高二地理湘教版必修三

高二地理(必修三)导学案汇编

高二地理（必修三）导学案

汇编目录

第一章地理环境与区域发展

第一节地理环境对区域发展的影响

…………………………………………………………………………1～4 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

…………………………………………………………………………5～8

第二章区域生态环境建设

第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例

…………………………………………………………………………9～12 第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例

第一课时…………………………………………………………………13～16 第二课时…………………………………………………………………17～20

第三章区域自然资源综合开发利用

第一节能源资源的开发——以我国山西省为例

第一课时…………………………………………………………………21～24 第二课时…………………………………………………………………25～28 第二节流域的综合开发———以美国田纳西河为例

第一课时…………………………………………………………………29～32 第二课时…………………………………………………………………33～36

第四章区域经济发展

第一节区域农业发展————以我国东北平原为例

第一课时

安宜高中2010～2011学年度第一学期期末考试

高二地理（必修）试题

一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂（本部分共30小题，每小题2分，共60分）。

嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒（北京时间）在西昌卫星发射中心发射升空，中国探月工程二期由此揭开序幕。读图回答1～5题。

地球

第1题图

月球

1. 由图可知，“嫦娥二号”奔月的旅程，说明它不属于哪个天体系统

A.地月系 B.银河系 C.河外星系 D.总星系 2．火箭升空的时刻，远在美国的旧金山（西八区）的区时为

A.1日2时59分57秒 B.1日10时59分57秒 C.2日10时59分57秒 D.2日2时59分57秒 3．此日，地球在公转轨道上最靠近下图中哪点的位置 第3题图

A．A B．B C．C D．D 4．此日，太阳直射点的纬度位置和移动的方向是

A．在北半球，向南移动 B．在北

第一章 地理环境与区域发展

第一节 地理环境对区域发展的影响

一、区域的定义：地球表面的空间单位，人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的。指标和方法不同，区域的类型也不同。

二、区域的特点：有的边界是明确的（行政区），有的边界是过渡性质的（干湿地区）；层次性 注：两个区域，按照不同的指标，地理界线是不同的。

三、地理差异对区域发展的影响 长三角和松嫩平原的对比

长三角（华东地区、沪宁杭地区）：读图和文字得到下列信息：

1、定位：30°N~32°N，120°E~122°E，东部沿海的中部，太平洋的西岸，与日本隔东海相望。

2、地形：以平原为主，地势平坦

3、气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，温暖时间长，作物的生长期长。 4、土壤与耕地：肥沃的水稻土，耕地较为分散，多为水田，人均耕地低于全国平均水平。 5、水系：长江、京杭运河、富春江、钱塘江、黄浦江 6、作物：水稻、冬小麦、油菜、棉花 7、矿产资源贫乏。

8、综合性的工业基地（发达农业的基础上发展轻工业，利用交通优势进口矿产发展重工业） 松嫩平原（和三江平原、辽河平原构成东北平原） 1、定位：43°N~48°N，125°E附近 2、地形：平原为主，地势平坦

3、气候

高二地理教学工作计划

清华园双语学校

经过了高一一年的学习，学生基本上对自然地理和人为地理有了一定的了解。但是学生的地理基础弱，底子薄，还不能过达到熟练并应用的高二的学习活动中。为了更好地让学生学习地理知识，调动学生学习的积极性，充分发挥学科组教师的主观能动性，有效地进行教学活动，特制定本学期的教学计划。 一、教学基本情况

高二年级有十二个班级，有二位老师任教，其中每个老师执教六个班。本学期高二学习的内容是普通高中课程标准实验教科书地理必修三（鲁教版），按课标要求，学校每周安排2课时，内容多时间紧，高质高效完成任务成为一大难题。现在把工作计划安排如下： 二、学科工作计划

1、组织认真学习。学习是一切事物前进的动力。学期初和本学科组教师一起，加紧新课程理念培训，认真学习课程标准，更新思想、改进方法，以全新的教育教学理念投入新学期教学。学期初根据教研组计划安排，制定统一标准，落实八个精心，每位任教者都必须认真学习新课标，并逐一落实到教学之中。

2、认真实施低重心教学。本着学校学生基础薄弱的特点，在教学过程中认真落实的小坡度、小跨度、慢节奏的讲课模式，使学生把学到的知识一一落到实处。坚持八个‘精心’，加强集体备课。 3、加强教研活动。在教学

第一章 地理环境与区域发展

第一节 地理环境对区域发展的影响

一、区域的定义：地球表面的空间单位，人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的。指标和方法不同，区域的类型也不同。

二、区域的特点：有的边界是明确的（行政区），有的边界是过渡性质的（干湿地区）；层次性 注：两个区域，按照不同的指标，地理界线是不同的。

三、地理差异对区域发展的影响 长三角和松嫩平原的对比

长三角（华东地区、沪宁杭地区）：读图和文字得到下列信息：

1、定位：30°N~32°N，120°E~122°E，东部沿海的中部，太平洋的西岸，与日本隔东海相望。

2、地形：以平原为主，地势平坦

3、气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，温暖时间长，作物的生长期长。 4、土壤与耕地：肥沃的水稻土，耕地较为分散，多为水田，人均耕地低于全国平均水平。 5、水系：长江、京杭运河、富春江、钱塘江、黄浦江 6、作物：水稻、冬小麦、油菜、棉花 7、矿产资源贫乏。

8、综合性的工业基地（发达农业的基础上发展轻工业，利用交通优势进口矿产发展重工业） 松嫩平原（和三江平原、辽河平原构成东北平原） 1、定位：43°N~48°N，125°E附近 2、地形：平原为主，地势平坦

3、气候

高考地理必修三知识归纳整理（完善版）

第一章 区域地理环境和人类活动

1．1区域与区域差异 一、中国三大自然区

1、产生原因：纬度位置、海陆分布和海拔高度

地形、气候：自然差异的基本因素

2、自然地理五要素土壤、植被：自然区域的标志（镜子） 水文

4、东部季风区的内部差异 （1）、南北差异

①分界线： 1月0℃等温线 秦岭—淮河暖温带与亚热带 年等降水量线 湿润区与半湿润区 ②南北差异（P9图）

（2）四大亚区的差异（P10图）

二、中国三大经济地带（P12图）

1补充：“西部大开发”的西部范围：西部经济地带所包括省区+内蒙+广西

2、差异

条件气候：夏季高温多雨，适合谷物生长；秋季水草丰美，适合放牧牲畜 三圃制：把土地分成三快：一块植树、一块种田、一块放牧 1.3 人类活动对区域地理环境的影响 一、自然资源的利用对地理环境的影响 （一）山西煤炭资源的开采

1、影响：

有利 ①调整生产力布局，加快城市化进程；②促进基础设施建设；

③改善城乡人民生活水平和质量；④促进城乡一体化进程和农村小康建设。

不利 环境污染：水、土地和大气污染

生态破坏：①占据农田，浪费土地资源，引起水

2010学年第一学期永嘉县四校期中联考

高二地理试卷

命题人：永嘉二中 陈胜荣（693238） 审核人：潘貌貌

温馨提示：

1 、本试卷分为试题卷和答题卷两部分。试题卷共6页，答题卷共2页，满分分值100分，考试时间90分钟。请将答案写在答题卷上，考试结束时只交答题卷。

2 、在答题卷上认真填写学校、姓名、班级、考号，保持卷面清洁。

一、选择题(共30道，每题2分，共60分。下列各小题的选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案的字母代号填写在题后的括号内。) 1．下列有关环境的叙述，正确的是 ( )

A．环境是指地球周围的境况 B．按属性，可分为大气环境、水环境等 C．生产力是环境因素之一 D．衡量一个地区的环境，通常用环境指数表示 2．下列选项中属于次生环境问题的是 ( )

A．流动沙丘掩盖农田、房舍 B．地震导致河流改道，发生水灾 C．汽车直接向空气中排放含有氮氧化物的尾气 D．暴雨引发山洪，冲毁农田和房舍 近些年来由于环保措施得到有效地执行，南极洲上空的臭氧空洞正在不断缩小，预计到2050年之前，

高二地理复习 区域地理

（地图部分）

[考纲要求]

地图上的方向和比例尺。常用图例、注记。海拔(绝对高度)和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图。

例题1、将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 ( D ） A、新图比例尺为1：2000

B、新图图幅面积比原图增加了2倍

C、新图表示的地理事物比原图简略

D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米

例题2、按照1：5000000的比例尺，绘制一幅中国政区图，图纸的长度不得小于______厘米，图纸的宽度不得小于_______厘米。(104厘米 110厘米)

例题3、在1：30000000比例尺的中国地形图上。用尺子量某条河流的长度为21厘米，这条河流是我国的_________。(长江)

例题4、在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距离是_______公里。把原图放大到2倍后，新图的比例尺为__________。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是_________厘米。（6160千米 1：70000000 8.8厘米）

例2、读华北某地地形图，据图判断1-3题： 1．①②③④四条坡面线的坡度比较( C )

A.①<③

命运本非天定 成败自在人为

第二章 第四节 《德国鲁尔区的探索》导学案

高二年级 苏.程制作2011-9-5 一.学习要点 【学习目标】

1、用区位分析的方法,分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因

2、探索鲁尔区可持续发展的途径,思考传统工业城市的可持续发展对策

3、理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系，树立对人类发展与环境关系相协调的信心和责任感。

【理解记忆】

传统工业区（特别是能源和资源型工业区）可持续发展的分析思路？ 1、分析区域特征

区位条件、能源资源或矿产资源的结构、地理环境状况； 2、区域可持续发展的主要矛盾，

多数资源型工业基地主要表现在几个方面：①生产结构单一②能源或资源面临枯竭③环境污染严重④用地紧张、地价高。

3、该区域可持续发展的主要策略：

通过发展新兴产业、第三产业实现经济结构的多元化和产业转型， 建立发达的交通网、改善环境和拥有科研机构和高校是基础。

二．课前预习

背景材料：阅读课本

必修三第一章测试试卷

班别：_______学号________姓名_______成绩________

一选择题（2×30＝60分）

1、关于区域内涵的叙述，不正确的是（）

A、区域都是按一定的指标来划分的

B、同一级别的区域之间都有明确的界线

C、区域的分布位置都是非常明确

D、区域内部的特定性质相对一致

2、我国东部以秦岭－淮河一线分为南方和北方，其划分的指标是（）

A．地理位置B．经济水平C．地形和气候D．多种指标

3、下列区域，属于功能区的是（）

A．青藏高原B．西北干旱半干旱地区

C．南方水田农业区D．沪宁杭工业区

4、“干旱是西北地区地理环境的总特征，其他地理要素总是与其力求保持协调一致”，这句话反映的区域特征是（）

A．整体性B．开放性C．差异性D．逻辑性

秦岭－淮河一线是我国的一条重要地理分界线，据此完成－题565、有关这条分界线南北两侧的区域差异，叙述正确的是（）

A、秦岭－淮河以北耕地以旱地为主，主要粮食作物是春小麦

B、秦岭－淮河以南耕地以水田为主，主要油料作物是油菜

C、秦岭－淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林

D、秦岭－淮河以南的植被主要是热带季雨林

6、造成上述差异的主要原因是（）

A．地形差异B．海陆位置不同C．纬度位置不同D．山地阻挡作用

7、下列地貌单元中