21世纪实用英语1课文翻译
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21世纪大学实用英语全新版综合教程1翻译
Unit One To Five Sentences Translation
Unit one ㈠
1、I explained the problem to him, but he did not believe what I said.(我说的话） 2、You look tired.What you need is a whole week’s holiday.(你所需要的） 3、George always does his best, and that’s what I like about him.(我喜欢他的地方）
4、I don’t know what’s wrong with John, but I do hope that he can come to our party this evening.(约翰怎么了）
5、In my view, what has happened is not important, but what we should do next is.（已经发生的事）
6、I heard the noise and went to see what was going on in the classroom
21世纪大学实用英语全新版综合教程1翻译
Unit One To Five Sentences Translation
Unit one ㈠
1、I explained the problem to him, but he did not believe what I said.(我说的话） 2、You look tired.What you need is a whole week’s holiday.(你所需要的） 3、George always does his best, and that’s what I like about him.(我喜欢他的地方）
4、I don’t know what’s wrong with John, but I do hope that he can come to our party this evening.(约翰怎么了）
5、In my view, what has happened is not important, but what we should do next is.（已经发生的事）
6、I heard the noise and went to see what was going on in the classroom
21世纪大学实用英语全新版综合教程1翻译
Unit One To Five Sentences Translation
Unit one ㈠
1、I explained the problem to him, but he did not believe what I said.(我说的话） 2、You look tired.What you need is a whole week’s holiday.(你所需要的） 3、George always does his best, and that’s what I like about him.(我喜欢他的地方）
4、I don’t know what’s wrong with John, but I do hope that he can come to our party this evening.(约翰怎么了）
5、In my view, what has happened is not important, but what we should do next is.（已经发生的事）
6、I heard the noise and went to see what was going on in the classroom
21世纪大学实用英语全新版综合教程1翻译
Unit One To Five Sentences Translation
Unit one ㈠
1、I explained the problem to him, but he did not believe what I said.(我说的话） 2、You look tired.What you need is a whole week’s holiday.(你所需要的） 3、George always does his best, and that’s what I like about him.(我喜欢他的地方）
4、I don’t know what’s wrong with John, but I do hope that he can come to our party this evening.(约翰怎么了）
5、In my view, what has happened is not important, but what we should do next is.（已经发生的事）
6、I heard the noise and went to see what was going on in the classroom
21世纪大学实用英语答案
21世纪大学实用英语答案
【篇一：21世纪大学实用英语教程四习题答案】
ther never stopped for my sister frances, who died when she was four. of clients(委托人).
4. over a period of years, the drug will the body and eventually damage the nervous system.
5. he said he wouldn’t give me the money unless i got down on my knees and died of natural causes. 7. 超过) the car in front.
8.he had gone from being student to becoming a millionaire(百万富 翁).
9.paul’s job was mainly 堆放) them.
10.she came home to find she’d had her tv and video.
12.having served the fam
21世纪英语unit 8课文解析
21世纪大学英语自学教程 第一册
Unit Eight
【语篇赏析】
本单元包含三篇文章，讲述了正在逐渐改变人们生活的电脑及与之相关的一系列新技术。第一篇，《未来之路》序言，其作者是美国著名的电脑大亨比尔? 盖茨。文中作者回忆了自己对电脑兴趣初萌时的故事，并对当今这项最伟大的创新会如何发展下去进行了几点设想。第二篇，《聪明的机器：不知疲倦的助手》，预测人工智能及机器人这两项新技术将使人们的未来生活更加轻松便捷。第三篇，《国际互联网》，回答了一些关于国际互联网的常见问题。
Text A
Foreword
【重点词汇】
重点单词
incredible, barely, reliable, application, simultaneous, crucial, purpose, acceptance, abolish, primarily,
estimate, equivalent, complicated, stimulate 重点短语
arise from, bring about, serve a
21世纪大学实用英语考试大纲
21世纪大学实用英语考试大纲
《21世纪大学实用英语》考试大纲
适用专业： 课程大纲：
学 时 数： 学 分 数：
开课学期：第一、二、三学期 大纲执笔人：大纲审核人：
第一部分 考试说明
一、课程的地位和任务
英语是非英语专业专科教学（一、二年级）中的一门必修课，是非英语专业专科学生学习的一门主要课程。目标是培养高级应用性人才，教学中贯彻“实用为主，够用为度”的方针；既要培养学生具备必要的英语语言基础知识，也应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。使学生通过学习掌握一定的英语基础知识和技能，使学生具有阅读和翻译有关业务英语资料的能力，能够进行简单的日常和涉外会话的初步能力，能够书写简单信函等涉外业务应用文的能力，以满足21世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。
二、本课程的课堂教学原则
在课堂教学方法方面，以学生为主体、因材施教、教师讲解、课堂讨论、小组讨论、自由演讲、辩论、小剧表演等。教学内容遵循教学大纲，结合学生的实际情况，以所采用的教材为主，在此基础上做适当的补充。课堂授课以精讲多练为原则，以启发、诱导的方式培养学生独立自主的学习能力，提高语言表达的精确性和流
21世纪大学实用英语考试大纲
21世纪大学实用英语考试大纲
《21世纪大学实用英语》考试大纲
适用专业： 课程大纲：
学 时 数： 学 分 数：
开课学期：第一、二、三学期 大纲执笔人：大纲审核人：
第一部分 考试说明
一、课程的地位和任务
英语是非英语专业专科教学（一、二年级）中的一门必修课，是非英语专业专科学生学习的一门主要课程。目标是培养高级应用性人才，教学中贯彻“实用为主，够用为度”的方针；既要培养学生具备必要的英语语言基础知识，也应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。使学生通过学习掌握一定的英语基础知识和技能，使学生具有阅读和翻译有关业务英语资料的能力，能够进行简单的日常和涉外会话的初步能力，能够书写简单信函等涉外业务应用文的能力，以满足21世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。
二、本课程的课堂教学原则
在课堂教学方法方面，以学生为主体、因材施教、教师讲解、课堂讨论、小组讨论、自由演讲、辩论、小剧表演等。教学内容遵循教学大纲，结合学生的实际情况，以所采用的教材为主，在此基础上做适当的补充。课堂授课以精讲多练为原则，以启发、诱导的方式培养学生独立自主的学习能力，提高语言表达的精确性和流
21世纪大学实用英语综合教程(第二册)课文翻译及课后习题答案1-8
Unit 1
误 会 佚名
他头发蓬乱，衣着肮脏，口袋里只有35美分。在马里兰州的巴尔的摩，他登上一辆公共汽车并径直走向了洗手间。他想如果他躲在洗手间里，便可以不付钱就乘车去纽约。但是坐在公共汽车后面的一位乘客看见了他。她拍了拍她前面那位乘客的肩膀说：“洗手间里有个流浪汉。告诉公共汽车司机。”那位乘客轻轻地拍了一下坐在他前面的人，说道：“告诉公共汽车司机，洗手间里有个流浪汉。
这口信通过一个又一个的乘客传到了公共汽车的前边。但在这一过程的某个环节，口信变了。当它传到公共汽车司机那儿时，已经不是“洗手间里有个流浪汉”，而是“洗手间里有颗炸弹”。司机马上在公路边停下车来并用无线电通知了警察。当警察到达时，他们让乘客下车并且远离汽车。然后他们关闭了那条公路。那很快就造成了15英里长的交通堵塞。警察在警犬的帮助下，在公共汽车上搜查了两个小时。当然，他们没有发现什么炸弹。
两个发音相似的英语单词给一个想从洛杉矶飞往加利福尼亚州奥克兰的人也造成了麻烦。他的问题始于洛杉矶机场。他以为听到广播中宣布了他的航班，所以他走向登机门，出示了机票并登上了飞机。起飞20分钟后，这人开始担心起来。奥克兰在洛杉矶的北
21世纪大学实用英语综合教程(第二册)课文翻译及课后习题答案1-8
Unit 1
误 会 佚名
他头发蓬乱，衣着肮脏，口袋里只有35美分。在马里兰州的巴尔的摩，他登上一辆公共汽车并径直走向了洗手间。他想如果他躲在洗手间里，便可以不付钱就乘车去纽约。但是坐在公共汽车后面的一位乘客看见了他。她拍了拍她前面那位乘客的肩膀说：“洗手间里有个流浪汉。告诉公共汽车司机。”那位乘客轻轻地拍了一下坐在他前面的人，说道：“告诉公共汽车司机，洗手间里有个流浪汉。
这口信通过一个又一个的乘客传到了公共汽车的前边。但在这一过程的某个环节，口信变了。当它传到公共汽车司机那儿时，已经不是“洗手间里有个流浪汉”，而是“洗手间里有颗炸弹”。司机马上在公路边停下车来并用无线电通知了警察。当警察到达时，他们让乘客下车并且远离汽车。然后他们关闭了那条公路。那很快就造成了15英里长的交通堵塞。警察在警犬的帮助下，在公共汽车上搜查了两个小时。当然，他们没有发现什么炸弹。
两个发音相似的英语单词给一个想从洛杉矶飞往加利福尼亚州奥克兰的人也造成了麻烦。他的问题始于洛杉矶机场。他以为听到广播中宣布了他的航班，所以他走向登机门，出示了机票并登上了飞机。起飞20分钟后，这人开始担心起来。奥克兰在洛杉矶的北