高一班级学生情况分析

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高一班牌

标签:文库时间:2024-10-06
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高一班牌

高一1班:

班风:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 班训:树的方向由风决定,人生的方向由自己决定。 班主任寄语:与其用泪水悔恨昨天,不如用汗水味明天拼搏! 高一2班:

班风:聆听 思考 选择

班训:乐学善思 求实创新 放飞青春 永不言败 班主任寄语:用智慧描绘我们的今天, 用热情腾飞我们的未来, 青春理想扬帆起航, 一生精彩拼搏创造! 高一3班:

班风:和谐 竞争 拼搏 超越 班训:自强不息 力争上游

班主任寄语:明确方向,行动成就理想 耕耘分秒,勤奋造就天才 积蓄力量,实力铸造辉煌 高一弘毅班:

班风:自律 自强 团结 互助 班训;志存高远 直面挑战

班主任寄语:青春由汗水诠释,奇迹由拼搏创造

高一宏志班:

班风:发扬宏志精神,塑造一中形象

(特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别有志气,特别有作为) 班训:困心衡虑 正是磨炼英雄 卧薪尝胆 方能玉汝于成 班主任寄语:相信奋斗的力量! 高一(4)班:

班风:严于律己,和谐进取。 班训:

高一班级工作计划模板(最新版)10篇

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高一班级工作计划模板(最新版)10篇Work plan template for senior one class (latest version)

汇报人:JinTai College

第 1 页共 47 页

高一班级工作计划模板(最新版)10篇

前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:高一班级工作计划范本标准版

2、篇章2:高一班级工作计划模板常用版

3、篇章3:高一班级工作计划样本(实用版)

4、篇章4:高一班级工作计划范文

5、篇章5:高一班级工作计划文档(2021版)

6、篇章6:高一班级工作计划模板(常用版)

7、篇章7:高一班级工作计划样本通用版

8、篇章8:高一班级工作计划模板

9、篇章9:高一班级工

小学音乐一班班级简报

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小学音乐一班班级简报

第五期 制作:徐桂香

亲爱的各位学员,大家好!近日外出学习,误了很多与大家交流的时间,回来看到许多同学的精彩文段,觉得由衷的高兴。目前,我们的学习已有了阶段性的成果,首先向大家推荐灵川县城关第三小学秦丽娟老师的教育故事。她的故事中所提到的问题在我们音乐教学中具有一定的共性,她的方法也很值得

我们借签,希望会给大家带来一点积极的启示。

音乐教学新思考

学成促大示我查询,上学

发布者: 秦丽娟 发布时间: 15/10/2011 PM 6:28:47

那是一节普通的音乐课,我和往常一样进行常规的教学,先听范唱,再进入新歌的学唱。当我播放录音范唱是,学生越听越没兴趣,教室里闹哄哄的,课堂纪律越来越差。这时,一位学生从书包里拿出一盒磁带,说:“老师,书本上的那些歌曲即不好听,又不好记。还不如教我们唱流行歌曲,又好听又好记,我会唱很多歌呢!”旁边马上有学生应和,“是呀,是呀!我最喜欢唱周杰伦的歌……”

这时,我的脑海里突然冒出一个大胆的设想,是否可以让学生用自己喜欢的流行歌曲旋律,根据教材中的内容

九年级一班班级公约

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自尊,自律,自强 ——做文明少年,建良好班风

九年级一班班级公约

也许我们的成绩无从炫耀,也许我们的将来无法确定。但请记住勤奋是开启智慧的钥匙,一份耕耘自有一份收获。严格遵守班规班约,你已经迈出了成功的第一步。同学们,让我们记住:是船,就要搏击风浪,是桨,就要荡起美丽的人生。

——班主任

班 训:细节决定成败,过程决定结果 班 风:竞争、互助、共同进步、行胜于言 班级目标:用进取书写成长, 用辉煌记录青春。 班规细则:

一.按照学校作息时间表,按时到校,不迟到,不早退,不旷课,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。

二.遵守课堂纪律,认真听讲,积极举手发言,不说话,不做与课堂无关的事,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心,不看与学习无关的、不健康的书籍。

四.爱护公共环境和公共财物,损坏公物须照价赔偿;不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画,保持教室、

初一一班学生家庭经济情况调差分析报告

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初一一班学生家庭经济情况调查分析报告

我校高度重视困难学生的资助工作,本着对学校负责,对家庭困难学生负责的原则,我们进行了此次经济困难学生家庭经济情况的调查。分析汇总如下: 一、家庭经济情况分析

学生基本为农村户口,主要劳动力均属务农,经济来源主要依靠除务农,另有部分家庭外出打工或兼做零工。家庭收入状况较低,面对沉重的父母赡养、子女教育、家庭必要开支等压力,家庭经济负担较重。主要存在以下几种情况:

(1)父母身体健康,双方均有劳动能力,无其他影响家庭开支的情况,但收入偏低。

(2)父母其中一人或双方常年生病,或家中有老人,医疗开支较大,家庭困难。

(3)家庭中一人从事临时工,收入不固定,一人由于无职业赋闲在家,家庭收入低,开支大。

(4)单亲家庭或离异家庭等,家庭收入低,开支大。

以上四类家庭,第一类家庭一般生活相对负担较轻,第二类和第三类家庭由于收入低,开支大,家庭负担沉重极为沉重。第四类家庭经济困难。

二、贫困学生情况调查

姓名 年级及班级 2016级1班 家庭住址 认定为困难的主要原因 父亲因车祸去世,家庭主要经济收入靠种地 父母离异,收入低 爸爸务农,本人身体不好,常年吃药,家里开销大 宋 2016级1班 2016级1班

高一(1)班级情况分析及对策

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高一 (1)班学生情况分析与对策

一、学生情况分析:

1、我们班参考学生数是55人,学生的学习成绩参差不齐,存在偏科现象,如数学老师反应在数学方面计算能力不够强,一些基本的题型都不能自如的解决。讲解过多次还是记不住。如朱瑞,张玉双,张梦样等同学。下面我从各科成绩逐一分析。还希望各科任老师恕我直言。 语文方面

语文这次平均成绩86.4分,仅仅比2班高了0.8分,高于三班6.2分,而比九班还低了1.6分。从整体成绩看,超过100分的只有3人:苗国航102,周道远107,黄文玲107.及格人数 17人,他们是:孙川96,胡山97,吴董董91,钟新91,胡建93,王冬冬99,孙路路98,魏永强90,吴卢林91,朱影91,张梦样96,许晓光98,陈银凤95,陈丽92,仲小秀92,陈美玲97,张春妹92,朱瑞91,也就是说我们还有35人没有及格,其中郭伟69分,巩富康65分,朱超60分,刘刚铁68分,特别是姚兰前,吴胜杰,董梦达,吴攀峰,吴立志,蔡梦想,吴布然,姬小平,骆建国,鲍言亮,孙利利,王巧建,刘培虎,任志强,李小娴,仝瑶。以上十六位同学是在全校排名30名之内的,这需要我们语文老师加强指导,争取下次考出更好的成绩! 数学方面

数学总评成绩是87.7

高一(1)班级情况分析及对策

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高一 (1)班学生情况分析与对策

一、学生情况分析:

1、我们班参考学生数是55人,学生的学习成绩参差不齐,存在偏科现象,如数学老师反应在数学方面计算能力不够强,一些基本的题型都不能自如的解决。讲解过多次还是记不住。如朱瑞,张玉双,张梦样等同学。下面我从各科成绩逐一分析。还希望各科任老师恕我直言。 语文方面

语文这次平均成绩86.4分,仅仅比2班高了0.8分,高于三班6.2分,而比九班还低了1.6分。从整体成绩看,超过100分的只有3人:苗国航102,周道远107,黄文玲107.及格人数 17人,他们是:孙川96,胡山97,吴董董91,钟新91,胡建93,王冬冬99,孙路路98,魏永强90,吴卢林91,朱影91,张梦样96,许晓光98,陈银凤95,陈丽92,仲小秀92,陈美玲97,张春妹92,朱瑞91,也就是说我们还有35人没有及格,其中郭伟69分,巩富康65分,朱超60分,刘刚铁68分,特别是姚兰前,吴胜杰,董梦达,吴攀峰,吴立志,蔡梦想,吴布然,姬小平,骆建国,鲍言亮,孙利利,王巧建,刘培虎,任志强,李小娴,仝瑶。以上十六位同学是在全校排名30名之内的,这需要我们语文老师加强指导,争取下次考出更好的成绩! 数学方面

数学总评成绩是87.7

最新五年级学生情况分析

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精品文档

精品文档五年级学生情况分析与提高教学质量

五年级共有学生11人,其中男生5人,女生6人。学生的年龄大部分在11岁左右,年龄结构比较正常,男女生比例均衡。但部分学生基础较差,不能按时完成作业,学习态度不够端正。自律性差,上课好动,喜欢说话等。本人任教该班,就半年多的观察和了解,在以下几个方面积累了一点素材,现逐一分析如下:

一、道德品质

本班学生总体来说,大部分学生活泼、机灵,待人有礼貌,见到老师能主动打招呼问好,同学之间也团结友爱,极少有打架闹事的事件发生,也不随便拿别人的东西,老师的教育能虚心接受,知错就改。任新宇、任晓丽、何小梅、等同学就是比较典型的例子。但也有少数个别学生喜欢欺负别人,屡教不改。如马超、王德超等几位同学,经常有人报告:他们把谁弄哭了,把什么东西弄坏了等。

二、纪律方面

五年级整体纪律较好,课桌椅摆放整齐;课堂上能专心听讲,,上课说话的人较少,,少数学生坐不住,不是站起来,就是趴在桌子上,或用膝盖跪在椅子上,到处转动和同桌或后面的同学说话。就以上的情况来看,主要是五年级这一阶段学生本身的年龄特点所决定的。五年级孩子大部分在11岁左右,身心的发育成长造成了他们的一些外部表现:好动,自我控制能力差,注意力不集中等。除此之外,老师

高一新生学生情况调查表 一中

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高一( )班学生情况调查表

亲爱的同学:

你们好!为了让同学们快速适应新的环境,很好的适应高中学习生活,养成良好的学习习惯,为了让我们更顺利地沟通,更有实效工作学习,请你认真填写以下内容。

本人基本情况 姓 名 身体状况 性格 现在家庭住址 是否单亲家庭 姓名 性 别 出生年月 籍贯: 电话号码: 民 族 口非常健康 □一般□不太好(有何病症: ) □外向 □内向 □有时外向 有时内向 □是 □否 年龄 与本人关系 英语 物理 化学 毕业学校 家庭信息 联系号码 健康状况 体育 总分 工作(学习)单位 生物 地理 历史 中考成绩 曾担任班级职务 特长、爱好: 不足之处

一、你最不能容忍的事:____________________________________________________

二、您的高中三年理想目标是什么?希望自己能有哪些方面的收获或成长?你想怎样实现这个目标?

三、如果老师针对违纪学生采取惩

八年级一班班级文化

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大水中学八(1)班班级公约

一、纪律方面:

1、每天早上7点40分进教室,累计迟到6次,上报学生处;

2、严格遵守请假制度,病假者必须于当天早上7点40分前主动打电话给班主任,事后补上家长的书面请假条,事假者必须由家长亲自提前请假,否则一律按旷课处理;

3、上课自觉守纪,认真听讲,积极动脑,及时做好笔记,不讲话,不睡觉,不做与上课无关的事;

4、自习课准时进教室,自习期间不随意走动,不随意讲话,不看课外书报纸,未经允许不得离开教室;

5、严禁早退;

6、仪容仪表具体要求:

(1).严禁学生染发、烫发、理怪发、染指甲,化妆,佩戴饰物(手链、项链、戒指、护身符等);

(2).男生不留长发,前面不超过眉毛,两边不超过耳朵,不理碎发,女生不理碎发,不披发;

(3)衣着整洁,穿戴整齐,严禁在学校里穿拖鞋(包括球鞋式拖鞋),女生不穿高跟鞋、绣花鞋,体育课要按要求穿运动鞋;

二、卫生方面

1、每一组值日生做一天,如有扣分整组重做一周,若还是扣分,则再罚做一周;

2、认真做好一日三扫,早上7点40分前,中午1点前自觉完成自己的卫生工作;

3、重视教室及的保洁工作,不随意扔垃圾,保持自己座位1米之内的环境卫生,不在自己抽屉内扔垃圾挂在;

4、不得随地吐痰;

三、文明用膳方面

1,用餐时自觉排队