小学三年级数学上册竞赛题
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苏教版三年级数学上册口算笔算竞赛题
班级 姓名 成绩
一、口算 60
300+700= 73-27= 46+38= 4×500= 23×2= 23÷5= 333×2= 76÷9= 31×3= 4900+400= 52-20= 25+46= 0×67= 200×8= 7×110= 40-31= 24×2= 8×200= 23+56= 45×0= 1×78= 80÷1= 78÷6= 230×3= 7×400= 89+12= 3×20=
4×60= 8×900= 56-47= 9+28= 120×4= 2×43= 1×280=
苏教版三年级数学上册口算笔算竞赛题
班级 姓名 成绩
一、口算 60
300+700= 73-27= 46+38= 4×500= 23×2= 23÷5= 333×2= 76÷9= 31×3= 4900+400= 52-20= 25+46= 0×67= 200×8= 7×110= 40-31= 24×2= 8×200= 23+56= 45×0= 1×78= 80÷1= 78÷6= 230×3= 7×400= 89+12= 3×20=
4×60= 8×900= 56-47= 9+28= 120×4= 2×43= 1×280=
三年级上册数学竞赛题
三年级上册数学竞赛题 1、 ☆□○△☆□○△☆□○△ 第 30 个是( 2、( ). 3、一辆出租车(含司机)一共能坐 5 人,有 31 位客人外出活动,一共要租( 4、.一个长方形,宽是 7 米,长比宽多 2 米.周长是( )分米. )辆汽车. ).第 40 个是( ). )种填法.被除数最大是( ),被除数最小是(
)除以 5=3 (
) 有(
5、一根铁丝正好围成一个边长是 3 厘米的正方形,如果改围成边长是整厘米数的长方形, 长 ( ( ( )厘米 )厘米 )厘米 ( ( ( 宽 )厘米 )厘米 )厘米
6、小方和小强体重共重 74 千克,小敏和小方体重共重 71 千克,小敏和小强体重共重 67 千克,小方、小强、小敏三个人体重各是多少千克? 7、菜场运来白菜和萝卜共 70 筐,白菜比萝卜多 18 筐,运来白菜( )筐,萝卜( )筐?
8、小红和小强买练习本。小红买了 5 本,小强买了 3 本,小强比小红少用了 6 角钱。每本 练习本( )角钱。 )支铅笔。 )分钟。
9、给 8 个学生发铅笔。每人 5 支还剩下 3 支,一共有(
10、一根木料锯成 3 段要 6 分钟。如果每次锯的时间相同,那么锯 7 段要( 11、.小东有画片 35 张,
三年级数学竞赛题(1)(4)
三年级数学竞赛题(1)
1、熊猫玩具车间每个工人要生产46个玩具,全车间128个工人,一共要生产多少个玩具?
2、商店两天各卖出30盒铅笔,每盒12支,每支2角钱,每天卖多少元钱铅笔?
3、王师傅每小时生产20个零件,他的徒弟小李8小时生产了96个零件,王师傅每小时比小李多生产多少个零件?
4、学校有学生1328人,清明节这天准备去扫墓,每辆客车可载40人,至少需多少辆客车?
5、粮站有2800千克大米和1200千克面粉,又运来80袋大米,每袋50千克,现在一共有大米多少千克?
6、如果公园的门票是每张8元,某校组织97名同学去公园春游,带800元线够不够?(只答不给分)
7、学校组织学生于3月12日这天沿龙溪港西岸植树,从北到南每隔18米栽一棵,如果两合栽一棵,共需312人,龙溪港长多少米?
8、三只猴子轮流去抬水,抬一桶水需20分钟,从上午7时到11时,平均每只猴子抬了几次水?
9、27人乘车去某地,可供租的车辆有两种:甲种车可乘8人,乙种车可乘4人。 (1)请写出3种以上的租车方案。
(2)甲种车的租金是每天300元
人教版三年级上册数学竞赛题
三年级上册数学竞赛题 1、 ☆□○△☆□○△☆□○△ ).第 40 个是( ).
第 30 个是(
2、(
) ÷5=3 (
)
有(
)种填法.被除数最大是(
),被除数最小是( )辆汽车.
).
3、一辆出租车(含司机)一共能坐 5 人,有 31 位客人外出活动,一共要租( 4、.一个长方形,宽是 7 米,长比宽多 2 米.周长是( )分米.
5、一根铁丝正好围成一个边长是 3 厘米的正方形,如果改围成边长是整厘米数的长方形, 长 ( ( ( )厘米 )厘米 )厘米 ( ( ( 宽 )厘米 )厘米 )厘米
6、小方和小强体重共重 74 千克,小敏和小方体重共重 71 千克,小敏和小强体重共重 67 千克,小方、小强、小敏三个人体重各是多少千克?
7、菜场运来白菜和萝卜共 70 筐,白菜比萝卜多 18 筐,运来白菜(
)筐,萝卜(
)筐? )角钱。
8、小红和小强买练习本。小红买了 5 本,小强买了 3 本,小强比小红少用了 6 角钱。每本练习本(
9、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下3支,一共有( )支铅笔。
10、一根木料锯成3段要6分钟。如果每次锯的时间相同,那么锯7段要( )分钟。
11、.小东有画片35张,小明有画片43张,小明给小东( )张画
三年级趣味数学竞赛题
三年级数学应用题竞赛试卷
(时间:40分钟 满分:100分) 评分:
1、有48个桃子,平均分给4只猴子,每只猴子分多少个桃子?(5分)
2、光明小学新买来81套桌椅,平均分给8个班,每班分几套?还剩几套?(5分)
3、织布厂有男职工33人,女职工人数是男职工的12倍,女职工有多少人?(5分)
4、学校举行队列广播操比赛,每排站12人,刚好站20排。如果每排站8人,要站多少排?(5分)
5、奇思看一本漫画书,每天看18页,5周能看多少页?(5分)
6、一个城市去年设人工鸟巢416个,等于前年的2倍。前年有多少个?
(5分)
7、商店里一共有250条白毛巾和255条红毛巾,如果每5条毛巾装成一包,一共可以装多少包?(5分)
8、淘气从家去学校,每分钟走60米,走了15分钟后,离学校还有380
米。淘气从家到学校的路程是多少米?(5分)
9、光明小学有20个班,学校准备给每个班买一个篮球和一个足球,已
知一个篮球32元,一个足球22元。
(1)买篮球花多少元?(3分)
(2)买足球花了多少元?(3分)
(3)买两种球一共花多少钱?(3分)
10、一个正方形周长是
三年级数学竞赛题及答案(五套)
(一)三年级数学竞赛试卷
一、想想、算算、填填。(21分)
(1)18乘516写作( ),还可以读作( ),表示( )个( )连加的和是多少。 (2)5□4×6≈3000,□里可以填( ),3□91÷5≈700,□里可以填( )。
(3)从1921年7月1日中国共产党诞生,到1949年10月1日中华人民共和国成立,经过了( )
个月。
(4)新华书店上午9∶00开始营业,下午5∶30停止营业,全天营业时间是( )小时( )分。 (5)小冬买了20米长的铁丝,20米指的是铁丝的( )。一块三合板2平方米,2平方米指的是三
合板的( )。
(6)一个正方形和一个长方形的周长相等,( )的面积大。 (7)□×△=36,□÷△=4,□=( ),△=( )。
(8)某年的9月有5个星期日,这一年的9月1日不是星期日,它是星期( )。
(9)如果每人的步行速度相同,3个人一起从甲地走到乙地,要2小时,那么,6个人一起从甲地走
到乙地要( )小时。
(10)甲乙两队进行篮球比赛,结果两队总分之和是100分,现在知道甲队加上7分,就比乙队多1
分,那么甲队原来得( )分,乙队得( )分。
二、巧添符号。(12分)
(1
三年级数学上册有道星号题
探索规律,该有多深 城子小学 张金强
三年级数学上册有道星号题“探索规律,并写出后面几题的结果” 99x1=99 99x2=189 99x3=297 99x4=396 99x5= 99x6= 99x7= 99x8= 99x9=
一、先引导学生观察等号左边“你有什么发现?” 生1:“第一个因数都是99”;
生2:“第二个因数是1、2、3、4、5、6、7、8、9”; 生3:“都是乘法”;
师:“同学们把等号左边的共同点找全了,那么他们的积有什么特点呢?”
先独立观察思考,在小组内讨论交流: 全班汇报
组1:“第一个数字1、2、3、4、5、6、7、8、9” “第二个是9”
“第三个数字是9、8、7、6、5、4、3、2、1”
组2: “积是三位数,个位是9、8、7、6、5、4、3、2、1” 百位是1、2、3、4、5、6、7、8、9;十位上都是9” 组3: “个位数字减1,百位加1,十位上不变” ; 师:“能不能写出后面几题的得数?” 能,顺序说出结果
提问:(老师随机说一组算式):“99x8=,你能很快说出得数吗?” “还得从头开始?看来,我们还得继续探究这个规律。” 二、小组内研究讨论。全班交流:你有什么新的发现? 组1:“积的中间数字都是9,第一
小学三年级数学上册口算题
25×2= 25×4= 25×6= 25×8= 25×3= 25×5= 25×7= 25×9= 15×2= 15×4= 15×6= 15×8= 15×3= 15×5= 15×7= 15×9= 45×2= 45×4= 45×6= 45×8= 45×3= 45×5= 45×9= 35×2= 35×4= 35×6= 35×8= 35×3= 35×5= 35×7= 35×9= 125×2= 125×4= 125×6= 125×8= 125×3= 125×5= 125×7= 125×9= 123+25= 80-17= 10+20= 120-25= 248+89= 11+22= 125-26= 456+45
三年级数学上册教案
第五册数学学期教学计划
一、 本册教材的教学内容和教学目标: 1、“数与代数”领域 (1) 数与运算:
包括:第一单元“乘除法” 第四单元“乘法” 第六单元“除法”
在第一单元“乘除法”中,学生将结合具体情境,进一步体会乘除法的意义,感受乘除法计算与实际生活的密切联系;探索整十、整百、整千数乘一位数,两位数乘一位数(积在百以内),一位数除整十、整百、整千数及两位数的口算方法,体验算法的多样化,并能正确地口算;经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程,发展用乘除法知识解决简单实际问题的能力。 在第四单元“乘法”中,学生将结合具体情境,进一步体会乘法的意义,感受乘法计算与实际生活的密切联系;探索两、三位数乘一位数的计算方法,经历与他人交流各自算法的过程,体验算法的多样化,并能正确地计算;经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程,发展用乘法知识解决简单实际问题的能力; 能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。 在第六单元“除法”中,学生将结合具体情境,进一步体会除法的意义,感受除法计算与实际生活的密切联系;探索两、三位数除以一位数的计算方法,经历与他人交流各自算法的过程,体验算法的多样化,并能正确地计算;会用乘法验算除法,逐步养成