播音技巧

播音技巧 播音发声1

我要讲的内容是播音发声，大体上准备分成这么几个部分：播音发声概说以及播音发声的特点，播音发声当中的呼吸控制、口腔控制、头部及共鸣的控制，还有声音的弹性和情声气的结合。最后还要简单的讲一讲练声和嗓音保护。

播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者，有声语言是播音员节目主持人，依据稿件、提纲或者是腹稿，传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段，或者是主要手段。所以播音员节目主持人应该客观的认识评价自己的声音，注意锻炼自己的声音，并且还要学会驾驭自己的声音，使之成为得心应口的创作手段。发声是播音员节目主持人的一项基本功，会直接影响节目的质量，而错误的用声方法甚至会影响播音寿命，因此我们应该以科学的理论为指导，勤于磨练，扎实的掌握用声技巧。播音发声和生活当中的口语以及其它艺术语言发声相比，由于声音的传递手段不同、语言交流方式不同、播讲者的身份不同，同时呢，受众的审美要求也不同，所以具有自己的特点。播音是新闻工作的一个组成部分，新闻的真实性、准确性，要求播音员用声一般应该在自然音域内，中声区偏低的部分运用的比较多，同时音色要大方、明朗、干净，艺术夸张装饰的成份比较少，很少使用假声。

播音技巧 播音发声1

我要讲的内容是播音发声，大体上准备分成这么几个部分：播音发声概说以及播音发声的特点，播音发声当中的呼吸控制、口腔控制、头部及共鸣的控制，还有声音的弹性和情声气的结合。最后还要简单的讲一讲练声和嗓音保护。

播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者，有声语言是播音员节目主持人，依据稿件、提纲或者是腹稿，传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段，或者是主要手段。所以播音员节目主持人应该客观的认识评价自己的声音，注意锻炼自己的声音，并且还要学会驾驭自己的声音，使之成为得心应口的创作手段。发声是播音员节目主持人的一项基本功，会直接影响节目的质量，而错误的用声方法甚至会影响播音寿命，因此我们应该以科学的理论为指导，勤于磨练，扎实的掌握用声技巧。播音发声和生活当中的口语以及其它艺术语言发声相比，由于声音的传递手段不同、语言交流方式不同、播讲者的身份不同，同时呢，受众的审美要求也不同，所以具有自己的特点。播音是新闻工作的一个组成部分，新闻的真实性、准确性，要求播音员用声一般应该在自然音域内，中声区偏低的部分运用的比较多，同时音色要大方、明朗、干净，艺术夸张装饰的成份比较少，很少使用假声。

播音主持考试技巧-播音主持自我介绍技巧

播音主持考试技巧-播音主持自我介绍的技巧播音主持考试技巧-播音主持自我介绍的技巧

一、过多倾诉自己的理想

还有一种常见的偏向，就是倾诉自己的理想，篇幅太长，比重过大。许多人刚讲了姓名、年龄、学校以后，就迫不及待地讲自己如何酷爱艺术，袒露心迹，这本是无可厚非的，但比重过大，从策划

学的角度来讲并不恰当。因为时间不允许，每个人只有一分多钟“自我介绍”的机会，你不抓紧推销自己，却大谈考这个专业的迫切心情，绝对是喧宾夺主了。其实，你来报考这个专业，行为本身

已经说明了一切，还用你一再表白吗?何况评委最感兴趣的，并不是

你的心情如何迫切，更不会以迫切程度来区别、取舍，而是看你已

具备哪些报考的条件。所以，关于报考这个专业的迫切心情不宜多讲，有一句就够了，还是腾出时间来摆事实吧!

二、只有空洞的抒情

没有具体的介绍，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴，而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们，齿于摆材料，而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”，于是就写成了文

绉绉的“抒情文”。请看：

1、平平凡凡的我，却不愿过关在火柴盒里的生活：飞扬的个性，青春的激情，开朗的性格，总

播音语言的表达技巧——— 杨波

一、中国之声的节目结构模式： 板块+轮盘 全直播 板块：《新闻和报纸摘要》 《新闻纵横》 《全球华语广播网》 《央广新闻晚高峰》 《全国新闻联播》

一、中国之声的节目结构模式： 板块+轮盘 全直播 轮盘：每天9:30至12:00 13:00至16:30 含综合资讯、财经资讯、文体资讯和重点关注 、连线报道 节目形态：随时更新的新闻+大量的连线+突发 事件的插播+评论员点评

一、中国之声的节目结构模式： 板块+轮盘 全直播 全直播：无时间备稿又要求确保较高的准确率 -----凸显广义备稿的重要性。 广义备稿：长期积累(人生、人性的积累) 短促积累(多看各大媒体的有关报道) 资讯播报：需要把握信息的政策性、即时性、准确性 连线报道：需要把握与记者或专家的交流感，提问的穿透性 评论员点评：需要起监督作用，防止越线

二、消息的播报<一> 新闻播音的时代变化

<二> 新闻播音的创作原则 <三> 新闻播音表达技巧的实际操作

二、消息的播报<一>新闻播音的时代变化二、消息的播报

从宣读式到播讲式再到如今的播报式 、说新闻等，主要体现在语气节奏和 语言形态的

播音发声的基础

A,日常发声是播音发声的基础，而播音发声是日常发生的科学化和艺术化。 B,播音发声讲究音色优美动听。播音发声的“声”是指规范化、艺术化的有声语言。

a 从声音走向看，属于中部通道，以口腔、鼻腔共鸣为主，音量有一定幅度变化，发音能力强且持久。

b从口腔看，在音色允许的范围内，应灵活地运用吐字归音的技巧，以利于吐字的清晰度。 c从气息角度来看，要会使用胸腹式联合呼吸法，具有自如的控制气息的能力。

播音是一项以有声语言艺术为手段的传播活动，不能认为谁都可以当播音员。

播音员的有声语言应该是经过加工的、具有艺术性的、区别于日常谈话的声音。与日常谈话的用声存在很大的差异，主要表现在：对嗓音的运用自如、吐字的清晰度以及普通话字音的准确度上。

一个人的发音本质条件是可改造的可训练的，嗓音是可以按照播音发声的要求锻炼好的。

C 嗓子是天赋的吗？

是的。 但是，它只是一个有利的因素，却不是一个决定性的因素。决定发音条件的是勤奋，以及科学的训练。 D 从哪些方面训练？ 1，声音的宽度，

即音域的范围，是致人类发声在音高上由低到高的发声能力范围。 2，声音的音量

音量，取决于声带振动的振幅??大、响；小、弱。

音量，也可称为是响度。 目前对于播音

4、播音主持即兴评述的技巧

即兴评述，也就是大家熟知的演讲，是艺考专业面试中必不可少的内容。而演讲的能力不是一蹴而就的，对于一部分考生害怕演讲，分视传媒的孙婷老师认为，大可不必，抱着平常心态，看问题达观一点，加强平时的模拟练习，就不会出太大的问题。另外，战术上要重视它，找到应对方法。

即兴评述主要考察的是学生的思维速度、语言组织能力、问题分析能力以及反应能力等综合素质。其考查方式是：考生抽取一个题目或者是一篇材料，然后进行构思，最后完成4--5分钟的演讲，中间不能携带任何提示性的材料。破解它的方法如下：

1、把握命题——也就是有命题的即兴演讲，考生直接进入构思就行了。比如：《失败是成功之母》就是这类题目。可直接考虑从哪里切入，进行演讲结构、内容组织和措词的准备。

2、构思技巧——将主题分解成几个论点，一个论点一分钟，那么，即兴演

讲的时间就可以全部充满，你也不用担心在规定的时间里无话可说了。 3、精彩的开场白和耐人寻味的结尾——明确开场白的重要性。开场白要有特色，能够给考官留下深刻印象，没有印象，很可能意味着你的面试会失败。 4、一直说下去不能停——即兴演讲的一个要注意事项，就是说下去、不能停，克服结结巴巴、断断续续的毛病。还有一点

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播音主持专业艺考中语言表达技巧

播音主持专业作为艺考中重要的一部分，考生也占据相当大的比重，语言表达的好坏，关乎考生的专业成绩，那么有哪些语言表达技巧呢？小编为您整理如下：

第一部分:情景再现

情景再现定义：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪 。在朗朗读者脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。

（一） 理清头绪：脑海里连续活动的画面----开头是？----接下来的变化？---如何发展？---结果？---那里是特写？---要心中有数，不温不火。

（二） 设身处地：处于事件的情理之中，主要是获得现场感，产生“我就在”的感觉。

（三） 触景生情：是情景再现的核心，朗读中特别强调积极的反映，在毫无准备的情况下，一个具体的“景”的刺激，马上引起具体的“情”，又要完全符合稿件的要求。

（四） 现身说法：既然稿件中的情景始终“再现”，那么，把这情景再现的过程转述出来，朗诵者在脑中再现了文章中的情景，经过自己的消化吸收，加工制作

中传北广河南学子中心（播音）

择语训练人脑是一座天生的潜力很大的记忆仓库，人们有意无意地储存了大量的语言材料。但这些材料的“因子”（词或短语）非常活跃，在脑子里总是呈不规则的游移状态。结果，常常出现这样的情形：当迫切地要用到时，它往往躲躲闪闪不“蹦”出来，或者即使“千呼万唤始出来”，却往往并不适用。这样，表达的速度和准确性就会受到很大的影响。

为了解决这种困境，有必要提倡快速择语训练。这种训练的主要目的，就是增强大脑对评议材料的驾驭控制能力；当然，它对词汇积累也有一定的好处。以下介绍一些快速择语训练的方法。 一、“火车挂钩”

“火车挂钩”训练就是用游戏的吸引力，让大家在竞争的气氛中，触机即发，词随口出，培养择词的敏锐反应力。

方法：进行类似“拈连”修辞格的接词游戏，所谓“拈连”就是按照某种规则将词一个一个地“拈”在一起。在进行游戏时，可将一同训练的众人分成若干小组，让大家一个接一个地“挂”，周而复始地进行。如： 1．首字拈——

自以为是、自食其力、自顾不暇?? 2．末字拈——

前所未有、有始有终、忠心耿耿、耿耿于怀、怀恨在心、欣欣向荣?? 3．首字数序

《中国播音大全》——《播音发声》

作者简介： : [2 @% q [8 K% |3 V( G4 R 8 b& o4 U\

吴弘毅：北京广播学院播音主持艺术学院播音系播音发声教研室主任，副教授，硕士生导师。主要研究领域：普通话语音和播音发声学

播音发声1

我要讲的内容是播音发声，大体上准备分成这么几个部分：播音发声概说以及播音发声的特点，播音发声当中的呼吸控制、口腔控制、头部及共鸣的控制，还有声音的弹性和情声气的结合。最后还要简单的讲一讲练声和嗓音保护。 & Z1 B8 Y/ l7 O\

播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者，有声语言是播音员节目主持人，依据稿件、提纲或者是腹稿，传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段，或者是主要手段。所以播音员节目主持人应该客观的认识评价自己的声音，注意锻炼自己的声音，并且还要学会驾驭自己的声音，使之成为得心应口的创作手段。发声是播音员节目主持人的一项基本功，会直接影响节目的质量，而错误的用声方法甚至会影响播音寿命，因此我们应该以科学的理论为指导，勤于磨练，扎实的掌握用声技巧。播音发声和生活当中的口语以及其它艺术语言发声相比，由于声音的传递手段不同、

语言交流方式不同、播

播音主持全部考试内容应试技巧

播音主持考试初试中自备稿件的朗诵，是每个学校都会有的一个考试项目，这是一个见

证你播音水准高低的重要指标，可以说也是检验你的老师水平的高低指标。自备稿件的朗诵

通常不会有太长的时间，最多2分钟，很少会让你诵读完，这要求考生要在最短的时间里，

让评委对你有一个很真实的了解，让他们了解你的水平。在选稿件的时候要找那种最适合你

嗓音的稿件，即时你的嗓音不是很好，但是你选择了一篇很适合你嗓音的稿件，将它表现的

淋漓尽致，同样会得到评委的认可。选稿时要找那种有暴发点的稿件，避免名篇佳作，最好

是大家没有诵读过的，这会给老师以新鲜感，分数也会打高些。现在的学校由于有时间的限

制，对自备稿件不是太重视了，所以这就要求考生能够寻找到一条在最短的时间让自己暴发

的途径，用最短的时间释放自己的激情，让评委为之震撼。对于选好的稿件要大胆的删减，

在30秒之内必须出现暴发点，但是千万别因为抢时间而忽略了稿件的过程，要让评委跟着你

的节奏，一点点的将他们带进爆发点。在诵读时要做到与稿件或融为一体，“气托声，声托情”。

建议考生只准备2分钟，并且在30秒处安排爆发点，当然有些学校会让大家诵读完，考生应

该随机应变。要增强自己的朗诵水平为指定稿件打下一个基础。

播音主持