汉语修辞学论文选题

第一章：概说

一.修辞的性质和任务

1.语言的内部规律：语音、词汇和语法的系统和规则

2.修辞的性质：修辞学就是烟具提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。是由语言本体的交际功能所决定的，并贯穿语言运用的全过程的一门实用性很强的学科。

3.修辞的任务：学习修辞的基础知识，掌握一些修辞的方法和技巧，并注意在日常的交际活动中自觉的应用这些知识。对提高口头表达能力和文学表达能力很有帮助，而且对提高阅读欣赏的能力和分析理解能力也很有好处。

4.修辞学的主要研究对象：语言要素。从功能着眼研究这些语言要素的特点，规律经过综合作用后所能体现出来的表达效果。

5.修辞研究的领域：修辞研究应当涉及语言表达的一切领域，在字词句之外，像句群、段落、篇章、修辞方式以及更语言表达密切相关的一切逻辑学和风格学。 二.修辞和语言规范

1.修辞的基础：把话说通，做到文从字顺。所谓把话说通就是要求用词造句必须合乎语言规范。

2.语言的规范，是指语言运用中明确一致的标准。

3.修辞和语言规范的关系：从整体来说修辞也应当遵循语言规范的制约。文从字顺，应当是修辞的基础。当然这也不排斥在特定的场合，由于某种特殊表达需要，故意突破规范，临时作一些

方文山中国风歌词当中的修辞艺术

08文本(1)班 王莹 2008024070

现如今流行音乐被社会的年轻力量“80后”“90后”“00后”所热衷。有些人因一首歌的旋律而触动内心的情感，而有些人却是被其优美而富有深意的歌词魅力所深深吸引，引发情感的共鸣。我独爱的作词人是方文山，尤其是他的中国风歌词，总能将歌曲要表达的情感嵌藏在中国特有的古典元素当中，意境深远，内涵丰富。他与周杰伦合作的作品能够让人深深地沉醉于旋律与歌词共同营造的古典气氛中，好像穿越到歌曲所描述的那个年代亲临了男女主人公的爱恨情仇。在这里，我仅用几首作品举例，对方文山作词周杰伦作曲演唱的中国风歌曲作个浅析，解读方文山的歌词中修辞艺术带来的无限魅力。

发如雪 狼牙月伊人憔悴 我举杯饮尽了风雪 是谁打翻前世柜 惹尘埃是非 缘字诀几番轮回 你锁眉哭红颜唤不回 纵然青史已经成灰

我爱不灭 繁华如三千东流水

我只取一瓢爱了解 只恋你化身的蝶 你发如雪凄美了离别 我焚香感动了谁 邀明月让回忆皎洁 爱在月光下完美 你发如雪纷飞了眼泪 我等待苍老了谁 红尘醉微醺的岁月 我用无悔刻永世爱你的碑

《发如雪》这首歌从整体上看是表达了男主人公对女主人公永世无悔的爱情。歌词用了“青史”“化蝶”“铜镜”等古

绪论

一、 什么叫“修辞”？

修辞，就是表达者（写说者）为了达到特定的交际目的而应和题旨情境，对语言进行调配以期收到尽可能好的表达效果的一种有意识的，积极的语言活动。

二、现代汉语修辞学研究的对象任务是什么？

对象：

研究现代汉语运用中的诸种修辞现象。 范围：

由于各民族语言的情况不尽相同，所以在利用“语言文字的一切可能性”方面就存在差异，比方说汉语中可以利用汉字的形、音、义等方面的一切可能性，而在世界其他民族语言中就未必都能做到。同时，由于各民族语言习惯和文化背景不同，语言运用中产生的修辞现象也不尽相同，因此，各国修辞学都有自己的传统，修辞学研究的范围就不尽相同。

大致说来，古代汉语修辞学的研究一般着重于辞格、字句锻炼、篇章布局等几个方面；而现代汉语修辞学研究的范围，除了在中国传统修辞学研究的上述方面作进一步研究之外，还研究修辞与题旨情境的适应关系问题、修辞与语体风格的适应关系问题、修辞与社会心理与个性心理的关系问题、根据不同交际目标建构不同修辞文本的规律等等。即如修辞文本（即传统所说的“辞格”）的分析，亦不仅仅局限于表达一个方面，而是从表达与接受两个方面来进行。

三、 修辞学与语法学、逻辑学的关系如何？

与语法学的关系：

《汉语修辞学》教学大纲

一、课程说明

1、课程编码：06052243 2、课程性质

本课程是汉语言文学专业（本科）的专业选修课之一。 3、教学目标与任务

本课程以国家关于语言文字的方针政策为依据，通过汉语修辞学理论知识的讲授和基本技能的训练，使学生把握汉语修辞的基本规律，以增强修辞表达、修辞理解能力和修辞批评水平以及学术研究能力，从而达到提高社会适应能力和整体语文素质的目的，为从事各项工作，特别是语言文字工作和语文教学工作打好基础。

该课程主要包括修辞活动与修辞学、语言环境、修辞原则、语言变体与同义手段、意义修辞、语音修辞、句式修辞、修辞格式、语言风格、篇章修辞等内容。

3、教学要求

本大纲是教师教学及考核的主要依据。本课程以课堂教学为主，以学生自学和课堂讨论为辅。课程突出学术性、实践性、趣味性、实用性。

本课程每周2学时，2个学分。以考查方式进行考核，成绩以百分记。

二、学时分配

总参考学时：36学时。

《修辞学》学时分配表

内容 第一章 修辞活动与修辞学 第二章 语言环境 第三章 修辞原则 第四章 语言变体与同义手段 第五章 意义修辞 第六章 语音修辞 第七章 句式修辞 第八章 修辞格式 第九章 语言风格

现代汉语修辞学复习资料 第一章

第一节修辞与修辞文本 一、修辞:

1、所谓“修辞”,就是表达者(说写者为了达到特定的交际目标而应合题旨情境,对语言进行有效调配以期收到尽可能好的表达效果的一种有意识的、积极的语言活动。p1

二、消极修辞与积极修辞——消极修辞与积极修辞,是陈望道首先提出的重要概念。p2

三、修辞文本:所谓“修辞文本”,就是特指表达者(说写者为了特定的交际目标,适应特定的题旨情境,运用某种特定的表达手段而形成的具有某种特殊表达效果的那些言语作品。p3

第二节修辞学是一门交叉学科 一、修辞学与现代汉语修辞学p4

二、修辞学与语音学、词汇学和语法学p4 三、修辞学与逻辑学p5 四、修辞学与语用学的关系p5 第三节学习现代汉语修辞学的意义p6 第二章现当代修辞学简史 第一节我国现代修辞学研究

一、现代修辞学的形成过程p7-11 2. 代表著作

(1郑奠及其《中国修辞学研究法》(2杨树达及其《中国修辞学》(3唐钺的《修辞格》(4王易的《修辞学》和《修辞学通铨》(三确立阶段——以陈望道的《修辞学发凡》为标志。

第三节我国当代修辞学研究

一、当代修辞学出现新局面的原因p11

1. 中华人民共和国的成立,为语言学家的语言研究和人民群众的语言实践

汉语修辞学模拟试题1

一、 填空题（20分，每空1 分）

1、“辞达”与“言文”的结合是 修辞学说的重要内容。他的论述在中国修辞学史上具有开创性。 2、南朝刘勰的 是我国丰富的文学创作经验的理论总结，对修辞也有精深的阐述。

3、1951年6月《人民日报》连续刊载了吕叔湘、朱德熙的 。该书紧密联系语言运用的实际，因而受到社会各界的欢迎。

4、我们要学好修辞，一定要学好 、 、 等有关知识，这样才有牢固的基础。 5、人们如果巧妙地利用 的某种特殊条件进行修辞活动，就能使人语言焕发出夺目的光彩。 6、词语锤炼与运用的基本方法有： 、 、 。 7、成语具有意义的 和结构的 的特点。

8、串对又称 。上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。 9、现代汉语中平声指 、 ，仄声指 、 。 10、比喻从结构上说包括 、 、 三个部分。

二、选择题（每题2分，共20分）

第二章 词语的锤炼 学习辅导

一、本章学习重点：

词语锤炼的重要意义；成语的修辞作用（意蕴深厚、文字精练、生动具体、风趣诙谐、新鲜别致）

二、本章学习难点：

如何对词语进行巧妙配合？巧妙配合是词语锤炼与运用的方法之一。①相同词语的配合。相同词语的配合要用得巧妙，用得不巧妙就成为累赘。这就需要在不同的语境和特定的感情色彩下使用。②含有相同语素的词语的配合。所谓相同语素的词语是指词语的某一语素相同，另一语素不同。通过相同或不同的语素来产生互相映照、衬托、补充等效果，以表达不同的意义和情感。③意义相同相近词语的配合。重复是语言表达的大忌，在写文章时人们要注意避免雷同，追求变化。，有时即使表达的意义相同，也会选择不同的词语。意义相同相近的不同的词语的配合，可以使词语的运用避免雷同，富有变化；可以使语意显得丰厚，感情显得浓烈。④意义相反相对词语的配合。意义相反或相对的词就是反义词，它是客观事物矛盾对立关系在词汇中的反映。汉语有许多固定搭配的词组是反义关系。意义相反相对词语的配合是修辞的重要手段之一。反义词的运用，有助于严密、鲜明地表达思想。用反义词，可以揭露事物的矛盾对立，鲜明地表示自己的爱憎。利用反义，组成富有哲理的说法，可以使语言生动而且能

学

论 文

姓名：王勇

学号：201501040017 专业：汉语言文学 科目：修辞学

文 院

修辞学浅述

摘 要： 本文浅述了修辞学的相关研究，分析了修辞学的研究范围和有代

表性的三种西方修辞理论，阐述了修辞学与相关学科的关系，应用研究介绍了近年来中国在修辞学方面的研究和应用。

关键词： 修辞学 西方修辞理论 关系

Abstract: in this paper, the rhetoric of the related research, analysis of the scope

of the study of rhetoric and representative of three western rhetoric theory, expounds the relation between rhetoric and related disciplines, research and application of introduced in recent years in China in terms of rhetoric research and application. Key words: rhetorical theo

《英语修辞学》教学大纲

修订单位: 韩山师范学院外语系 执 笔 人: 张若兰 一. 课程基本信息

1. 课程中文名称：英语修辞学 2. 课程英文名称：English Rhetoric 3. 课程类别：任选

4. 适应专业：英语（师范类）本科 5. 总学时：36 6. 总学分：2

二．本课程在教学计划中的地位、作用和任务 《英语修辞学》是为英语专业高年级学生开设的一门专业任意选修课。该课程通过系统的讲授，使学生掌握英语修辞的基本原理及其应用，从而达到写作时语言更加贴切，意义更加清晰，表达更加生动；阅读时更加准确地理解作者的写作意图、文体风格和写作技巧，从本质上了解英语，掌握英语，提高阅读能力、写作能力和文学欣赏水平和语言修养。

三．教学内容与教学基本要求 教学内容:

Chapter One：Syntactic Devices (句法辞格) (6课时) 本章内容包括：

1．长句和短句(Long and short sentences)； 2．简单句(The simple sentence)； 3．复合句(The compound sentence)； 4．分枝句(Branching sentences)；

5．主动和被动句(The activ

【摘 要】现代社会，信息爆炸。在商品经济高速发展的今天，越来越多的企业意识到宣传对于一种产品一个品牌的影响，而电视机和互联网的普及催生了广告这种新媒体的飞速发展。每个人都处在铺天盖地的广告宣传之中。广告语言作为语言现象的一种，明确地体现了汉语的修辞学特征，作为社会语言学的研究对象，对广告语言的研究是非常必要和有意义的。

【关键词】广告语;修辞学;句式;修辞格 一、修辞学与广告语

修辞学是研究修辞的学问，可以加强言辞和文句效果。是根据人类的语言要求产生的一门研究学科，人们使用修辞主要是为了达到吸引人的注意力，加深印象等的目的。修辞学主要研究的是辞格、言语修辞活动、言语风格等。

辞格即修辞方法，我们常见到的有比喻、比拟、排比、对偶、双关、反复、顶真，等等。而言语修辞活动则主要与言语和语体有关，需要结合具体语境进行讨论。言语风格则需要分析一种语言的整体风格，才能确定该种语言类型属于哪种言语风格，这也与语言类型学联系在了一起。

广告语又称广告词，有广义和狭义之分。广义的广告语指通过各种传播媒体等多种形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题和广告的正文两部分;狭义的广告语则单指广告的标题部