息化带动工业化，以工业化带动信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。 必需推动产业机构优化升级，以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。 三个转变：

1 由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协同带动。 2 主要依靠第二产业带动向依靠一二三产业协同带动。

3 增加物质资源消耗向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新 基本要求：

1 坚持把经济结构战略性调整作为主攻方向（依靠消费，发展服务业，统筹城乡发展）。 2 把科技进步和创新作为重要支撑（科教兴国，人才强国）。

3 把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点（完善社保，公共服务均等，调节分配）。 4 建设资源节约型环境友好型社会作为重要着力点（节能减排，循环经济，可持续）。 5改革开放作为强大动

政治大题重点（毛中特）

（一） 转变经济发展方式与新型工业化道路与国民经济又好又快发展 （仁1 4，肖3 风2） 实质：采取综合措施，加快形成与贯彻落实科学发展观、实现经济社会全面协调可持续发。 一 如何转变

两个坚持：1中国特色工业化道路 2 扩大国内需求特别是消费需求

中国特色工业化道路：以信息化带动工业化，以工业化带动信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。 必需推动产业机构优化升级，以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。 三个转变：

1 由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协同带动。 2 主要依靠第二产业带动向依靠一二三产业协同带动。

3 增加物质资源消耗向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新 基本要求：

1 坚持把经济结构战略性调整作为主攻方向（依靠消费，发展服务业，统筹城乡发展）。 2 把科技进步和创新作为重要支撑（科教兴国，人才强国）。

3 把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点（完善社保，公共服务均等，调节分配）。 4 建设资源节约型环境友好型社会作为重要着力点（节能减排，循环经济，可持续）。 5改革开放作为强大动