兰大二院
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兰商长青院字 48号
兰商长青院字[2007] 48号
关于印发《兰州商学院长青学院迎评促建
总体工作方案》的通知
各系(部)、各单位:
现将《兰州商学院长青学院迎评促建总体工作方案》印发给你们,请认真遵照执行。
二〇〇七年七月二十六日
主题词:评建 工作方案 通知 抄送:学院董事会、监事会
兰州商学院长青学院办公室 2007年7月26日印发
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兰州商学院长青学院迎评促建总体工作方案
预计在2008年教育部将对我院进行教育工作合格评估。这次评估既是对学院办学水平和教育质量的一次全面检验,也是促进学院改革、建设和发展的一次重要契机。我们要通过这次评估,使我院的办学条件明显改善,学科专业结构更加合理,教学质量和科研、管理水平再上一个新台阶,整体办学实力进一步增强,努力把我院建设成为以经济学、管理学为重点,多学科交叉渗透、协调发展,在省内外有较高知名度和社会美誉度的商务型独立学院。
独立学院教育工作合格评估事关学院工作全局,事关学院的发展大计,也直接关系到全院师生员工的切身利益。为保证评估工作顺利进行,特制定本工作方案。
一、指导思想和
三级综合医院等级评审标准几点体会(山大二院)
三级综合医院等级评审
标准几点体会:
体会一 评审标准描绘的是一所什么样的医院?
?医院等级评审(复核)—优质医院—三级特等医院(区域医疗中心) ?优质医院是什么样的? ?不注重规模,关键是管理
?体现以患者为中心,关注质量、安全、服务、管理、绩效 ?持续改进理念深入人心(等级评审、JCI评审) ?系统化的管理(垂直加水平管理)
?基于信息化的数据管理系统(数据应用平台建设)
?多种医院管理工具的应用(平衡计分卡、品管圈、追踪方法学、根本原因分析等) ?符合全面质控的要求
大培训
培训重要性
没有经过训练的士兵上战场
没有建立在有效培训基础上的管理,往往是无效管理。 1.全员培训—转变理念
2.科室学习培训—提升管理专业化水平 3.自我学习发展 人—人才—人物 大运行
每个单位的独立运行可能是空转 齿轮紧密相扣,共同运动前进
职能部门加强沟通,共同向一个目标前进 多部门沟通、多部门协调
建立机制、明确牵头部门和牵头人(院务公开、投诉) 大质控
全面质控
组织、制度、职责、指标、标准
质控方法:统计学分析、追踪检查法、满意度调查等多种形式 大应急
1. 在岗工作人员突然生病了怎么办?还能为患者提供服务吗? 2. 科室里急救设备不够用
大二学期小结
篇一:大二学年个人总结(2000字)
个人总结
时光荏苒,犹如白驹过隙,大学已经过去了一半,我已经成一名大三的学生。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长,完善自我, 使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。大二这一年,我觉得它是我成长最快的一年,从大一的懵懂无知新鲜好奇到现在开始知道为未来筹划,自我感觉这一年我没有虚度。
大二已经一去不复返了,大三也如期而至。两年的大学生活让我学会了很多,领悟了很多,因此也成长了很多。趁大三开学之前的空闲时期将这学年的思想、工作、学习和生活做一下总结,也是一种对自己未来的责任。
首先,从思想方面,在逐渐的成熟中,以及各种政治课的学习中,我对国家、对党有了更深刻的认识,尤其是经过很多大事的考验,很多国际关系事务的处理之后,更加深刻了解了我们中华民族的团结力量、我党的英明领导,也让我更加热爱祖国和党。我们的综合国力虽然大大发展,但是我们也应该看到西方的敌对势力并未停止对我国的渗透,所以我们还是应该保持警惕,作为当代大学生更应对政治有一个清楚而成熟的意识。另一方面的成熟还表现在我已经知道对未来要有个清醒的规划,不能再混日子,毕业后要干什么现在就应该好好想一想,上班还是创业,未来的
兰大网院17春健康评估课程作业 - A
2017秋春兰大课程作业答案 ---单选题
某男性患者畏寒发热一周,每天体温最高达40℃左右,最低体温37.8℃左右,试问该热型属于
A: 稽留热 B: 间歇热 C: 弛张热 D: 回归热
单选题
下列除哪项外,均可因痰液阻塞呼吸道所致 A: 发绀 B: 窒息 C: 呼吸困难 D: 肺不张 E: 肺梗死
单选题
异常支气管肺泡呼吸音最常见于 A: 大叶性肺炎 B: 肺结核 C: 支气管肺炎 D: 肺脓肿
单选题
下列哪项描述是诱问或逼问 A: 您腹泻前是否有左下腹痛 B: 您大便有潜血吗
C: 您腹泻时是否有里急后重感
D: 您除腹泻外是否还有其他不舒服 E: 您是不是在情绪紧张时容易腹泻
单选题
呈酱油色尿液见于哪种疾病 A: 阻塞性黄疸 B: 肝细胞性黄疸 C: 晚期丝虫病 D: 急性溶血
E: 肾脏肿瘤
单选题
有关性别认同的描述,错误的是 A: 与生俱来和先天赋予的 B: 是个体对自身性别的感知
C: 随生长发育和社会影响不断发展 D: 与性别可不一致
单选题
气管或支气管内有稀薄的分泌物,随呼吸气体通过时,形成的水泡即刻破裂所产生的声音是 A: 湿啰音 B: 胸膜摩擦音 C: 移动性浊音 D: 肠鸣音
大二军训日记
这次大二军训在我激动并好奇的心情中开始了。
在军训开始前我总是好奇着教官是什么样的,军训内容是什么,教官严不严格,等到见了教官,发现和我们年龄差不多大,顿时感觉亲切不少,心里的一块石头放了下来。
军训的这几天训练内容说实话并不多,但可能是由于我们大家好久没有这种军训时的紧张感觉了,军训的过程中有的时候会偷一点懒,军姿站一会就觉得累的不行。刚开始我的反应也比较强烈,但随着军训的日子的增加,我们大家的毅力慢慢的也在增强,军姿站的一动不动,步伐也越来越整齐,我们为自己的进步感到骄傲。而教官的嗓子,也随着时间的流逝越来越哑,在喊队列的时候克制住疼痛坚持一遍一遍的喊,大家都很心疼教官。
军训的日子让我重温了已经好久不曾有过的紧张有序的生活,更让我在训练中明确了自己的终极目标。谢谢学校,谢谢教官所做的一切。
在今后的日子里我会谨记军训时的坚持与紧张的状态,在今后的学习生活中发扬军训的精神!
大二英语答案
大二课后英语答案
新版新视野大学英语读写教程第四册unit1答案
Unit 1
III.
1. idle 2. justify 3. discount 4. distinct 5. minute
6.accused 7. object 8. contaminate 9. sustain 10. worship
IV.
1. accusing... of 2. end up 3. came upon 4. at her worst 5. pay for
6. run a risk of 7. participate in 8. other than 9. object to/objected
10. at best
V
1. K 2. G 3. C 4. E 5. N 6.O 7.I 8. L 9. A 10. D
Collocation
VI.
1. delay 2. pain 3. hardship 4. suffering 5. fever
6. defeat 7. poverty 8. treatment 9. noise 10. agony
Word building
VII.
1. justify 2. glorify 3. exemplifies 4. classi
12兰资环院综合测评条例12
兰州资源环境职业技术学院大学生综合素质测评办法(试行)
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻党的教育方针,培养合格人才,注重学生的全面发展和综合素质的提高,结合我院实际情况,特制定本办法。
第二条 综合测评的宗旨是客观评价学生在校表现,引导学生以学为主,德智体全面发展,保障学生身心健康成长,培养品行端正、身心健康、学业优良的社会主义事业建设者和接班人。 第三条 综合素质测评内容包括学生的品德行为表现、学业表现、文体表现三个方面。综合测评成绩是考核学生的主要依据,由品德行为表现分、学业表现分、文体表现分三个单项构成,每个单项分为若干部分。
第四条 综合测评成绩中德、智、体各按总分100分计,分别占总成绩的30%、60%、10%,成绩满分为100分。
第五条 各单项表现分均由基本分、附加分和扣罚分三部分构成,其公式为:总分=基本分+附加分﹣扣罚分。
第六条 综合测评成绩=德育分+智育分+文体分+附加分(社会实践1~10分)
第二章 组织机构
第六条 综合素质测评工作在学生工作处的领导下,由各系具体实施。
第七条 各系成立由主管学生副主任、学生干事、辅导员组成的测评工作领导小组,全面负责本系测评工作
大二的品德评语
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大二的品德评语
导语:班干工作,你主动大胆,在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作,深得老师和同学的好评。以下是为大家整理的大二的品德评语,欢迎阅读参考。 大二的品德评语
1、胖胖的你,长的多么憨厚啊!为人热心,是你的个性;宽容待人,是你的原则。你跟同学的相处,永远是那么融洽。正因为,你有了这些好品质,所以,你在班级中从来都不惹是生非。不过,你的学习不是那么优秀,希望你更加注重你的学业。在学习上,能与同学你追我赶。
2、你是一个活泼,开朗的女孩子,但你学习不够努力,身为班干部的你,并没有以身作则在自修课中守纪律,希望你能改正这一个缺点,并且在学习上多用点功,把成绩提高上去。
3、你是一个善良,乐于助人的好女孩。在学习上,你也十分认真,但你应该注意学习方法,提高学习效率。一份耕耘,一份收获,老师希望你能成为一个品学兼优的好学生。 4、这学期看到了你很大的进步!你那坚持不懈的意志,不懂就问的精神,使你改变了不少,英语有大的跨步。希望在下学期能看到你理科上的进步,让你的风采 初中尽情的展现吧!
5、你是一个率真,聪明的学生,但是你的成绩不是很令
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
兰大网院管理经济学课程作业 - B
2017秋春兰大课程作业答案 ---单选题
如果在短期内某企业生产了500单位的产品,TFC为750元,AVC为2元,则该企业此时的ATC为: A: 2.5元 B: 5元 C: 3.5元 D: 4元
单选题
充分竞争市场中的卖者
A: 既是“价格制定者”也是“价格接受者” B: 既不是“价格制定者”也不是“价格接受者” C: 是“价格接受者” D: 是“价格制定者”
单选题
帕累托最优配置被定义为下列哪种情况下的资源配置? A: 总产量达到最大 B: 边际效用达到最大
C: 没有一个人可以在不使他人境况变坏的条件下使自己的境况变得更好 D: 消费者得到他们想要的所有东西
单选题
其他条件不变,货币收入增加会使消费者的 A: 消费预算线向右移 B: 消费预算线向左移 C: 无差异曲线向左移 D: 无差异曲线向右移
单选题
如果企业管理者能够预测出决策将来可能得出几种结果的概率是多少,在这种条件下作出的决策叫做()
A: 确定条件下的决策 B: 风险条件下的决策 C: 不确定条件下的决策 D: 稳定条件下的决策
单选题
如果处于利润最大化状态的某纯粹垄断企业的变动成本下降了,则该企业应该: A: 降低价格,并减少产出 B: 提
兰大网院管理经济学课程作业 - B
2017秋春兰大课程作业答案 ---单选题
如果在短期内某企业生产了500单位的产品,TFC为750元,AVC为2元,则该企业此时的ATC为: A: 2.5元 B: 5元 C: 3.5元 D: 4元
单选题
充分竞争市场中的卖者
A: 既是“价格制定者”也是“价格接受者” B: 既不是“价格制定者”也不是“价格接受者” C: 是“价格接受者” D: 是“价格制定者”
单选题
帕累托最优配置被定义为下列哪种情况下的资源配置? A: 总产量达到最大 B: 边际效用达到最大
C: 没有一个人可以在不使他人境况变坏的条件下使自己的境况变得更好 D: 消费者得到他们想要的所有东西
单选题
其他条件不变,货币收入增加会使消费者的 A: 消费预算线向右移 B: 消费预算线向左移 C: 无差异曲线向左移 D: 无差异曲线向右移
单选题
如果企业管理者能够预测出决策将来可能得出几种结果的概率是多少,在这种条件下作出的决策叫做()
A: 确定条件下的决策 B: 风险条件下的决策 C: 不确定条件下的决策 D: 稳定条件下的决策
单选题
如果处于利润最大化状态的某纯粹垄断企业的变动成本下降了,则该企业应该: A: 降低价格,并减少产出 B: 提