新泰市小学数学教师招聘真题

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新泰市小学数学

标签:文库时间:2025-02-15
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新泰市小学数学“3443”高效课堂推进听课体会

王合力

10月30日(周四),我在向阳实验学校多功能室参加了“新泰市小学数学“3443”高效课堂推进暨教材培训会”。 参会单位有:青云街道、新甫街道、汶南镇、东都镇、龙廷镇、翟镇、一实小、平阳小学、平阳实校、新甫实校、中国娃小学、向阳学校。

首先是课堂教学展示,由向阳实验学校的刘晶老师讲的《智慧广场——照相(排列)》,楼德镇南泉联办小学的王晓丽老师讲了(复习课)《繁忙的工地——线和角》;然后评课议课;最后教研员对3443高效课堂教学模式进行解读;小学数学《智慧广场》纵向知识体系解读;三、四、五年级教材变动简析。

通过本次研讨会我的收获主要有以下几点:

1、“3443”高效课堂的新授课与平时的课堂相比主要增加了这两个环节:

一、课始思维方法训练

结合以前学习的知识与方法,设计一个知识衔接的前期台阶,进行与新课相关的思维、方法的训练,培养迁移类推的意识。

二、课末全课回顾总结

本步骤的目的是让学生养成及时反思的习惯,学生总结的不仅是知识,更重要的是学习的方法,研究过程,意志情感的表现,因为这是学生最需要的东西。所以每节课的最后都安排几分钟的小组总结或个人即兴发言,让学生谈谈自己对这节课的体会,谈谈自

大连市小学数学教师晋级答辩题

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大连市小学数学教师晋级答辩题

1、小学数学思考方法在教学中是如何应用?

2、优秀指导课

3、你如何理解课程目标中的过程性目标

4、在教学过程中如何达成过程性目标

5、第一学段统计与概率领域有哪些学习内容?

6、你如何培养学生的创新能力?(论文)

7、小数的性质,用字母表示数,四则运算是哪一个学段哪一个领域的知识?第二学段数的运算的具体目标有哪些?

8、结合《小数的性质》一课说说你是怎样培养学生创新的能力?

9、在你教学的各个环节中,是怎样培养学生创新能力的? 10、《用字母表示数》一课是哪一册教材的内容?这一课所在的单元都有哪些知识点?后续还要学什么?

11、概括叙述《数学课程标准》的基本理念。

12、优质课设计中的精彩之处,以及如何再设计。

13、举例说明分层次作业设计。

14、五年级上册的可能性知识包括什么?举例说明。

15、你怎样理解课标中“加强估算,鼓励算法多样化”。

16、低段数的运算中数的认识和具体内容。

17、你是怎样指导《方向与位置》一课,依据是什么?

18、在教学中如何创设情境,使数学教学更有实效性。

19、小学数学渗透哪些思想就“优化思想谈谈你是怎样做的? 20、“什么是周长“课标你是

小学数学教师说题稿

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各位老师上午好,今天我要和大家交流的题目是:

一个圆柱形容器的底面直径是10厘米,把一块铁块放入这个容器后,水面上升2厘米,这个铁块的体积是多少

一、题目背景:

本题出自北师大版小学数学第12册第一单元圆柱的体积中练一练的第5题,属于小学数学第二学段“空间与图形”中测量部分的内容。学生在低年级就已经初步感性认识了圆柱,能够辨认圆柱物体。在学习了圆等平面图形和长方体、正方体等立体图形基础上,进一步学习了圆柱的表面积和体积计算。圆柱的体积计算也是后面学习圆锥知识的基础。此题是在学生掌握了圆柱体概念和特征,学习圆柱体的体积后的一个习题,涉及的主要知识点是圆柱体的体积计算,要求学生要掌握其解题方法,并能灵活解决此类型的问题。通过这题的练习使学生理解其隐含的体积等量关系,正确运用圆柱体的体积知识,并进一步体会测量不规则物体体积的方法。

二、题目分析:

这道题是以圆柱体的体积计算为载体,稍稍加以变化后,利用隐含的一个等量关系来计算出不规则物体体积。求解铁块的体积其实还是求圆柱体的体积,看似简单,但对于部分学生来说,解决这个问题还是有一些难度,比如:所求铁块的体积与上升的水的体积的关系,上升的那部分水形成了什么样的形状,上升部分水形成的这个圆柱的底面半径和高分别是多

教师招聘考试 小学数学教师 专业知识大全

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数学教师招聘考试 专业知识复习

一、复习要求(由于招考题目仅为高考知识,所以本内容以均为高考知识点)

1、理解集合及表示法,掌握子集,全集与补集,子集与并集的定义; 2、掌握含绝对值不等式及一元二次不等式的解法;

3、理解逻辑联结词的含义,会熟练地转化四种命题,掌握反证法;

4、理解充分条件,必要条件及充要条件的意义,会判断两个命题的充要关系; 5、学会用定义解题,理解数形结合,分类讨论及等价变换等思想方法。

二、学习指导

1、集合的概念:

(1)集合中元素特征,确定性,互异性,无序性; (2)集合的分类:

①按元素个数分:有限集,无限集;

②按元素特征分;数集,点集。如数集{y|y=x},表示非负实数集,点集{(x,y)|y=x}表示开口向上,以y轴为对称轴的抛物线; (3)集合的表示法:

①列举法:用来表示有限集或具有显著规律的无限集,如N+={0,1,2,3,?};②描述法。

2、两类关系:

(1)元素与集合的关系,用?或?表示;

? (2)集合与集合的关系,用?,??,=表示,当A?B时,称A是B的子集;当A?B时,称A是B的真子集。

2

2

3、集合运算

(1)交,并,补,定义:A∩B={x|x

高中数学教师招聘

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篇一:天津教师招聘考试-教师招考-高中数学试讲

教师招考—高中数学试讲

韩晓庆

就业,犹如一场战争。要在战场上获得优势并打个漂亮战,需要具备迎战的热情与应战的智慧。作为思想政治教育的师范生,在就业过程中,试讲是必不可少的一环,也是至关重要的一环,因为它是四年综合素质的集中考察,也是决定就业之战胜败的关键所在。 也许,你的长相并不出众;也许,你大学四年成绩平平;也许,你没有过硬的人际关系;也许,你没有获得令人羡慕的奖项??但只要你肯把握就业中的每一次试讲机会,掌握当中的小技巧,你就有可能把你的优点放大,并在竞争中取胜,打败看似比你优秀的对手。机会总是青睐有准备的人,因此,要在关键时刻取胜,现在就要做好应战准备。根据我的经验,我把试讲的准备和技巧归结为以下几小点:

细节成就大事,苦练硬本领

在我们获得试讲机会之前,我们必须练就一身硬本领,既要着手大处,也要注重细节。包括几点:普通话、发声、板书、形体、制作及收集课件。

普通话是教师授课的标准用语,是考官对师范生的重要考察之一。尽管我们来自不同地区,操着各地的方言,但练好普通话乃我们为人师表的责任。要说一口流利的普通话,关键在于平时的锻炼。

教师依靠语言来传递知识,对声音的把握是试讲中的重中之重。对我们而言,试讲

2018年小学数学教师招聘考试试题23

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2018年小学数学教师招聘考试试题

一、填空(第14-16小题每空2分,其余每

空1分,共28分)

(1)503469007读作( ),省略亿后面的尾数约是( )。 (2)814 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就得到最小的质数。 (3)2.4时=( 时 分) 1米5分米=( ) 5.2立方分米=( )升

1.4平方米=( )平方分米 (4)有一个数缩小10倍后,小数点再向右移动两位得到的数是5.21,原来的这个数是

( )。

(5)甲数比乙数多25%,甲数与乙数的最简

整数比是( : )。

(6)2018年元月30日是星期三,这年的3

月6日是星期( )。

(7)一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3,根据角的分类,这个三角形是( )

三角形。

(8)一个圆柱体的高是3厘米,侧面积是18.84平方厘米,这个圆柱体的底面周长是( )厘米,体积是( )立方厘米。 (9)如果甲数为a,乙数比甲数的2倍多5,

那么乙数是( )。

(10)三个连续自然

郑州市教师招聘考试真题

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2014年郑州市教师招聘考试真题(一)

一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题0。5分,共10分)

?

1。班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法是()(郑州高新)

?

A。常规管理B。平行管理C。民主管理D。目标管理

?

2。新课程所强

?

调的评价观念是()(郑州二七)

?

A。发展性评价B。诊断性评价C。形成性评价D。总结性评价

?

3。直接教学的流程是()(郑州二七)

?

A。定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习

?

B。讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习

?

C。定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习

?

D。讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习

?

4。当今社会生活研究作为确定课程目标的依据的原因是()(郑州二七)

?

①学生个体的发展总是与社会发展交织在一起

?

②学校教育的文化功能、政治功能、经济功能等都是通过课程为中介而达成的

?

③以课程史出现过的社会中心课程为依据

?

④社会过程与个性养成有必然联系

?

A。①②③④B。①③④

新泰市第一实验小学青云分校升旗仪式记录(2.2)

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新泰市第一实验小学青云分校升旗仪式记录

2017年11月13日 中队: 二.2 辅导员: 刘元丽 演讲主题 消防安全,警钟长鸣 升 旗 手 演讲教师 陈盾 赵文博 李昊远 主持人 护旗手 轩 演讲队员 董紫嫣 刘雨晴 白佳琪 苏奕萌 孙雨升 旗 主 仪 持 式 词 过 程 亲爱的老师,同学们,大家早上好! 我是2年级2班的主持人刘雨晴。 崭新的一周又开始了,在这静谧而清新的早晨,我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。 今天的升旗仪式由我们二年级二班主持,我们二年级二班是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。52颗炽热的心,团结在一起,彼此激励,奋发向上。在未来的道路上,我们将在老师的带领下,乘风破浪去迎接每一个更美好的明天! 本周升旗仪式的主题是:消防安全,警钟长鸣 本次担任升旗手的是陈盾、赵文博 担任护旗手的是白佳琪、苏奕萌、孙雨轩 这几位同学都是学习刻苦,乐观向上,做事认真,严守纪律的好学生。 现在升旗仪式正式开始,全体立正、升国旗、奏国歌、敬礼! 礼毕,稍息。 下面由本周的优秀班级上来领流动红旗:一年级2.5.6;二年级2.3.4;三年级1.2.5 下面进行第二项:本周要背的古诗是《泊船瓜洲》下面我背

江西教师招聘国编小学数学真题模拟及其答案

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江西教师招聘国编小学数学真题及其答案

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江西教师招聘小学数学真题及其答案

【导读】本栏目题共江西教师招聘考试小学数学真题及其答案解析,为江西教师招聘考生参考阅读。壹品教师网

1.七边形的内角和是()度。

A.720

B.900

C.1080

D.1260

1.把195 拆分成两个自然数和,拆分后的两个数的最大乘积是()。

A.9506

B.9504

C.9486

D.9607

2.水果商店昨天销售的苹果比梨的3倍多40KG,折两种水果一种销售了200kg,销售梨()kg。

A.70

B.85

C.45

D.90

3.用8.6.1三个数字组成一个同事能被4 .3.2整除的最小三位数()。

A.186

B.168

C.618

D.861

原文链接:

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江西真题汇总

4.把3900改成以“万”为单位的书,写作为()。

A.3.9万

B.3.9

C.0.39

D.0.39万

阅读下列材料

自然界某些动物在在地上出生,可是出生后去海里生活,海归就是这样。小海龟在陆地上从蛋里出来,可是不久后就走向海洋,大多数的海龟生命的前半部分在遥远的海洋中度过,可是在最后会移向靠陆地的海岸,海龟的大部分时间都在海洋漫游。她们的漫游速度是每小时0.9英里-1.4英里。

路程(米)

时间(T)速度(米/分钟)

要时间

2014陕西教师招聘考试:小学数学教师经典复习资料(一)

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中公教育—给人改变未来的力量

2014陕西教师招聘考试:小学数学教师经典复习资料

(一)

1.数学基本能力:基于基础知识的理解能力、表达能力、应用能力以及数学学习中的表达、交流、与人合作、发现问题、解决问题等能力。

2.课堂观察表评价:是指根据评价目标多元、评价主体多样、重视学生自我反思等原则设计具体指标对学生的课堂表现予以评价,以调动学生学习积极性的一种评价方式。

3.庭辩式评课法是指改变以往评课中听课者评、授课者听的模式,让授课者在课后解说自己的教学思路,并针对听课者提出的各种问题进行辩论,从而促进听课者和授课者之间交流的一种评课方式。

4.教学案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型事件,教学案例是教学问题解决的源泉

5.体态语言评价:是指教师用体态来评价学生,诸如一个真诚的微笑,一个肯定的眼神,一个轻轻的抚摸等等,这些发自内心的无声评价在课堂中起着无声胜有声的效果。

6.发展性教师评价:是一种形成性评价,它不以奖惩为目的,是教师自我或在他人指导、支持下,设计自我发展性目标、能动实践、主动接纳外部信息及自我调控发展过程的过程。

7.发展性学生评价发展性学生评价是旨在促进学生达到学习目标而不只是甄别和评比,注重过程,评价目标、内容、方法多元,在关注共性